Проекты

Краткое описание

В современной России вопросы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения приобретают статус первостепенных задач государственной важности. Молодежь находится под мощным воздействием информационной среды, где размываются понятия добра и веры. «Программа кадрового резерва организации работы с молодежью и молодежного служения в области сохранения традиционных ценностей» заключается в подготовке компетентных деятелей молодежного служения на приходах в православных храмах. Православная культура в случае нашего проекта определяется как одна из ключевых основ реализации Указа Президента РФ «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Деятели молодежного служения в понимание заявляемого проекта – это конкретные организаторы работы с молодежью, способные реализовывать востребованные форматы коммуникации с молодежью в направлениях их жизненного самоопределения, саморазвития и самореализации на основе традиционных ценностей. Целевой группой проекта выступают молодые люди в возрасте от 18 до 35 лет, которые входят в молодежные активы и объединения на приходах в православных храмах и имеют запрос на приобретение конкурентных компетенций в области работы с молодежью и наставническом сопровождении в организации данной работы. Проект включается в себя комплекс мероприятий. Образовательный интенсив – проходит по территориальному принципу с охватом целевой группы проекта по прививанию им навыков владения конкретными технологиями организации работы с молодежью и молодежного служения. Акселерация –представители целевой группы проекта, по завершению образовательного интенсива осуществляют реализацию технологий на локальном уровне, в территориальных пределах деятельности приходов православных храмов при наставническом и экспертном сопровождении. Практический семинар – в момент экватора акселерации, снова по территориальному принципу собираются представители целевой группы для оценки и рефлексии текущей работы по реализации технологий, с целью совершенствования проводимой работы. Форум – мероприятие с подведением и демонстрацией итогов работы, но с образовательным компонентом. Образовательный компонент для представителей целевой группы проекта в данном случае будет посвящен формированию компетенций тренера-организатора, с целью того, чтобы участники проекта могли каждый на своем локальном уровне осуществлять подготовку нового пула организаторов работы с молодёжью и молодежного служения. В плане результативности, в количественном смысле ожидается охват не менее 200 представителей целевой группы и формирования постоянно действующего экспертного сообщества в количестве не менее 20 человек. В качественном смысле, это создание общественно-профессионального сообщества молодежного служения в вопросах сохранения и приумножения традиционных ценностей.

Цель

1. Создание комплексной программы подготовки кадрового резерва - лидеров молодежных сообществ, для организации системной работы с подростками и молодёжью по формированию и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей и развитию культуры молодёжного служения на территории Краснодарского края.

Задачи

1. Формирование экспертной и программной платформы в виде создания экспертного сообщества в тематиках организации работы с молодежью, молодежного служения и традиционных ценностей
2. Обучение молодых лидеров современным форматам и технологиям работы с молодёжью, основам социального проектирования и методикам духовно-нравственного воспитания
3. Разработка и проведение серии просветительских мероприятий, направленных на укрепление традиционных ценностей
4. Создание кадрового резерва для дальнейшего обмена опытом и наставничества для новых молодых лидеров на местах

