Проекты

Краткое описание

Образовательный проект «Юный исследователь» будет реализован на базе МОБУ гимназии с. Кармаскалы для учащиеся 5-11 классов общеобразовательного учреждения.
Актуальность проекта состоит в том, что у учащихся нет заинтересованности в изучении природы родного края. Учебный материал по программе преподается в рамках изучения регионального компонента на предметах естественно-научного цикла, таких биология, химия, география. Но в связи с отсутствием методических и дидактических материалов , современного интерактивного оборудования у учащихся нет возможности заниматься научно-исследовательской деятельностью.
Проект включает такие направления деятельности, как научно-исследовательские экспедиции к памятникам природы Карламанская пещера и озеро-родник Голубое, к месторождениям полезных ископаемых (нефть, гипсы, песок, глина, торф). Результатами экспедиции станут научно-исследовательские работы учащихся, информация для составления характеристики района. Результатом проекта станет настольная игра «Муравей». В ходе игры учащиеся будут знакомиться с природой и особенностями района (по карточкам), пространство игры будет размещено на карте района . В ходе реализации проекта будет подготовлен презентационный материал для организации выставки по исследованию района. Презентация будут состоять из карты, фотографий и видеофайлов памятников природы, настольной игры с кодами и карточками, научно-исследовательских работ, образцов изделий из нефти, образцов полезных ископаемых.

Цель

1. Вовлечение учащихся 5-11 классов МОБУ гимназии с. Кармаскалы в научно-исследовательскую деятельность по изучению Кармаскалинского района с применением современных образовательных технологий и практико-ориентированного подхода

Задачи

1. 1.Применение современных образовательных технологий при изучении района.
2. 2. Создания условий для научно-исследовательской деятельности
3. 3. Изучение особенностей распространения полезных ископаемых.

Обоснование социальной значимости

В МОБУ гимназии с. Кармаскалы обучаются 673 учащихся. Для реализации проекта определена целевая группа учащиеся 5-11 классов, их количество 317 человек. Количество участников проекта -60 человек. Участники будут выбраны по результатам викторины «Знаешь ли ты свой район».
Проблема, на решение которой направлен проект заключается:
-в отсутствии условий для побуждения интереса учащихся к особенностям географического положения, природы и ресурсов района
- снижение мотивации обучающихся к учебной и исследовательской деятельности;
- отсутствие у учащихся знаний о природных достопримечательностях и полезных ископаемых Кармаскалинского района.
Для изучения ситуации было проведено анкетирование. Анализ анкетирования показал, что лишь 10 % учащихся хорошо знакомы с географическим положением и особенностями природы и ресурсов района. Всего 4 % учащихся имеют опыт написания научно-практических работ, при том, что желание проводить различные исследования есть у 85 % учащихся. Также было выявлено, что 28 % учащихся не знакомы с памятниками природы Кармаскалинского района.
Данная проблема рассмотрена в Концепции развития географического образования в Российской Федерации, утвержденной решением Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации протокол от 24 декабря 2018 г. № ПК-1вн., обозначена проблема содержательного характера, как снижение внимания к краеведческому компоненту образования в результате исключения курса «География родного края» из программ 8-9 классов и недостаточного использования возможностей внеурочной деятельности (школьных туристических походов, экскурсий, экспедиций, естественно-научных практик и др.), что значительно уменьшило уровень компетент-ности обучающихся в сфере географии родного края.Опрос учителей предметников показал, что для изучения природы родного края используется учебник 2000 года (Хисматов М.Ф. Сухов В.П. «География Башкортостана» и информация из сети Интернет. Учебный материал по Кармаскалинскому району не структурирован, мало фотогра-фий, нет учебных материалов в интерактивной и наглядной форме. Нет карт Кармаскалинского района, викторин, настольных игр.
Снижение мотивации обучающихся к учебной и исследовательской деятельности происходит из-за того, что создание научно-исследовательской работы кропотливый процесс, который не приносит быстрого результата. Учащимся нужно не просто написать реферативную работу, необходимо провести исследование, подготовить презентацию, доклад для выступления. В связи с этим возникает необходимость организации таких видов деятель-ности, которые приближали бы его к научно-практической деятельности. Например изучить какой-либо объект во время проведения экспедиции. Также заинтересовать учащихся может групповой проект, который позволяют вовлечь в работу учащегося с любой мотивацией.
В ходе формирования географических знаний недостаточно используются возможности внеурочной деятельности, такие как походы, экскурсии, с связи с этим многие учащиеся незнакомы с природой родного края и памятниками природы Кармаскалинского района.
Участвуя в проекте «Юный исследователь» учащиеся смогут принять участие в научно-исследовательских экспедициях, у них появится интерес к памятникам природы района. Они изучат особенности географического положения , природы и ресурсов района. Так же учащиеся будут осуществлять сбор исследовательского материала в полевых условиях с последующей обработкой и представлением в виде научно-исследовательских работ. Это позволит активизировать познавательный интерес учащихся. Полученный исследовательский материал будут структурирован и размещен на официальном сайте МОБУ гимназии с. Кармаскалы. Им смогут воспользоваться педагоги гимназии при подготовке уроков и внеурочных занятий по изучению своего района.
С использованием исследовательского материала будет изготовлена настольная игра «Муравей". направленная на изучение природы родного края. Название выбрано в связи с тем, что название районного центра "Кармаскалы"- переводится как "муравьиный". Логотип настольной игры будет выбран с помощью проведения конкурса рисунков среди учащихся 5-11 классов. Разработка настольной игры и изготовление пластиковых детателй (карта, маршрут, теоретические материалы и пластиковые детали) будет осуществляться учащимися под руководством рабочей группы педагогов гимназии. В ходе игры учащиеся будут знакомиться с природой и особенностями района. В ходе реализации проекта будет подготовлен презентационный материал для организации выставки "Знаешь ли ты Кармаскалинский район"
Анализ ситуации показал, что данная проблема на территории с. Кармаскалы не решается. Дальнейшее распространение проблемы приведет к тому, что учащиеся не будут развивать свой исследовательский потенциал, они не научатся навыкам изучения природы, не будут чувствовать гордости за достопримечательности района. При выборе профессии или месте жительства учащиеся не захотят остаться в своем районе.

География проекта

с. Кармаскалы, Кармаскалинский район

Целевые группы

1. Учащиеся 5-11 классов МОБУ гимназия с. Кармаскалы. Количество - 60 человек