Проекты

Краткое описание

Настоящий проект является частью просветительского проекта "Медиация шагает по стране: пункт назначения - Якутия", и разработан как продолжение проекта "Медиация: видеоуроки в помощь!". С учетом предложений партнеров и специалистов выделено направление для конкретной целевой аудитории - студентов высших и средних специальных учебных заведений. Проект назвали "Как достичь мира? Учимся договариваться". Как говорит название, содержание проекта - это просвещение, обучение технологиям для развитие навыков. Просвещение должно готовить человека к жизни в динамичных, быстроменяющихся условиях, знать свои права, обязанности и ответственность. Основной формат проекта - тренинги. Известно, что игровая практика дает более эффективен для понимания теории и приобретения практических навыков, создает мотивацию для саморазвития. Проект включает в себя следующие мероприятия:
1. Тренинговая программа
2. Исследование по теме "Искусство ссоры: как правильно"
3. Студенческая конференция "Коммуникативные технологии в жизни молодого поколения"
ТРЕНИНГОВАЯ ПРОГРАММА состоит из 2 частей: а) лекционная, в которой предоставляется теоретический материал о конфликтах, медиации и др. способах разрешения конфликтов, коммуникативных техниках, эмоциях, стратегиях поведения и др.; б) тренинг-игра, в ходе которой участники отрабатывают навыки комфортной коммуникации. Программа охватывает темы "Жизненные ситуации", "Переговоры". В течение проекта 5 тренерами и 3 волонтерами будет проведено не менее 24 тренингов, в т. ч. 6 выездных в сельские улусы. Программы проводятся в малых группах (до 15 человек). В ходе тренинговых программ участники получат новый для них теоретический материал о коммуникации, медиации, ознакомятся с разными техниками поддержания здорового общения, научатся/повысят умение аргументировать свою позицию, слышать оппонента в беседе, отрабатывать эмоций, познакомятся с нарративной техникой и др. Проведем ОПРОС, по итогам которого команда проекта разработает Краткие рекомендации по развитию коммуникативных навыков у студентов. СТУДЕНЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ станет площадкой обсуждения темы медиации и коммуникации, конфликтов, возникающих в молодежной среде, в том числе столкновениях разных культур, способах их предупреждения и мирного урегулирования. Выездной формат даст возможность студентам из сельских улусов стать участниками проекта, получить теоретические знания и практические навыки по современным темам, стать участниками инновационных практик. Уникальность проекта заключается в том, что подобных проектов в республике еще нет. Данный проект поможет благополучателям повысить уровень знаний в области коммуникации и культуры мирного разрешения конфликтов, в тч. медиации, расширить коммуникативные навыки, лучше справляться со стрессом, успешно совмещать учебу, работу, саморазвитие. Реализация проекта укрепит достигнутые ранее результаты деятельности, позволит повысить профессионализм тренеров.

Цель

1. Развитие мирных способов урегулирования конфликтов и популяризация медиации путем обучения навыкам экологичной коммуникации

Задачи

1. Организовать информационное сопровождение проекта для информирования населения
2. Провести тренинговые программы (образовательные мероприятия) для подачи материала и развития навыков
3. Провести исследование проблемы, потребности целевых групп для разработки дальнейших мероприятий
4. Организовать студенческую конференцию, как подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

