Проекты

Краткое описание

Социально-ориентированный проект «Дом семейного творчества и развития «Гнездо» – это специально созданное и оборудованное городское пространство и комплекс занятий, позволяющие семьям с детьми дошкольного и школьного возрастов развивать исследовательские, психологические, созидательные и коммуникативные навыки в дополнение к существующим системам образования (государственным и частным).

Занятия проводятся по 15 направлениям: практическое естествознание, искусство слова, фермерство, английский язык, изобразительное искусство и каллиграфия, столярное дело, керамика и гончарное дело, анимация и кинодело, конструирование и программирование, танцевальная и двигательная терапия, кулинарное дело, народная игрушка, иппотерапия, психология отношений в семье, нетравмирующая педагогика.

Отличающими особенностями являются отказ от травмирующего опережающего развития, субъектно-игровой подход к взаимодействию с ребёнком, вовлечение ребёнка в исследовательские и развивающие среды: еженедельные исследовательские походы в естественной природной среде, общение и уход за растениями и животными на мини-ферме, работы в лаборатории и рукодельных мастерских, игровой театр, двигательные активности, приготовление пищи.

Проект нацелен на поддержку семей, осознающих важность нетравматического развития детей. Основная роль отводится творческой среде, нацеленной на развитие навыков созидательного взаимодействия с людьми и в коллективе, развитие понимания естественной живой природы, поддержку врождённой любознательности и умения удовлетворять любопытство научными методами, а также развитие умения самостоятельно проектировать и создавать полезные вещи своими руками.

Все занятия в Доме семейного творчества и развития «Гнездо» открыты для участия родителей вместе с детьми и предполагают совместную проектную деятельность взрослых с детьми. Для родителей проводятся также отдельные курсы.

Проект является методологической экспериментальной площадкой, на основе которой планируется развитие национального общественного движения семейного развития и творчества.

В результате запуска и работы Дома семейного развития и творчества «Гнездо» будет создана, апробирована и подготовлена к тиражированию в других городах новая модель семейного городского места – среды, помогающей компенсировать недостатки в семейном воспитании и в системе образования.

В «Гнезде» семьи получат педагогическую и психологическую поддержку, среду для межсемейного общения и творчества.

Цель

1. Создать, апробировать и подготовить к тиражированию в другие регионы РФ новую модель семейного городского места – среды, помогающей компенсировать недостатки в семейном воспитании и в системе образования в области жизненно важных психологических, научных, творческих и прикладных бытовых и производственных навыков.

Задачи

1. Оформить и оборудовать пространство для занятий.
2. Формирование команды проекта.
3. Разработка подробных планов занятий и мастер-классов.
4. Разработка и запуск сайта проекта.
5. Привлечение семей-участников и формирование учебных групп.
6. Запуск основной деятельности - проведение занятий, мастер-классов и лекций по 15 направлениям проекта.
7. Разработка методологии тиражирования проекта.
8. Мероприятие по итогам проекта.

Обоснование социальной значимости

Существующая система государственного образования не вполне соответствует изменившимся условиям жизни горожан. Люди живут в искусственной среде – как в плане базовых жизненных потребностей, так и в области общения и самореализации.

В общении между людьми начинают доминировать ущербные формы взаимодействия посредством соцсетей и мессенджеров, в результате чего дети не развивают полноценные коммуникационные навыки и оказываются неспособными к нормальному полноценному общению.

Городские дети не понимают и оказываются неспособными ценить и беречь естественную природу. Они не понимают, как к ним на стол попадает еда, как работает экосистема, как обращаться с животными и растениями.

С развитием системы стандартных тестов и оценок за правильные ответы, которые можно найти в интернете, угасает естественное любопытство человека. Детей наказывают за неудобные вопросы и нестандартные решения, и они перестают их задавать и искать.

Дети привыкают получать все вещи в готовом виде, и теряют веру в то, что полезные вещи возможно придумать и сделать своими руками.

По данным института материнства и детства 84% детей рождаются с родовой травмой. У них констатируют дефицитарное состояние наиболее рано созревающих (стволовых) структур мозга. Это значит, что все этапы их развития, начиная с внутриутробного, искажаются. Развитие нынешнего ребенка проходит совсем иные этапы, чем 15 лет назад.

В поиске решения этих проблем многие в нашей стране обращаются к эзотерическим методикам, например, вальдорфской педагогике, плохо сочетающейся с местным религиозно-культурным контекстом. С другой стороны, традиционное православное воспитание также не вполне учитывает современные вызовы. Поэтому возникла потребность создания современного решения, учитывающего российскую социокультурную специфику.

Дом семейного развития и творчества «Гнездо» решает следующие проблемы:
1. Несоответствие физического и психического развития ребенка своему возрасту;
2. Непонимание родителями проблем развития ребёнка;
3. Неумение детей общаться;
4. Непонимание детьми естественных природных процессов;
5. Угасание естественной любознательности;
6. Отсутствие умения у родителей и детей самостоятельно проектировать и создавать что-либо своими руками;
7. Разрыв межпоколенческих связей.

География проекта

Московская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию