http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Добрым молодцам урок

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 21-2-017342
  • Дата подачи 15.03.2021
  • Запрашиваемая сумма 1 389 941,00
  • Cофинансирование 467 653,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 857 594,00
  • Сроки реализации 01.07.2021 - 31.12.2021
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КЛУБ ЮНЕСКО "СФЕРА"
  • ИНН 7720094510
  • ОГРН 1037739097945

Краткое описание

Проект направлен на активизацию творческих усилий членов семьи по усвоению духовно-нравственного потенциала отечественной культуры. В нем предполагается обращение к культуре XIX столетия (периоду ее расцвета «золотому» и «серебряному» векам); преимущественно, к сказке.
Погружение участников проекта в его содержание будет осуществляться на 16 интерактивных занятиях с использованием визуального и звукового контента, создающего атмосферу того исторического периода. Для активного вовлечения аудитории планируется использовать игровой метод.
Творческий процесс, инициированный второй частью программы ( 16 творческих мастер-классов по тематике проекта) , будет способствовать не только усвоению раскрытых культурных смыслов и ценностей, но и их выражению вовне. Закрепление познанного произойдет при личном соприкосновении с культурными следами изучаемого периода истории отечества при посещении музеев (5 посещений). А последующие пленэры позволят, не теряя пережитых впечатлений, выразить свои внутренние открытия, свой "русский дух" в творческих работах. Поскольку в эту деятельность будут включены семьи в полном своем составе, их члены пройдут этот путь вместе, что позволит им осознать ценность семьи, улучшит взаимопонимание, повысит степень уважения и доверия друг к другу. Совместная подготовка к выставке творческих работ сплотит представителей целевой группы, даст почувствовать свою причастность к пространству культуры. Все участники проекта могут сохранить память о своем творческом "путешествии" в XIX век в виде видео-ролика, снятого в ходе реализации проекта (будет возможность его скачать) - он будет размещен на ресурсах организации. Ход реализации проекта будет также освещаться на интернет ресурсах и в СМИ. Выставку посетят семьи с детьми - потенциальные участники программы в будущем. Они смогут познакомиться с этим опытом не только через выставку или публикации, но и просмотрев видеотрансляции с экскурсий. На итоговом мероприятии все участники проекта смогут поделиться впечатлениями о нем, активные участники будут отмечены дипломами, а партнеры проекта получат благодарности. Планируется совместный просмотр виде-ролика о проекте и чаепитие. В начале проекта и в конце планируется провести тестирование его участников для оценки воздействия проекта на целевую аудиторию.

Цель

  1. Формирование духовно-нравственных ценностей в семье через творческое приобщение к отечественной культуре

Задачи

  1. 1. Создание условий для усвоения духовно-нравственных ценностей через творческую активность членов семей с детьми
  2. 2. Знакомство семей с отечественной культурой XIX века
  3. 3. Усвоение духовно-нравственных ценностей отечественной культуры через творческую активность членов семей. Укрепление семейных ценностей
  4. 4. Популяризация значения семейной творческой активности и отечественной культуры в формировании духовно-нравственных ценностей через информационное освещение хода реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Воспитание духовно-нравственных ценностей осознается сегодня как одна из первостепенных задач. Чаще всего - в контексте утраты гражданской идентичности как почвы социального доверия и взаимодействия,. Согласно ФГОС, преодоление кризиса гражданской идентичности у подрастающего поколения предполагает формирование у школьников «моральной самооценки и моральных чувств - чувство гордости при следовании моральным нормам, переживание стыда и вины при их нарушении». https://sites.google.com/site/grazdanskidentic/soderzanie-modula/3-zadaci-formirovania-grazdanskoj-identicnosti-v-kontekste-prioritetov-fgos
Не отрицая значения школы, нельзя забывать, что важнейший институт по воспитанию духовно-нравственных ценностей, передачи их от старшего поколения к младшему – семья. Однако сегодня семья не слишком хорошо справляется с указанной задачей. Более того, и ценность самой семьи все больше оказывается под вопросом. Одна из причин сложностей трансляции ценностей старшим поколением: во многом утрачены пути, ведущие к их осознанному восприятию и выражению. Это выглядит парадоксальным, ведь Россия – страна с богатейшей культурой, в которой народное понимание должного, идеального глубоко осознано и получило совершенное выражение.
Причина слабой реализации культурного потенциала в семье в наши дни состоит в том, что в современном информационном и потребительском обществе семьей уделяется слабое внимание творческому подходу к восприятию ценностного содержания культуры. Специфика «механизма» передачи ценностей такова, что они сообщаются не в прямой декларации, а иносказательно, в образах, доступных непосредственному переживанию. Со стороны воспринимающего предполагаются творческие усилия по выявлению в переживаемом ценностного уровня и внутреннему его «присвоению».
Проект направлен на активизацию творческих усилий членов семьи по усвоению духовно-нравственного потенциала отечественной культуры. В нем предполагается обращение к культуре XIX столетия (периоду ее расцвета: «золотому» и «серебряному» векам); преимущественно, к сказке. Сказка доступна и понятна всем членам семьи, включая самых юных. Воздействуя волшебной фабулой на эмоциональную сферу, она не обманывает, а прикровенно направляет к постижению истинно и вечно ценного для каждого и для всех. По слову русского философа И.А. Ильина, она «отвечает не о том, чего нет и не бывает, а о том, что теперь есть и всегда будет» (Ильин И.А. Духовный смысл сказки https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/KultEtn/14.php).
Эмоциональная включенность в сказку позволит проживать содержащиеся в ней духовно-нравственные ценности на экзистенциональном уровне, осознать их личную значимость. Таким образом, произойдет осознании значимости культуры для воспитания детей, также на уровне семьи будет восстанавливаться механизм трансляции ценностей - способствующий формированию идентичности подрастающего поколения, в том числе, гражданской. В то же время, совместное творческое самовыражение будет способствовать укреплению ценности семьи.

География проекта

Москва

Целевые группы

  1. семьи с несовершеннолетними детьми, проживающие в городе Москва

Контактная информация

г Москва, ул Сталеваров, д 18 к 1