Проекты

Краткое описание

Проект направлен не просто на обучение детей растениеводству, а на формирование нового поколения специалистов, обладающих глубокими знаниями, практическими навыками и предпринимательским мышлением, необходимых для развития высокотехнологичного агросектора и индустрии wellness в России, в Республике Саха (Якутия) учащихся с 1 по 11 классы МБОУ "Джикимдинская СОШ им.Софрона Петровича Данилова". Всего в школе обучаются 103 школьника, из многодетных семей -41, из малоимущих семей - 21, дети с ограниченными возможностями здоровья - 16.
Проект актуален в свете необходимости развития практических знаний и навыков у школьников, а также в контексте пропаганды экологического воспитания.
Ключевая идея проекта:
Создание целостной образовательной экосистемы, где школьники проходят полный инновационный цикл — от выращивания растений до создания коммерческой продукции в партнерстве с наукой и бизнесом.
Целевая группа: Учащиеся 1-11 классов МБОУ "Джикимдинская СОШ им.Софрона Петровича Данилова"; Педагоги биологии, химии, технологии, экологии, физики, информатики; Научные сотрудники агровуза; родители.
Содержание проекта:
1. Исследовательский блок
Обустройство пришкольного участка и теплицы-лаборатории, Практические занятия по выращиванию овощей и лекарственных растений, Проведение экспериментов по влиянию условий среды на рост и развитие растений, Исследовательские работы по агротехнологиям и экологии.
2. Производственный блок
Сушка и переработка лекарственного сырья и овощных культур, Разработка рецептур фиточаев, Освоение технологий фасовки и упаковки
3. Профориентационный блок
Экскурсии в агротехнологический университет и на производство, Знакомство с профессиями в сфере агробиотехнологий, Мастер-классы от ученых, Возможность целевого поступления в вуз-партнер
Наиболее значимые ожидаемые результаты:
Для учащихся: Формирование компетенций в области биотехнологий и агроэкологии, Развитие предпринимательского мышления через создание реальной продукции, Осознанный выбор профессии в стратегически важной отрасли
Для образовательной системы: Создание инновационной модели профориентации, Формирование кадрового резерва для АПК и фармацевтики, Разработка методик проектной деятельности в агросфере
Для партнеров: Получение качественного сырья и уникальных продуктов, Возможность подготовки будущих специалистов, Укрепление социального имиджа компании и вуза
Социальный эффект: Популяризация здорового питания и ЗОЖ, Развитие экологического сознания у молодежи, Создание модели государственно-частного партнерства в образовании
Этот проект как инвестиция в будущее агропромышленного комплекса России и Республики Саха (Якутия) через образование нового поколения специалистов, способных решать самые сложные задачи в области биотехнологий и здорового питания.

Цель

1. Создание инновационной образовательной экосистемы для ранней профориентации и формирования кадрового резерва в сфере агробиотехнологий и здорового питания через практико-ориентированную проектную деятельность учащихся «от семени до продукта»

Задачи

1. Практическая: Создать на базе школы пришкольный участок.
2. Образовательная: Интегрировать практические работы в учебные программы по естественным дисциплинам.
3. Профориентационная: Познакомить учащихся с современными агротехнологиями, биотехнологиями и смежными профессиями.

Обоснование социальной значимости

1. Целевая группа проекта
Основная целевая группа: Учащиеся 1-11 классов МБОУ "Джикимдинская СОШ имени Софрона Петровича Данилова", проявляющие интерес к биологии, химии, экологии и проектной деятельности.
Количество: 103
Косвенная целевая группа:
Педагоги — 20 человек.
Родители учащихся — 20 человек.
Представители местного Агротехнологического университета - 10
2. Формулировка проблемы
Суть проблемы: На территории с.Дикимдя и Республики Саха (Якутия) в целом наблюдается системный разрыв между школьным образованием, высшей школой и реальным сектором экономики в сфере агробиотехнологий и здорового питания. Это приводит к:
У школьников:
Отсутствие осознанного профессионального выбора: Выпускники школ не видят перспектив и не знакомы с современными, высокотехнологичными профессиями в АПК, считая их непрестижными и "несовременными".
Низкая мотивация к изучению естественнонаучных дисциплин: Ученики не понимают, как знания по биологии, химии и физике применяются в реальной жизни и на современных производствах.
Отрыв от практики: Проектная деятельность в школах часто носит теоретический, "бумажный" характер, не дающий навыков для реальной работы.
У вузов и бизнеса:
Нехватка мотивированных абитуриентов и кадров: Агротехнологический университет и местные компании сталкиваются с низким количеством абитуриентов и специалистов, которые имеют практический опыт и осознанный интерес к отрасли.
Причины проблемы:
Недостаток современных, практико-ориентированных программ дополнительного образования для школьников в сфере агробиотехнологий.
Отсутствие инфраструктуры (школьных теплиц-лабораторий, опытных участков) для проведения реальных исследований.
Слабая интеграция между школами, вузами и бизнес-предприятиями для совместной профориентационной работы.
3. Результаты собственных исследований целевой группы
Опрос среди 103 учеников МБОУ "Джикимдинская СОШ им.Софр.П.Данилова":
85% респондентов отметили, что им интересно заниматься практическими исследованиями, а не только читать учебники.
70% учащихся не знают о существовании современных профессий в АПК, таких как "сити-фермер", "агрокибернетик", "технолог фитопродукции".
65% хотели бы участвовать в проектах, результат которых — реальный, осязаемый продукт (например, выращенный своими руками урожай или созданный чайный сбор).
Интервью с учителями:
Все опрошенные педагоги подтвердили нехватку оборудования и методик для организации сложных, но интересных для детей проектов.
"Дети теряют интерес, когда не видят результата своего труда. Теория им кажется скучной", — цитата из интервью.
4. Сведения из официальных источников и СМИ
Стратегия социально-экономического развития Республики Саха (Якутия) до 2030 года:
"Одной из приоритетных задач является развитие агропромышленного комплекса и обеспечение региона квалифицированными кадрами... отмечается кадровый голод в сфере высокотехнологичного сельского хозяйства".
[https://www.kp.ru/daily/27586.5/4911545/]
Данные Министерства сельского хозяйства РФ:
"В настоящее время лишь 15% выпускников школ рассматривают аграрные профессии как возможный вариант карьеры, при этом потребность в специалистах АПК только растет".
[https://www.agroinvestor.ru/markets/news/44810-tolko-13-vypusknikov-agrarnykh-vuzov-idut-rabotat-v-apk/]
Вывод: Проблема отсутствия кадров и низкой профориентации в сфере агробиотехнологий подтверждается на всех уровнях: от запросов самих школьников до стратегических документов региона и жалоб местного бизнеса. Проект "Школьная научная лаборатория под открытым небом" направлен на системное решение данной проблемы.

География проекта

село Дикимдя Горный улус РС(Я)

Целевые группы

1. Дети и подростки 1-11 классов МБОУ "Джикимдинская СОШ имени Софрона Петровича Данилова"