Проекты

Краткое описание

Одной из форм, способствующей сохранению и развитию культурного потенциала нации являются фестивали и конкурсы. Тема Международного конкурса (любительского и профессионального) детского и юношеского творчества «Роза ветров» в 24 сезоне (2017/2018 гг.) - "Традиционная художественная культура народов Российской Федерации в современном творчестве детей". Структура проекта. В период с 12 октября 2017 г. по 20 май 2018 г. на территории 10 регионов РФ пройдут региональные отборочные туры (этапы). Победители региональных конкурсов соберутся на финальной программе в Москве с 29 по 30 октября 2018 г. Состав участников формируется в период учебного года посредством проведения Всероссийских отборочных туров (этапов). В отборочных турах 24 сезона примут участие около 16 500 одаренных детей и молодежи в возрасте до 19 лет из 45 регионов РФ. На финальный этап проекта приглашаются около 1 800 человек – победителей региональных туров из 35 регионов РФ и 5 стран мира. Активными участниками проекта являются педагоги. В рамках научно-практической конференции и конкурсных просмотров примут участие около 2 000 педагогов из 45 регионов РФ, работающие с одаренными детьми и подростками в ДШИ, ДК, ДМШ, ДХШ и в средне-специальных музыкальных учебных заведениях (в том числе молодые специалисты). В совместном творчестве педагогов, композиторов, экспертов - преподавателей высших и средних специализированных учебных заведений РФ будут формироваться заключительные концерты в местах проведения региональных этапов. Молодёжь и студенты (институтов культуры) будут привлечены в качестве волонтеров на основании договора о сотрудничестве с ВУЗами: ЧГИК, СГИК, МГИК, МосГУ и др.
Работа с целевой аудиторией проходит через проведение комплекса мероприятий: конкурсные смотры; заключительные концерты с участием одаренных детей – победителей конкурсных просмотров и прослушиваний на тему «Традиционная художественная культура народов Российской Федерации в современном творчестве детей»; педагогические лаборатории, семинары, научно-практическая конференция «Дети и современный мир: вхождение в пространство ценностей культуры» с участием педагогов, композиторов; культурно-образовательные программы; церемония награждения и гала-концерт; прямые интернет-трансляции с охватом около 48 000 человек с мест проведения проекта.

Цель

1. Активизация творческой деятельности подрастающего поколения, поиск и поддержка одаренных детей, подростков и педагогов, работающих в сфере культуры и дополнительного художественного образования;
2. Сохранение культурных традиций народов РФ и популяризация традиционного художественного творчества народов Российской Федерации (локального этнографического музыкального материала) среди одаренных детей, подростков, педагогов в их образовательном, концертном и конкурсном пространстве;
3. Увеличение доли социально-активного населения, уважительно относящегося к национальным культурным традициям страны.

Задачи

1. Повышение уровня знания среди педагогов (в т ч молодых специалистов), работающих с одаренными детьми, о новых современных технологиях в культуре, методах проектирования в образовательной деятельности, о формах использования традиц музык материала в современном конкурсном, концертном пространстве
2. Создание репертуарного списка музыкальных произведений, основанных на традиционном музыкальном материале, с целью дальнейшего использования детьми и подростками в современном конкурсном и концертном творчестве;
3. Объединение на концертных площадках одаренных детей и подростков, педагогов и композиторов, занимающихся разными жанрами творчества (современным и народным) с использованием традиционного музыкального материала народов РФ с учетом локальных традиций региона, где проводится отборочный этап.
4. Вовлечение педагогов, работающих с одаренными детьми в сфере культуры и дополнительного художественного образования, в научно-исследовательскую, проектную деятельность

Обоснование социальной значимости

Начало XXI в. в России обозначился актуальными проблемами формирования гражданской культуры общества и необходимостью создания целостного механизма воспитания гражданственности подрастающего поколения. Экономическая дезинтеграция, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны. Получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, цинизм, неуважительное отношение к культурным традициям, социальная пассивность. Перечисленные факторы ведут, в том числе, к потере гражданской и культурной идентичности, утере своих национальных традиций.
В 2010 году руководитель проекта Рябова Н.Е. защитила диссертацию на тему «Социально-культурные условия воспитания гражданственности у подростков в процессе фестивального движения». Автор диссертации провёл комплексную диагностику среди подростков на выявление ценностных ориентаций подрастающего поколения. Было выявлено, что около 70 % подростков имеют низкий уровень гражданственности; около 30 % – средний уровень; учащихся, имеющих высокий уровень, выявлено не было. Анализ изменений духовно-нравственных приоритетов в подростковой среде автор продолжил в рамках деятельности научно-исследовательского центра (созданный при Фонде «АРТ Фестиваль – Роза ветров»). В аналитической справке (исследования 2009-2016 гг.) показано, что популярность народного традиционного жанра очень низка. В СМИ практически отсутствуют передачи о богатых культурных традициях народов Российской Федерации. Современные дети, подвергаются со всех сторон влиянию «низкопробной» эстрады, кумиров шоу-программ, антипатриотических программ, рекламы. К сожалению, эти негативные явления окружают нас и влияют на восприятие мира, на психику, на выбор направления в искусстве даже детей и подростков, которые занимаются творчеством.
Низкий уровень гражданственности, низкий уровень знания подростками своей традиционной народной культуры может привести к потере культурной идентичности. Поэтому сегодня роль культуры очень высока как никогда. Именно культура передает новым поколениям духовный опыт нации, обеспечивает единство многонационального народа России, определяет влияние России в мире. Автор диссертации и руководитель проекта в процессе исследования сделал вывод, что одной из форм, способствующих сохранению и развитию культурного потенциала нации являются фестивали и конкурсы самодеятельного художественного творчества.

География проекта

Места проведения: г.Бийск (Алтайский край), г.Канск (Красноярский край), г.Санкт-Петербург, г.Челябинск, г.Подольск (Московская обл), г.Россошь (Воронежская обл), г.Ростов (Ярославская обл), г.Байкальск (Иркутская об), г.Ханты-Мансийск, г.Сызрань (Самарская обл), г.Москва с участием одаренных детей, подростков и педагогов из Алтайской республики, Хакасия, Тува, Бурятия, из Красноярского, Алтайского, Забайкальского края, из Новосибирской, Томской, Кемеровской, Новгородской, Псковской, Архангельской Курганской, Свердловской, Рязанской, Владимирской, Ивановской, Тульской, Калужской, Воронежской, Белгородской, Курской, Тамбовской, Брянской, Костромской, Тверской, Нижегородской, Вологодской, Тюменской, Самарской, Пензенской, Саратовской, Ульяновской, Липецкой, Волгоградской, Астраханской областей.

Целевые группы

1. Дети и подростки, занимающиеся творчеством; молодёжь и студенты институтов и училищ культуры, академий, консерваторий; педагоги, работающие с одаренными детьми в сфере культуры