Обоснование социальной значимости

Проблематика проекта связана с дефицитом компетенций у молодёжи в возрасте от 18 до 25 лет по организации мероприятий в области духовно-нравственного воспитания и молодёжного служения.
В первую очередь это обусловлено отсутствием проектного и управленческого мышления. Молодые активисты зачастую действуют на энтузиазме, но не владея навыками целеполагания, планирования и оценки результатов не умеют превращать инициативу в устойчивый проект. Так даже успешные начинания быстро исчерпывают себя или требуют постоянного ручного управления со стороны старших наставников.
Во вторых низкий уровень коммуникативных и организационных навыков (Soft Skills). Современное цифровое поколение, привыкшее к общению в онлайн, испытывает трудности с живой коммуникацией, публичными выступлениями, ведением дискуссий на сложные мировоззренческие темы и работой в разных группах, не умеет увлекать сверстников, вести за собой и аргументированно доносить ценности.
Помимо этого, молодым людям, желающим организовывать работу в этой области, не хватает методической базы. Активисты, которые хотят заниматься духовно-нравственным воспитанием, часто не знают современных интерактивных форматов, их знания ограничиваются школьным опытом, лекциями или классными часами, что малоэффективно для работы с молодёжной аудиторией. Они испытывают сложности в переводе богословских или этических понятий на язык, понятный ровесникам.
Проведенный нашим фондом опрос среди активной молодёжи Краснодара в возрасте 18-35 лет показал, что 63% респондентов полностью понимают, что в себя включает понятие духовно-нравственное воспитание, но лишь 46% когда-либо участвовали в тематических мероприятиях и столько же никогда не участвовали. Только 50% знакомы с традиционными ценностями, закрепленными в законодательстве РФ.
Также 50% готовы и хотели бы участвовать в организации мероприятий в этой области. Вместе с тем, более 87% считают свои компетенции недостаточными и хотели бы приобрести дополнительные знания и навыки. Более 80% считают мастер-классы от наставников, очные семинары и тренинги, а также обмен опытом эффективными форматами обучения.
В целом, в арсенале специалистов государственных органов по работе с молодёжью преобладают либо устаревшие формы воспитательной работы, такие как лекции, беседы, не находящие отклика у современного молодого поколения, либо, наоборот, развлекательные форматы, лишенные воспитательной глубины. А у самих молодых людей отсутствуют навыки проектирования и проведения интерактивных мероприятий, направленных на рефлексию и внутренний диалог о вечных ценностях (добро, семья).
Таким образом, если не решать обозначенную проблему не сформируются новые лидеры и наставники в молодёжной среде.
Энтузиасты быстро перегорают, сталкиваясь с проблемами и рутиной, и уходят из сферы служения, так как не обучаются новым знаниям и навыкам.
Вместе с тем, энергия и потенциал молодых людей, которые не получают конструктивного применения может быть направлена на деструктивные действия, поскольку ценностный вакуум заполняется авторитетами в интернете (https://eprints.tversu.ru/id/eprint/14515/1/ПЕД.%20И%20ПС._1_2025_ИТОГ-239-246.pdf.).
В современной России вопросы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения приобретают статус первостепенных задач государственной важности. Указ Президента РФ о сохранении и укреплении традиционных российских духовно-нравственных ценностей http://www.kremlin.ru/acts/bank/48502?erid=LjN8K8S определяет вектор развития общества. Однако ключевым звеном в цепи воспитания является личность наставника - педагога, социального работника, сотрудника НКО.
Также, наблюдается рост интереса молодёжи к социальной активности, волонтёрству и темам традиционных ценностей. Согласно стратегии молодёжной политики http://static.government.ru/media/files/jBrmuJi7WMLGBOFtXWhrMIzKFCgIgqO7.pdf , ключевой задачей является вовлечение молодых людей в социальную практику и развитие их субъектности. Однако потенциал молодёжного служения, в том числе в сфере духовно-нравственного воспитания сверстников, используется не полностью.
Основным барьером выступает нехватка у молодёжи прикладных компетенций. Помимо этого, молодёжь хочет решать общественные проблемы интересно, по-новому и важно заинтересовать и направить ее к полезной деятельности в современных форматах (https://psyjournals.ru/journals/sps/archive/2022_n1/Grigoryeva_et_al).
В коммерческой среде существует много курсов по Soft Skills и проектному управлению, но все они платные и лишены духовного компонента. Вместе с тем, в некоммерческой среде (церковь) есть духовное содержание, но нет системного обучения этим навыкам.
Проект призван соединить духовную составляющую и компетенции для воспитания грамотных лидеров молодёжного служения, а также создать устойчивый механизм подготовки лидеров, которые станут проводниками традиционных ценностей среди сверстников. Также, разработанная программа будет передана заинтересованным сторонам для расширения географии проекта.

География проекта

Отдельные территории Краснодарского края: Краснодар, Горячий Ключ, Абинский, Апшеронский, Белореченский, Динской, Красноармейский, Северский районы

Целевые группы

1. Целевой группой проекта выступает молодежь в возрасте от 18 до 35 лет, которая входит в молодежные активы и объединения на приходах в православных храмах и имеет запрос на приобретение конкурентных компетенций в области работы с молодежью и наставническом сопровождении в организации данной работы