Проекты

Краткое описание

Акселератор рабочих профессий «ТехноПрофи» поможет более 5 000 школьников 8-11 класса, испытывающим стресс перед сдачей экзаменов, открыть для себя новые направления профессиональной самореализации, которые вне зависимости от результатов ОГЭ или ЕГЭ, позволят достичь карьерных вершин и стать востребованным специалистом, начиная с рабочих профессий, не требующих высшего образования.
Проект поможет найти перспективное направление развития карьерного потенциала, познакомит с актуальными рабочими профессиями, работодателями и позволит сразу начать карьеру со стажировки.
Этапы реализации:
1. Знакомство с рабочими профессиями
В формате образовательного курса школьники узнают о востребованных рабочих профессиях и их карьерных перспективах, а будущие работодатели расскажут, какие навыки необходимы для старта карьеры.
• Оператор станков – Инженер по автоматизации (Макро ЕМС);
• ИИ-тестировщик – Промпт-инженер (Старлайн);
• Радиомеханик – Проектировщик промышленной робототехники (Макро Солюшнс);
• Оператор дронов – Инженер БАС (Геоскан);
• Контролер ОТК – Инженер по качеству (МГБот).
В конце курса участники пройдут профориентационное тестирование и получат рекомендации по выбору карьерной траектории.
2. Программа наставничества для раскрытия карьерного потенциала
Участники попадут на программу наставничества по траекториям, где профессионалы, достигшие вершин карьеры с самых низов, поделятся опытом и расскажут о развитии карьерного потенциала на собственном примере. В течение месяца в онлайн-формате наставники проектируют реальную рабочую ситуацию – она может быть связана с деловым общением, решением профильных задач или контролем эмоций. Участники предложат свое решение ситуации с позиции представителя рабочей профессии и специалиста высшего уровня. После этого участники рефлексируют – каких компетенций им не хватает, а наставники разбирают самые интересные решения и делятся формирующей обратной связью.
По итогам программы необходимо составить мотивационное письмо для демонстрации компетенций участника и его мотивации к развитию карьерного потенциала. Авторы 75 лучших работ пройдут в финал и попробуют себя в профессии в формате карьерных лабораторий.
3. Финал в формате профессиональных проб «ТехноПрофи»
75 участников пройдут профессиональные пробы по траекториям развития: им предстоит осуществить наладку станков, провести диагностику радиоэлектронных устройств, проверить качество произведенной продукции или протестировать алгоритмы ИИ – все это в тесном контакте с работодателями. Пробы пройдут и в гибридном формате, для удаленных участников будут предусмотрены «аватары», выполняющие задания по команде.
15 участников, компетенции которых отметят работодатели, получат приглашение на стажировку и начнут свой путь в карьере.
Проект привлечет внимание старшеклассников к востребованным инженерно-техническим профессиям, успешную карьеру в которых можно построить с рабочей профессии без лишней тревоги за результаты экзаменов и поступление в вуз

Цель

1. Повысить уровень осведомленности о карьерных перспективах рабочих профессий инженерно-технического профиля, сформировать базовые навыки для старта в рабочей профессии и помочь выстроить карьерную траекторию не менее, чем 5 000 школьникам 8-11 класса

Задачи

1. Организация и проведение мероприятий, направленных на привлечение к проекту школьников 8-11 класса
2. Разработка и распространение профориентационного контента, направленного на знакомство с карьерными перспективами рабочих профессий инженерно-технического профиля и карьерного потенциала школьников
3. Организация программы наставничества для раскрытия карьерного потенциала, развития гибких и профессиональных навыков, необходимых для старта карьеры с рабочей профессии
4. Организация и проведение финального мероприятия Акселератора рабочих профессий «ТехноПрофи» в формате профессиональных проб
5. Индивидуальное сопровождение участников финала

