Проекты

Краткое описание

Проект направлен на знакомство школьников начальных классов с культурным наследием России. Средствами кукольного театра раскрываются история возникновения и смыслы традиционных и государственных праздников нашей страны.
Нами разработан комплекс занятий, включающий в себя кукольные спектакли; беседы с детьми после представлений; конкурс детских рисунков по впечатлениям от спектаклей; беседы с родителями о важности воспитания детей в культурной отечественной традиции; обсуждения с преподавателями возможностей театральной педагогики в воспитании патриотизма и гражданственности; анализ проделанной работы с педагогами кафедры духовно-нравственного воспитания РГПУ им. А.И. Герцена; итоговые мастер-классы по созданию традиционной народной куклы.
Основной целевой группой проекта являются учащиеся начальных классов. Кроме того, проект охватит родителей учащихся, педагогов и воспитателей начальных классов, педагогов и магистрантов магистратуры духовно-нравственного воспитания РГПУ им. А.И. Герцена.
В рамках проекта в восьми школах Петербурга будет показан цикл из шести выездных благотворительных кукольных спектаклей об истории традиционных и государственных праздников России. После представлений с детьми будут проведены беседы о традициях празднования Рождества, Масленицы, Пасхи, Дня семьи, любви и верности, Яблочного Спаса, Дня народного единства. Одновременно на сетевых ресурсах театра и школ будет организована выставка-конкурс детского творчества по впечатлениям от спектаклей. Также будут проведены круглые столы с учителями и воспитателями по методике театральной педагогики. На встречах с родителями и педагогами будут представлены видеоролики с отзывами детей о просмотренных спектаклях. В начале и в конце проекта будет проведено анкетирование школьников на знание истории праздников России.
Проект завершится четырьмя мастер-классами по изготовлению традиционной народной куклы для победителей конкурса детского творчества. В результате проекта совместно с педагогами РГПУ им. А.И. Герцена будет разработано методическое пособие по ознакомлению школьников начальных классов с культурно-историческим наследием средствами кукольного театра.
Ожидаем, что в результате проекта у учащихся и их родителей повысится интерес к изучению культурного наследия России. Разработанный нами комплекс занятий явится увлекательным, образным и грамотным дополнением к воспитательной работе в школе и семье, а также поможет популяризировать методику театральной педагогики среди учителей.

Цель

1. Содействие передаче культурного наследия и развитию духовно-нравственных ценностей учащихся начальных классов общеобразовательных школ посредством ознакомления с праздничной народной традиционной культурой

Задачи

1. Задача №1 Посредством комплекса мероприятий раскрыть для школьников значение и традиции государственных и народных праздников (Рождество, Масленица, Пасха, День семьи, любви и верности, Яблочный Спас, День народного единства)
2. Задача №2 Совместно с учителями школ и педагогами РГПУ им.Герцена разработать методические инструменты для занятий с учащимися по темам, связанным с традиционной культурой России.
3. Задача №3 Создать условия для семейного обсуждения спектаклей с родителями, приглашая родителей на показы спектаклей и привлекая их участвовать в конкурсе творческих работ совместно с детьми
4. Задача №4 Сформировать партнерство между школой, досугово-культурным объединением (в лице кукольного театра «Виноград») и семьей
5. Задача №5 Распространить опыт кукольного театра «Виноград» по работе со школами

Обоснование социальной значимости

Российские праздники – это культурные традиции прошлого и современности России. Сохранение и преумножение наших культурных ценностей - задача государственной важности. В настоящее время задача сохранения культурного наследия, передачи традиций, формирования духовности и патриотизма стоит особенно остро. Исследование на базе Чувашского государственного университета показало, что молодые люди, получившие образование в школе, не обладают положительным мировоззрением (68%). Они не понимают, каково их подлинное назначение в мире, есть ли что-то выше материального благополучия и каковы подлинно человеческие ценности (57%). В «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» сказано, что важным этапом развития гражданского самосознания является укоренённость в этнокультурных традициях, к которым человек принадлежит по факту своего происхождения и начальной социализации. Согласно «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», приобщение детей к культурному наследию предполагает: эффективное использование российского культурного наследия, в том числе театрального; развитие театральной педагогики; поддержку мер по проведению культурных мероприятий, направленных на популяризацию российских культурных, нравственных и семейных ценностей. В приветствии участникам Х Съезда уполномоченных по правам ребенка в субъектах РФ В.В. Путин сказал: «воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма и непреходящих духовных, моральных ценностей – основа нравственного благополучия общества и уверенного развития страны». Уже 13 лет театр «Виноград» использует для решения этой задачи кукольные постановки, что позволяет транслировать культурные традиции нашей страны младшим школьникам в доступной, понятной, интересной форме. Цикл мероприятий проекта связан с годовым кругом праздников: в декабре знакомим детей с праздником Рождества, а в ноябре замыкаем круг праздников Днем народного единства. Наш подход актуален для детей младшего школьного возраста – поэтому важно передавать эту технологию педагогам. Их отзывы свидетельствуют, что они нуждаются в подобной методической поддержке. Проект нацелен на решение важной стратегической задачи. Использует эффективный, ранее опробованный метод. Проект будет реализовываться при активном участии РОНО, ИМЦ районов СПб, магистратуры духовно-нравственного воспитания РГПУ им Герцена. Сайт театра «Виноград» http://teatrvinograd.ru/ Группа ВКонтакте https://vk.com/teatrvinograd

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Учащиеся начальных классов общеобразовательных школ
2. родители учащихся
3. учителя начальных классов
4. воспитатели начальных классов
5. педагоги и магистранты РГПУ им Герцена