Проекты

Краткое описание

Идея проекта заключается в производстве и распространении настольной профориентационной игры «Играй! Выбирай! Действуй!» (далее – Игра) в школах Кировской области, которые функционируют в сложных социальных условиях и в большинстве своем являются сельскими малокомплектными.
Проект направлен на профориентационную работу с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, с целью обеспечения для них равных стартовых возможностей и повышения шансов на успешную профессиональную жизнь.
Применение Игры во внеурочной и воспитательной деятельности позволит повысить информированность обучающихся о профессиях и расширить их образовательные возможности за счет обеспечения доступа к Игре как к новому качественному образовательному ресурсу. Перечень и описание профессий разработаны на основе «Атласа новых профессий» (https://new.atlas100.ru/) и с учетом востребованных профессий на региональном рынке труда, которые отражены в Атласе профессий Кировской области (https://43edu.ru/business/education/atlas/).
Игра разработана рабочей группой проекта и прошла апробацию в 9 образовательных организациях Кировской области и Ямало-Ненецкого автономного округа.
В Игре создаются условия «ситуаций», моделируются разные виды профессиональной деятельности, формируется опыт коммуникации и взаимодействия людей, совершенствуются навыки управления своим поведением. Игра разработана как настольная, так как такой тип игр обладает рядом преимуществ: дети учатся общаться друг с другом, договариваться, соблюдать установленные правила, адекватно реагировать на возникающие игровые ситуации, развивают зрительную память, внимание, логику, воображение, учатся контролировать свои эмоции, происходит обогащение словарного запаса.
Игра может применяться по моделям «педагог – группа обучающихся», «студент (профориентатор) – обучающиеся», «родитель – дети», «обучающиеся – обучающиеся».
Применение Игры не требует от школы обновления материально-технической базы и финансирования, наличия компьютеров, выхода в интернет.
В рамках проекта запланирована доработка существующей Игры: улучшение дизайна, разработка более 50 новых практико-ориентированных профориентационных заданий, корректировка перечня профессий. Игровой набор содержит поле, фишки, игровые карточки 3 видов (описание профессии, практико-ориентированные задания, ситуации), боксы, инструкции и методические рекомендации по применению игры в образовательном процессе.
Производство Игры планируется с привлечением ресурсов партнеров: Детский технопарк «Кванториум» (изготовление фишек, боксов), КОГОАУ ДПО «Институт развития образования Кировской области» (помощь в написании методических рекомендаций, распечатка игровых полей).
Игра будет передана в сельские малокомплектные школы, которые функционируют в сложных социальных условиях. Проектная команда проведет обучение педагогических работников (классных руководителей, советников по воспитанию, социальных педагогов), волонтеров по применению игры в образовательном процессе.

Цель

1. Создание и безвозмездное распространение до конца 2023 года 400 комплектов настольной профориентационной игры «Играй! Выбирай! Действуй!» среди более 200 общеобразовательных организаций, функционирующих в сложных социальных условиях, для повышения информированности обучающихся о перспективных профессиях, формирования надпредметных навыков, самоопределения для дальнейшего обеспечения равных стартовых возможностей и повышение их шансов на успешную профессиональную жизнь