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта – школьники 8-11 класса, большинство которых испытывают высокий уровень стресса из-за предстоящих выпускных экзаменов. Так, по данным опроса «Дети Mail.ru», 73% выпускников испытают нервное напряжение из-за ЕГЭ, а каждый пятый и вовсе принимает препараты для борьбы со стрессом. Согласно статистике, в России сегодня проживает около 3,6 миллионов учеников 8-11 класса, 800 тысяч из которых настолько переживают перед экзаменами, что не могут справиться без успокоительных. При этом важно отметить, что стресс наблюдается у старшеклассников из разных уголков России – от Калининграда до Владивостока.
Если разбираться в причинах такого сильнейшего стресса, то мы столкнемся с целым рядом страхов, которые испытывают школьники на пороге взрослой жизни. По результатам социологического исследования онлайн-школы Skysmart, более 63% старшеклассников боятся не набрать достаточное количество баллов для поступления в вуз. Цифра внушительная, 63% — это подавляющее большинство школьников, что говорит о массовом характере проблемы. Причин для стресса оказалось немало – страх провалить ЕГЭ, разочаровать родителей и отсутствие понимания, куда поступать дальше. Одной из самых распространенных, среди причин экзаменационного стресса, стал страх упустить свой шанс и потерять возможности для будущего – так ответил каждый второй ученик.
На самом деле, все эти страхи взаимосвязаны. Если разобраться подробнее, то получается, что в основе массовых переживаний школьников лежит стереотипное мышление о том, что единственный способ добиться успеха в жизни – это удачно сдать ЕГЭ и получить высшее образование в престижном вузе. Сегодня высшее образование – это уже не право человека, а норма, навязанная нам обществом. По данным исследования «Мониторинга экономики образования», 80% родителей хотят, чтобы их дети получили высшее образование. При этом, по результатам опроса SkySmart, только 20% старшеклассников определились с будущей профессией. Все это приводит к тому, что большинство выпускников поступают в вузы, чтобы не разочаровать родителей и не подвергаться давлению со стороны общества, вне зависимости от того, планируют ли они развиваться в выбранном направлении или нет.
Подобное давление со стороны семьи и социума приводит к печальным последствиям. По данным Единой межведомственной информационной системы, 20% детских самоубийств происходит в месяц сдачи ЕГЭ. Цифра выглядит устрашающе, в связи с чем мы решили инициировать проект, который поможет выпускникам избежать колоссального эмоционального напряжения и отказаться от мыслей о том, что невозможно достичь благополучия в жизни без успешной сдачи ЕГЭ.
Миссия проекта – открыть старшеклассникам новые пути достижения профессиональных высот без стресса и давления окружающих. Один из которых – это начало карьерного пути с рабочей профессии. Сегодня рабочие профессии актуальны в России, как никогда, а стартовать в них можно без высшего образования.
По данным рекрутинговой платформы Headhunter, в 2024 году спрос на рабочие специальности вырос на 45%. Важность подготовки специалистов рабочих профессий заметили не только работодатели, это подчеркивается и на федеральном уровне – Президент России В.В. Путин заявил, что в России наблюдается дефицит специалистов рабочих профессий и к 2028 году необходимо подготовить более 1 миллиона кадров.
В рамках Акселератора рабочих профессий «ТехноПрофи» старшеклассники смогут открыть для себя карьерные перспективы рабочих профессий в инженерно-технической сфере. Данное направление выбрано не случайно – сегодня в России не хватает более 600 тысяч инженеров различных специальностей, а по словам Помощника Президента РФ Н.П. Патрушева, от подготовки инженерных кадров зависит обеспечение национальной безопасности нашей страны и вопрос дефицита специалистов стоит крайне остро.
Акселератор рабочих профессий «ТехноПрофи» познакомит старшеклассников с рабочими профессиями инженерно-технического профиля для начала карьеры – все они входят в десятку наиболее востребованных, по данным рекрутингового сервиса Headhunter. Таким образом, проект поможет школьникам 8-11 класса по всей России раскрыть свой карьерный потенциал и найти траектории профессионального развития, старт которых возможен в рабочей специальности без высшего образования, что позволит выпускникам испытывать гораздо меньше стресса по поводу своего будущего после экзаменов. В долгосрочной перспективе проект поможет поднять престиж рабочих профессий среди современных школьников и наконец избавить их от стереотипов о том, что без высшего образования пик возможной карьеры – это консультант в магазине или доставщик продуктов. Мы сможем воспитать новое поколение старшеклассников, которые осознают свой карьерный потенциал и не отрицают рабочие профессии для начала карьерного пути.

География проекта

Проект доступен для участия старшеклассникам со всей России, благодаря дистанционному формату участия. Самыми активными регионами по количеству участников, по ожиданиям команды проекта, станут Санкт-Петербург, Ленинградская область, Москва, Московская область, Новосибирская область, Республика Татарстан, Свердловская область, Республика Башкортостан, Нижегородская область.

Целевые группы

1. Школьники 8-11 класса, которые боятся провалить выпускные экзамены и потерять шанс на успешную карьеру и профессиональную самореализацию