Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание цикла спектаклей, которые раскрывают социальные ценности, такие как дружба, любовь, взаимопомощь, щедрость. В постановке спектаклей будет задействован коллектив инклюзивного театра "Сокровенный человек", все роли в спектаклях будут исполнены молодыми людьми с ментальными нарушениями, под руководством профессионального режиссера и драматурга. Основная задача в спектаклях - передать глубину человеческих переживаний, которые сложно сформулировать словами, что и создает эффект невысказанного — тех чувств и мыслей, которые остаются "за кадром" обычной речи.
Данный проект является уникальным для региона, так как все актеры театра имеют особенности ментального восприятия и при этом исполняют свои роли самостоятельно, играя своих персонажей через призму эмоций и переживаний.
Театр предоставляет среду, где все участники работают над общей целью и задачами. Это способствует уничтожению барьеров и предрассудков, укрепляет чувство принадлежности и взаимоуважения, и позволяет молодым людям с особыми потребностями чувствовать себя частью коллектива. Театральные занятия требуют работы в команде и взаимодействия с другими. Это помогает развивать навыки общения, улучшать вербальные и невербальные формы коммуникации, что особенно ценно для людей с нарушениями речи или социального взаимодействия.
Подготовительный этап: Формирование инклюзивной труппы из 15 участников, знакомство, разработка индивидуальных траекторий развития совместно с профессиональным режиссером и психологом.
Образовательный этап: Проведение цикла специализированных тренингов (всего не менее 96 часов). Занятия по актерскому мастерству, сценической речи, музыкально-двигательные тренинги будут направлены на развитие коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта, пластики и уверенности в себе. Важной частью этапа станет совместное посещение профессиональных театров с последующим анализом, что позволит расширить культурный кругозор участников.
Постановочный этап: Работа над созданием трех оригинальных спектаклей. Ключевой особенностью является использование этюдного метода: актеры не просто заучивают текст, а проживают роль, импровизируя и наполняя персонажа своими подлинными эмоциями и уникальным жизненным опытом. Такой подход позволяет передать глубину невысказанных чувств и делает итоговый продукт максимально искренним и живым.
Финальный этап: Организация и проведение не менее 6 публичных показов созданных спектаклей на различных площадках города для широкой зрительской аудитории.
За время проекта, предполагается постановка трех спектаклей и всего 6 показов для зрителей. Каждая роль в спектакле будет тщательно проработана для актера, исполняющего ее. Основная цель, показать искусство наиболее искренним и живым, чего мы достигнем за счет использования этюдного метода работы. Таким образом, каждый актер не просто выучит и исполнит свою роль в спектакле, он ее проживет, и дополнит своими уникальными чертами и эмоциями.

Цель

1. Социально-культурная реабилитация и творческая самореализация молодых людей с ментальными нарушениями через их вовлечение в создание и показ цикла инклюзивных спектаклей, а также формирование в обществе позитивного образа человека с особыми потребностями как талантливой, глубоко чувствующей личности.

Задачи

1. Организовать информационную компанию в поддержку проекта
2. Провести комплекс обучающих тренингов (по актерскому мастерству, сценической речи, пластике и движению) для участников труппы с целью развития их творческих способностей, коммуникативных навыков и сценической уверенности.
3. Поставить не менее 3-х спектаклей, раскрывающих гуманистические ценности (дружба, любовь, взаимопомощь), используя этюдный метод.
4. Организовать и провести не менее 6 публичных показов созданных спектаклей для широкой зрительской аудитории с целью демонстрации творческого потенциала актеров и разрушения социальных барьеров
5. Сформировать инклюзивную театральную труппу из числа молодых людей с ментальными нарушениями и разработать план репетиционно-постановочной работы под руководством профессионального режиссера.

Обоснование социальной значимости

Проблема социальной изоляции и отсутствия возможностей для самореализации молодых людей с ментальными особенностями стоит в Воронежской области особенно остро. По данным КУЗ Воронежской области, на 1 января 2024 года в регионе насчитывается 55 925 человек с ментальными нарушениями. Значительную часть из них составляют молодые люди, которые, обладая творческим потенциалом, оказываются заперты в системе «дом – социальное учреждение». Их жизнь часто сводится к пассивной роли объекта заботы, что приводит к низкой самооценке, апатии и усугублению социальной дезадаптации.
Существующая в регионе система поддержки в основном сосредоточена на медицинской помощи и развитии базовых бытовых навыков. Однако в Воронеже и области ощущается острый дефицит работающих инклюзивных площадок, где молодые люди с ментальными нарушениями могли бы не просто проводить время, а реализовывать свой творческий и личностный потенциал наравне с другими. Этот пробел в системе поддержки не позволяет им сменить социальную роль с «пациента» на «актера», «творца», «автора» — активного участника культурной жизни. Без такого опыта полноценная интеграция в общество остается недостижимой целью, а сами молодые люди лишаются важнейшего инструмента для развития эмоционального интеллекта, коммуникативных навыков и уверенности в себе.
Именно этот пробел призван восполнить проект «СОКРОВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК. Искренний театр», используя доказавший свою эффективность метод — театральное искусство. Многочисленные исследования, включая опыт, описанный А. М. Калинчевой в научной статье о труппе En Dynamei, подтверждают: инклюзивные театральные практики являются мощным инструментом для решения поставленной проблемы. Они позволяют:
Разрушить барьер «свой-чужой» через совместную творческую деятельность.
Развить навыки эмпатии, командной работы и самопрезентации в безопасной среде.
Дать участникам уникальный опыт публичного успеха и признания, кардинально меняющий их самовосприятие.
Изменить их социальный статус с пассивного получателя помощи на активного деятеля культуры.
Социальная значимость проекта имеет и второе, не менее важное измерение — воздействие на общество. Страх и стереотипы в отношении людей с ментальными особенностями порождены в первую очередь отсутствием контакта. Проект становится мостом между «особым» и «обычным» миром. Через яркий эмоциональный язык искусства мы представляем широкой аудитории не диагноз, а талантливую, глубокую, сокровенную личность. Зрители получают возможность увидеть и почувствовать, что творчество не имеет границ.
Эффективность такого подхода уже подтверждена в Воронеже на наших предыдущих показах. Мы создаем прецедент, меняющий отношение к инклюзии в культурном пространстве города. Отзывы зрителей и лидеров общественного мнения доказывают, что проект достигает своей цели:
«Много мыслей в голове после посещения спектакля, при этом самая первая мысль — это осознание, что все, кто собрался в зале, дарят ВНИМАНИЕ! Это самое ценное, что можно подарить безвозмездно человеку» — отзыв лидера мнений Ирины Яо.
Таким образом, проект решает конкретную, измеримую проблему регионального масштаба, предлагая уникальное, научно обоснованное и уже апробированное решение, которое оказывает двойной эффект: реабилитирует участников и гуманизирует общество.

География проекта

Воронеж

Целевые группы

1. Молодые люди в возрасте от 17 до 30 лет с ментальными нарушениями, проживающие в Воронеже и проявляющие интерес к театральной деятельности