Проекты

Краткое описание

Сохранение и популяризация родного языка в эпоху глобализации, забота о родной речи — непростая задача, требующая приложения немалых усилий и интеллектуального труда, не забывая о преимуществе духовного над материальным. Русский язык сегодня как никогда нуждается во внимании. Связано это не только с тем, что в век информационных технологий мы не успеваем общаться всеми возможными выразительными средствами речи, но и с тем, что в данное время отношение к русскому языку, да и вообще ко всему русскому, во всем мире неоднозначное, поэтому использование богатого словарного запаса и грамотное оформление мыслей — это не только вопрос эстетики, но и патриотизма.
Поэтому Свято-Троицким храмом с. Викулово Тюменской области Ишимской епархии и Викуловской СОШ№2 разработан совместный проект, направленный на языковое развитие личности и грамотности речи учащихся 5-11 классов, через повышение интереса к чтению русской литературы и изучению русского языка. Важно научить школьника пониманию, что речь - это не только умение грамотно выразить свои мысли, это внутренний мир человека, где каждое слово, выбранное для высказывания, является отражением его духовно-нравственного состояния.
Данный проект станет источником мотивации в развитии своей речевой культуры, изучения русского языка и литературы для школьников. Для этого в рамках проекта будет проведена комплексная работа с учащимися 5-11 классов СОШ№2 с.Викулово и СОШ№1 с.Большое Сорокино по популяризации русского языка и русской литературы, создано пространство, которое будет способствовать повышению уровня грамотности учащихся, стимулированию интереса к родному языку. Главное – сделать изучение и повторение русского языка и литературы познавательным, интересным, увлекательным, разносторонним, используя креативные форматы работы:
- Специальные циклы тематических бесед, где учащиеся познакомятся с созданием и историей развития славянской азбуки, научатся читать на старославянском языке, разберут этимологию старинных слов, на примерах произведений русской литературы увидят не скучные долгие истории, а ответы на вопросы о любви, семье, верности, чести, совести, нравственности, которые сегодня очень ярко стоят перед молодым поколением.
- Квесты на знание русского языка и литературы, интеллектуальные викторины, конкурсы на лучший видеоролик о родном языке и буктрейлер о любимой книге, конкурсы сочинений и эссе, нарисуем афоризмы, проведем литературные диспуты, а главным итогом проекта станет интерактивная игра "Земля Отцов. Русская литература", которая будет создана за время реализации проекта. За участие в мероприятиях дети получать ценные призы, но главное в том, что в течение всего проекта за победы в интеллектуальных мероприятиях, каждый ученик будет получать баллы и тот, кто за все время наберет наибольшее количество баллов, получит очень ценный приз. Как показал опыт предыдущих проектов, именно ценность награды и ее умеренная труднодостижимость дают максимальную мотивацию к достижению цели.

Цель

1. Языковое развитие личности через повышение грамотности речи и знания русского языка, формирование живого интереса к русской классической литературе, а также её истокам: Священному Писанию и церковно-исторической литературе.

Задачи

1. Научить школьников, в интересной для них форме, понимать классическую русскую литературу, как источник нравственных ценностей традиционных для российского общества.
2. Мотивировать школьников к самостоятельному изучению русской классической литературы, как источника нравственных ценностей и речевой культуры личности, посредством организации интеллектуального досуга.
3. Повысить интерес учащихся школы к изучению русского языка и литературы, ознакомлению с церковно-славянским языком, церковно-исторической литературой