В Республике Саха (Якутия) численность студентов высших учебных заведений - 24,3 тыс. человек, ссуз - 24,1 тыс. чел. В 2020-2021 годах в связи с ковидными ограничениями в большинстве учебных заведениях республики обучение перешло в "экран", пандемия внесла свой негативный отпечаток в сфере образования. Студенты по 2 года не встречались, не проводили совместные мероприятия с однокурсниками, преподавателями, кураторами, воспитателями. Как результат снизилось количество и качество нормального общения у молодых людей, возросло количество конфликтов из-за мелких недоразумений, игнорирования друг друга из-за неспособности и нежелания находить решения, что усугубляет конфликтные ситуации. Результаты ранних проектов показали, что с одной стороны, возрос интерес к теме мирного урегулирования конфликтов, в тч медиации, с другой стороны есть большой дефицит знаний и навыков в сфере комфортной и здоровой коммуникации. Так, в проведенном в декабре 2019 года научном исследовании магистрантов Института психологии "Культурная слепота и эффективность коммуникации иностранных студентов, обучающихся в СВФУ" было отмечено, что 65 % респондентов предпочитают мирный способ урегулирования конфликта, но при этом 80 % студентов не знакомы с медиацией, теорией конструктивной коммуникации, поскольку в учебных заведений нет дисциплины о медиации (медиация как учебная дисциплина включена в учебную программу по направлению "Конфликтология" только Института психологии СВФУ). Респонденты исследования предложили о проведении просветительских обучающих мероприятий, создании на территории студгородка Центра (комнаты) примирения и переговоров, которые все еще не реализованы. Актуальность проблемы дефицита знаний и навыков по конструктивной коммуникации, потребности целевой группы также подтвердилась в ходе проведенных тренингов по адаптации и интеграции иностранных студентов в декабре 2021 г. Здесь выявлена обратная сторона проблемы, которая заключается в том, что внимание обращается на иностранных студентов, мигрантов, а местные студенты остаются за пределами внимания. А ведь коммуникация - это взаимное действие, то есть внимание должно быть уделено всем членам общества, о чем озвучили участники мероприятий, подтверждая наличии разных проблемы по коммуникации. Студенты отметили, что когда тренинги проводят специалисты сторонних организаций, то они могут открыто высказывать проблемы, задавать вопросы, обсуждать, не боясь осуждения, критики; что тренинги дали понимание нужности знаний по коммуникации, техник общения, задавания вопросов, высказали пожелание проводить мероприятия по темам общения, мирных способов разрешения разного рода конфликтов, потому что в учебных программах нет такой дисциплины. По словам участников тренинговый формат дает лучший эффект, чем лекционный. Общеизвестно, что развитие человека происходит через общение, молодой человек получает жизненный опыт только через коммуникацию, навык коммуникации является одним из определяющих навыков в жизни. Несомненно, что умение договариваться и правильно понять, услышать друг друга необходимо молодежи в первую очередь. Смена парадигм общественного развития, переход к информационному обществу ставят высокие требования к интеллектуальным параметрам не только молодых людей, но взрослых, участвующих в образовательном процессе. Как показали результаты вышеуказанного исследования "Культурная слепота" в получении знаний и навыков заинтересованы также кураторы, воспитатели, которые играют важную роль в воспитании, становлении человека. Принявшие участие на семинаре кураторы и воспитатели честно отметили и признали дефицит знаний и навыков, и чтоб им тоже нужно обучиться. Целевая группа "кураторы/воспитатели" является новой в наших проектах. Мы включили их, потому что по отзывам и пожеланиям стало понятно, что люди более открыты к сторонним специалистам, не боятся показывать слабые места, обсуждать проблемы.
Организация-заявитель является единственным в регионе сообществом независимых специалистов - профессиональных медиаторов, потому мы и взялись начать работу в данной сфере. С целью охвата сельских студентов проект имеет выездную часть в улусы, которые изъявили желание участвовать в проекте.
Навык как решать конфликты, как элемент защиты прав и свобод человек, понимания обязанности и ответственности становится незаменим в XXI веке. В ходе проектов представители целевых групп получать структурированный теоретический материал, отработают навыки, обсудят проблемы, обыграют различные ситуации, поймут и разработают для себя здоровый комфортный мирный стиль поведения в различных конфликтных ситуациях. Знания и навыки полученные благополучателями в результате реализации проекта положительно отразятся во взаимоотношениях не только со сверстниками, но и родителями, что увеличивает количество потенциальных , "скрытых" благополучатлей.

География проекта

г. Якутск, Вилюйский улус (г. Вилюйск), Намский улус (с. Нам), Мегино-Кангаласский (п. Нижний Бестях), Сунтарский улус (с. Сунтар) Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. студенты ВУЗ
2. студенты ССУЗ
3. кураторы, воспитатели