Проекты

Краткое описание

Проект направлен на выявление, поддержку и консолидацию наиболее профессионально и общественно активных представителей молодежного сообщества преподавателей вузов России; выявление наиболее перспективных образовательных технологий и новых подходов к работе со студенчеством.
Опыт реализации I Всероссийского конкурса молодых преподавателей вузов показал (заочный этап стартовал в январе 2017 года, очный этап состоялся 15-18 июня 2017 года в Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова), что данная форма поддержки молодых преподавателей очень актуальна на сегодняшний момент и требует особого внимания со стороны профильных органов власти и общественности. Конкурс (сайт - http://profcontest.ru) вызвал широкий интерес среди молодых преподавателей вузов, что выразилось в большом количестве поданных заявок , молодые преподаватели ходатайствовали о продлении сроков подачи заявок в силу проявленного интереса.
Первичный анализ заявок участников на заочном этапе показал высокий уровень подготовки молодых преподавателей, наличие уникального педагогического опыта, а также желание продемонстрировать свое педагогическое мастерство и обладание современными уникальными технологиями, формами работы и опытом реализации различных проектов в области профессионального и дополнительного образования.
В 2018 году Конкурс пройдет по нескольким номинациям, отражающим основные направления Стратегии научно-технологического развития России и Приоритетные направления развития науки, технологий и техники в РФ.
Результатами реализации проекта станут: повышение престижа и стимулирование роста интереса к педагогической профессии среди молодежного профессионального сообщества за счет привлечения внимания общественности к данной профессии и выявления лучших представителей педагогической профессии; повышение уровня квалификации, а также профессиональных компетенций молодых преподавательских кадров за счет создания площадки для обмена педагогическим опытом, современными педагогическими технологиями и инновационными формами работы; молодежная экспертная сеть, которая станет базой для будущего объединения преподавателей-новаторов, а также продвижения образовательных инициатив; содействие системе непрерывного профессионального развития молодых педагогических кадров.
Экспертное сопровождение проекта обеспечивается Координационным советом по делам молодежи в научной и образовательной сферах при Совете при Президенте России по науке и образованию (http://youngscience.gov.ru).

Цель

1. Укрепление кадрового потенциала сферы науки и образования за счет создания условий, способствующих профессиональному и личностному развитию молодых преподавателей вузов России, повышению их компетентности, росту мотивации и конкурентоспособности, а также создания экспертного молодежного сообщества в данной сфере.

Задачи

1. Выявление выдающихся молодых преподавателей учреждений высшего профессионального образования и науки, выработка и реализация ряда мер по их поддержке и поощрению
2. Распространение передового педагогического опыта лучших молодых преподавателей вузов России и инновационных технологий в организации образовательной деятельности
3. Реализация ряда мер, содействующих росту профессионального мастерства научно-педагогических работников

Обоснование социальной значимости

Как отметила Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева на расширенных парламентских слушаниях о молодежной политике в Российской Федерации, проводимых 22 мая 2017 года Комитетом Государственной Думы по физической культуре, спорту, туризму и делам молодежи: «Разговор о молодежи - это разговор о самом главном… От того, что мы вложим в них сегодня, зависит наше завтра и будет ли это завтра у нас всех».
В целях развития потенциала российской молодежи необходимо создать условия для внедрения новейших, инновационных форм работы с молодежью, особенно в сфере ее профессионального образования.
Важным фактором, влияющим на повышение эффективности и конкурентоспособности общего образования, а также на качество образования российской молодежи, распространение современных технологий и методов преподавания является состояние кадрового потенциала и качество подготовки молодых преподавателей вузов. Профессионализм работы педагога обеспечивает формирование качественно новой системы общего образования, является одним из ключевых условий развития молодежи, ее успешной социализации и самореализации.
Закон об образовании определил системно-деятельностный (компетентностный) подход в образовании, объявленные цели повышают требования к профессиональному развитию педагогических работников в частности и к уровню профессиональной педагогической деятельности в целом. При сохранении лучших традиций подготовки российских преподавателей необходимо развивать их профессиональные качества в соответствии с требованиями времени и новейшими профессиональными стандартами.
К сожалению, на данный момент конкурсов педагогического мастерства среди молодых преподавателей вузов не так много, как, например, аналогичных конкурсов для школьных преподавателей, что лишает молодых преподавателей возможности формирования профессионального сообщества и взаимного обмена опытом. Как показал опыт проведения I Всероссийского конкурса молодых преподавателей вузов, организация таких конкурсов на данный момент является чрезвычайно своевременной и актуальной.
Проведение Конкурса будет содействовать реализации Стратегии научно-технологического развития России, в первую очередь – в части подготовки кадров для наукоемких отраслей экономики, Стратегии развития информационного общества, основным направлениям государственной программы Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы», государственной программы Российской Федерации «Экономическое развитие и инновационная экономика и т.д.

География проекта

Российская Федерации

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Молодые преподаватели вузов России