Обоснование социальной значимости

Важность приобщения ребенка к культуре своего народа, его духовным ценностям ни у кого не вызывает сомнений, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает гордость за свою землю, любовь к людям, проживающим на ней. В свою очередь знание истории народа, его культуры, традиций способствует уважительному отношению к культурным традициям других народов. Но, какова она наша культура? Насколько мы ее ценим и знаем? Нужно четко понимать, что вся наша культура, история, духовность, традиции начинаются в сохранении родного языка. А родной язык сохраняется в литературе. Сегодня ни для кого не новость, что современный русский язык переполнен неуместными и ненужными заимствованиями из иностранных языков. Молодежный сленг - это вообще отдельная тема для разговора, потому что становится страшно от того, как коверкается родной русский язык в устах подрастающих школьников. Если школьники и читают, то все что угодно, кроме русской классики. Для того, чтобы понять, какой уровень проблему мы имеем, достаточно обратиться к опросу, проведенному ВЦИОМ от 04 февраля 2025 г.: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/chto-my-znaem-o-russkoi-literature
где мы видим, что только 10% опрошенных правильно смогли ответить на вопросы по школьному курсу литературы.
По мнению специалистов, даже хорошие результаты ЕГЭ не свидетельствуют о высоких знаниях русского языка: https://tass.ru/obschestvo/21021213
Поэтому возникает серьезный вопрос: сколько русской культуры осталось в подрастающем поколении, если мы с сожалением констатируем, что уровень знания, как русского языка, так и литературы еще недостаточно высокий, особенно среди молодежи? В какой культуре и традициях будут жить наши дети и внуки?
Проведенный нами опрос (см. раздел 8.1.) показал, что только 7% оценивают свои знания русского языка на "отлично". Основная часть признает, что им нужно повысить свои знания языка и уровень речевой культуры. Также не может не вызывать тревогу мнение, высказанное в опросе (см. Форма1. Полная расшифровка ответов. Раздел 8.1.), что даже в старших классах у школьников встречаются проблемы с навыком чтения. Возможно, такая проблема присуще только для сельской местности, но наш проект, как раз и разработан для учеников сельских школ. В этом и есть его уникальность, т.к. аналогичной работы со школьниками больше не ведет ни одна организация. И нужно помнить, что сегодняшние сельские школьники - это будущие студенты городских ВУЗов. Насколько грамотными они придут во взрослую жизнь?
Положительным моментом необходимо отметить то, что для представителей целевой аудитории, вопрос грамотности и повышения речевой культуры является важным., т.к. 94% опрошенных высказались положительно на вопрос: "Хотели бы Вы улучшить грамотность своей речи?" А основными причинами недостаточности знаний русского языка называют трудность его изучения и отсутствие единомышленников в этом вопросе. То есть, у целевой аудитории есть понимание, что уровень знаний надо повышать, но нет единомышленников, которые готовы преодолеть трудности в его изучении. Следовательно, требуется создать пространство, чтобы собрать единомышленников и дать им достаточный уровень мотивации для повышения знаний русского языка и литературы, и этим пространством должна стать школа.
На территории сел Викулово и Большое Сорокино проживает около 1000 школьников в возрасте от 10 до 17 лет, которые являются целевой аудиторией проекта и для них вопрос речевого развития, знания русского языка и литературы является актуальным. Но, причина снижения грамотности кроется в многочисленных гаджетах, которые автоматически исправляют за нас ошибки. И, как результат, мы все реже задумываемся о знаниях языка. Также развитие технологий привело к тому, что для молодого поколения не требуется что-то запоминать, так как под рукой всегда есть Интернет, где можно быстро посмотреть краткое содержание того или иного литературного произведения. Запрещать гаджеты - бессмысленно, тем более мы взрослые сами приучили детей неправильно пользоваться гаджетами, отправляя их поиграть в телефоне или на компьютере, чтобы сами могли спокойно отдохнуть от повседневных забот. Пришло другое время - надо научить молодое поколение использовать гаджет не для игр, а для пополнения своих знаний. Именно на это нацелен проект: мотивировать школьника так, чтобы гаджет стал помощником в изучении родного языка и литературы. Основной принцип проекта — это интерактивная форма работы с учащимися.
В конечном итоге, любовь к родному языку и культуре должна стать основой формирования полноценной языковой личности, способной с гордостью представлять свой язык и культуру, а также вносить свой вклад в их развитие и популяризацию.

География проекта

с. Викулово, с. Большое Сорокино Тюменской области

Целевые группы

1. Учащиеся 5-11 классов Викуловской средней общеобразовательной школы №2 и Сорокинской средней общеобразовательной школы №1 в возрасте от 10 до 18 лет