http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Краеведческий марафон ""Юные зодчие"

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 64.00
  • Номер заявки 24-1-004213
  • Дата подачи 10/16/2023
  • Размер гранта 468 040.61
  • Cофинансирование 250 970.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  719 010.61
  • Сроки реализации 9/1/2024 - 12/31/2024
  • Организация ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РОССИЙСКИХ НЕМЦЕВ Г. СОЛИКАМСКА "ВОЗРОЖДЕНИЕ"
  • ИНН 5919440208
  • ОГРН 1035900004040

Краткое описание

Краеведческий марафон "Юные зодчие" предназначен для организации дополнительного образования школьниками 4-5 классов СГО И КГО по изучению истории и культуры малой родины в интерактивной форме в онлайн и оффлайн - форматах с использованием системы дистанционного обучения. В проекте примут участие не менее 450 школьников городских и отдаленных поселений СГО и КГО.
Реализация проекта приурочена к 600-летию города Соликамска.
Программа марафона - это череда краеведческих мероприятий и заданий, предлагаемых школьникам в онлайн- и офлайн- режимах: экскурсии с использованием иммерсивных технологий (аудиогид, элементы театрализации, дополненной реальности и др), путешествия, викторины, мастер-классы и другое.
Реализация программы марафона осуществляется в интерактивной форме на базе онлайн -площадки для дистанционного обучения ВКонтакте и других обучающих онлайн-платформ.
Продолжительность марафона - сентябрь - декабрь 2024 года.
Марафон организован по закону жанра как путешествие с приключениями, загадками, тайнами и даже кладами. В таком интерактивном режиме обучения знания детям не преподносятся, а создается возможность для добывания знаний детьми собственными усилиями. Если еще это организовано на современных электронных платформах, может осуществляться в любом месте и с любого ресурса, индивидуально, в компании друзей, одноклассников или даже с членами семьи, то рейтинг такого обучения и спрос на него значительно повышаются.
Интерес к познанию поддерживается качественно организованной системой оценок и рейтинга. Обеспечивается комфортный индивидуальный режим обучения, т.к. планка обучения задается обучающимися самостоятельно: можно освоить материал и получить звание «любитель - краевед», проявить недюжинную смекалку, значительно расширить свои знания и стать «краеведом – эрудитом», и закончить курс обучения блестяще со званием «академик краеведения» в области изучения архитектуры родного края.
Реализация онлайн- марафона осуществляется на основе программы дополнительного образования

Цель

  1. Расширение возможностей дополнительного образования в сфере детского образовательного туризма для школьников 4-5 классов в количестве не менее 450 человек, проживающих на территории Соликамского и Красновишерского городских округов в отдалении от территорий с туристической инфраструктурой, через технологию краеведческого онлайн марафона

Задачи

  1. Разработать контент для обучающей онлайн площадки и организовать ее техническую работу
  2. Провести рекламную кампанию, оповестить педагогическое сообщество , школьников 4-5 классов СГО и КГО, их родителей о целях и задачах марафона
  3. Организовать обучение по программе дополнительного образования в рамках краеведческого онлайн марафона
  4. Провести анализ и подвести итоги реализации краеведческого онлайн марафона

Обоснование социальной значимости

В 21 веке российская общеобразовательная школа находится в фокусе государственной социальной политики, ибо от ее позиции и качества подготовки молодежи к жизни и труду во многом зависит судьба общественных реформ, выход России в число ведущих экономических держав мира. Колоссальный природный потенциал России может остаться нереализованным, если не будет сформирован новый человек, обладающий бережным, заботливым отношением к своей стране, к тому месту, где он родился и вырос, где к нему пришло понимание смысла человеческой жизни и его собственного бытия.
Проект "Марафон "Юные зодчие" создан для развития потенциала дополнительного образования Соликамского и Красновишерского городских округов в сфере образовательного туризма.
Проект планируется для учащихся 4-5 классов СГО и КГО, проживающих в отдалении от туристических культурно-исторических архитектурных достопримечательностей. Таких учащихся примерно в 10 образовательных учреждениях СГО и КГО насчитывается около 600 человек. В некоторых школах: Симская СОШ, Касибская СОШ Соликамского городского округа насчитывается не более 50 учащихся всего. По словам начальника УО администрации СГО Михайловой Н.В. нецелесообразно создавать там учреждения дополнительного образования, но важно использовать в работе с детьми современные технологии сетевого и дистанционного образования, в том числе в сфере дополнительного образования.
Проект посвящен изучению архитектурного наследия Соликамского городского округа. Проект носит инновационный характер и является социально значимым.
Во-первых, по богатству своего архитектурного наследия Соликамск не уступает городам Золотого Кольца, и лучшим доказательством этого является включение большинства объектов наследия в Государственный список недвижимых памятников градостроительства и архитектуры федерального значения. Соликамск, стоявший на Бабиновской дороге, связывавшей Европейскую Россию и Сибирь, в XVII-XVIII вв. был крупным экономическим и культурным центром. Отражением расцвета Соликамска и стал сформировавшийся здесь на грани XVII-XVIII вв. замечательный архитектурный ансамбль, сохранившийся поныне.
Во-вторых, хороший эффект в дополнительном образовании учащихся дают проекты, обеспечивающие системное изучение краеведческого материала с использованием интерактивных технологий. В качестве примера приводим результаты итогового тестирования участников аналогичной долговременной игры "Солеверсты", проведенной в 2022 году для соликамских школьников. В ходе вводного анкетирования школьников - участников проекта "Академия краеведения" получена информация о первичном уровне краеведческих знаний.
Около 10% школьников не назвали ни одной достопримечательности Соликамска, пять и более достопримечательностей называли единицы.
Итоговое анкетирование позволило выявить изменения в осведомленности школьников об истории Соликамска, а также оценить изменения в познавательной активности и стремлении в дальнейшем изучать родную историю. Все лишь 3% школьников не назвали ни одну достопримечательность, но на 11% выросло количество школьников, называющих более 5 достопримечательностей. Уменьшилось на 13% количество детей, называвших всего одну достопримечательность, но выросло количество участников, называвших 3-4 достопримечательности. Ребята подробно описывали причины своей любви к городу.
Участие в марафоне школьникам очень понравилось, изъявили желание участвовать в других марафонах 98% школьников.
В третьих, аналогичная технология была опробована ООРН "Возрождение" для школьников города Соликамска по теме солеварения. Ниже размещаем файл с отзывами педагогов.
В четвертых, именно в 4-5 классах современной школы изучаются предметы "Основы духовно-нравственной культуры народов России", орый может быть дополнен программой, посвященной изучению культуры17-18 веков на примере архитектурного наследия наших предков.

География проекта

Соликамский городской округ, Красновишерский городской округ

Целевые группы

  1. Школьники 4-5 классов Соликамского городского округа, Красновишерского городского округа не менее 450 чел

Контактная информация

Пермский край, г Соликамск, ул Транспортная, д 27