Задачи

1. Создать обновленную версию настольной профориентационной игры «Играй! Выбирай! Действуй!»
2. Сделать и сформировать 400 игровых наборов с привлечением ресурсов партнеров
3. Передать игровые наборы не менее чем в 200 общеобразовательных организаций Кировской области, функционирующих в сложных социальных условиях
4. Провести не менее 50 мастер-классов и консультаций, в том числе онлайн, для педагогических и волонтерских команд по применению игры «Играй! Выбирай! Действуй!» в образовательном процессе
5. Собрать информацию о проведении общеобразовательными организациями мероприятий с применением игры «Играй! Выбирай! Действуй!»
6. Информировать общественность о ходе и итогах реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Согласно исследованиям научных сотрудников Центра трудовых исследований НИУ ВШЭ в 2018 году доля молодых людей в возрасте 15-24 лет, которые не обучаются и не работают, составляет 15%, из них подростки 15-19 лет составляют 10% (источник: Около 15 процентов молодых россиян не учатся и не работают — Российская газета (rg.ru). Как отмечают авторы исследования, вероятность попасть в категорию NEET выше у жителей сел и поселков городского типа, детей, выросших в семьях с невысоким материальным положением, низким социальным и культурным капиталом.
Следует отметить, что доля безработных среди молодежи из малых населенных пунктов составляет 5-14%, в то время как в больших городах в NEET попадают не более 3-11% подростков. Молодых людей, которые не только не учатся и не работают, но и не пытаются изменить ситуацию и трудоустроиться (NEET-неактивных), на селе тоже больше.
К 2021 году ситуация стала еще острее, так как к категории NEET относят уже 16% подростков, и труд как ценность находится не в приоритете (источник: https://kirovipk.ru/wp-content/uploads/2022/04/blinov_v_i_dlin_tendenczii_vospitaniya.pdf).
Поэтому в качестве целевой аудитории проекта были выбраны обучающиеся общеобразовательных организаций, расположенных преимущественно в сельской местности, поселках городского типа, малых городах Кировской области.
Данные общеобразовательные организации определены по результатам мониторинга, проведенного в ноябре 2021 года КОГОАУ ДПО «Институт развития образования Кировской области» по утвержденной комплексной методике (распоряжение министерства образования Кировской области от 22.07.2019 № 624 «Об утверждении комплексной методики выявления общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, и комплекса мер по повышению уровня квалификации педагогических кадров, социально-экономических и материально-технических условий деятельности общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях», распоряжение министерства образования Кировской области от 20.08.2020 № 963 «О внесении изменений в распоряжение министерства образования Кировской области от 22.09.2019 № 624», https://kirovipk.ru/activities/nauchno-metodicheskoe-soprovozhdenie-obrazovatelnyh-organizaczij/soko/sistema-raboty-so-shkolami-s-nizkimi-rezultatami-obucheniya-i-ili-shkolami-funkczioniruyushhimi-v-neblagopriyatnyh-soczialnyh-usloviyah/pokazateli/).
Для реализации проекта были определены общеобразовательные организации – потенциальные участники, в которых обучаются в том числе:
- дети, оставшиеся без попечения родителей (23 школы, в которых обучаются дети-сироты из детских домов);
- дети, находящиеся под опекой (18 школ, в которых более 10% обучающихся находится под опекой);
- дети из малоимущих семей (133 школы, в которых более 40% семей обучающихся имеют статус малообеспеченных);
- дети, состоящие на учете в ОДН, КДН и ЗП (28 школ, в которые более 5% обучающихся состоят на учете в отделе по делам несовершеннолетних, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав);
- обучающиеся школ, в которых нет педагогов-психологов и социальных педагогов (124 школы);
- дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и их семьи (32 школы).
В целом были отобраны 200 общеобразовательных организаций, которые расположены в сельской местности, поселках городского типа и малых городах. Эти школы по результатам мониторинга набрали более 40% баллов от максимального возможного количества по всем критериям комплексной методики. Несмотря на то, что согласно методике общеобразовательная организация признается организацией, функционирующей в неблагоприятных социальных условиях, набрав не менее 60% от общей суммы баллов. Тем не менее, в проекте с целью профилактики попадания обучающихся в категорию NEET планируется участие общеобразовательных организаций, набравших от 40% баллов.

География проекта

Новизна в рамках проекта заключается в масштабном применении настольной игры в профориентационной работе общеобразовательных организаций Кировской области, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, расположенных в следующих районах: Омутнинский, Даровской, Кильмезский, Малмыжский, Вятскополянский, Пижанский, Яранский, Афанасьевский, Котельничский, Орловский, Свечинский, Шабалинский, Зуевский, Куменский, Унинский, Фаленский, Белохолуницкий, Нагорский, Слободской, Мурашинский, Подосиновский, Нолинский, Уржумский, Верхошижемский, Санчурский, Советский, Яранский, Юрьянский, Тужинский, Лебяжский, Немский и другие.

Целевые группы

1. Обучающиеся 5-11 классов, находящиеся в трудной жизненной ситуации, которые учатся в 242 общеобразовательных организациях Кировской области, функционирующих в сложных социальных условиях, в том числе:
2. дети, оставшиеся без попечения родителей
3. дети, находящиеся под опекой
4. дети из малоимущих семей
5. дети с проблемами в поведении и их семьи (дети, состоящие на учете в ОДН, КДН и ЗП)
6. обучающиеся школ, в которых нет педагогов-психологов и социальных педагогов
7. дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), обучающиеся в общеобразовательных организациях и их семьи