Проекты

Краткое описание

Современный ребенок находится в плену виртуальных сетей. Наши дети ищут подписчиков, а не друзей. Они умеют вести видеоблоги, но не умеют себя вести в школе. И учатся этому они у взрослых – мы сами давно не выпускаем гаджеты из рук. Как результат - когда родители приводят детей на детскую площадку, и дети и родители не выпускают из рук мобильные телефоны.И выпутаться из этих сетей мы можем лишь вместе.
Цель нашего проекта – научить родителей выстраивать досуг ребенка таким образом, чтобы через совместные игры и творчество эмоционально перезагрузить ребенка, и научить его выстраивать социальное взаимоотношение со сверстниками.
В рамках проекта мы организуем лекторий, в рамках которого будут проходить интерактивные беседы, творческие мастер-классы, кино дебаты, сессии коучинга и тренингов с использованием элементов песочной терапии, активные игры на свежем воздухе. Центральным мероприятием нашего проекта станет концерт, в рамках которого родители совместно со своими детьми подготовят творческие номера. Все это позволит научить родителей проводить совместный досуг с детьми, рассказать семьям о важности выстраивании правильного взаимоотношения супругов и о воспитании детей на основе традиционных нравственных ценностей.
В мероприятиях проекта примут участие как ученики воскресной школы при храме Спаса Нерукотворного Образа на "Дороге Жизни", ученики православной гимназии "Логос" и ученики конной академии "Рутения" г. Всеволожск.
Для организации лектория мы закупим столы и парты, установим их в учебных классах воскресной школы при храме Спаса Нерукотворного Образа на "Дороге Жизни" в г. Всеволожск Ленинградской области. Там же установим закупленные компьютеры и проекторы для осуществления мультимедийного сопровождения наших занятий. Все это даст нам возможность проводить совместные занятия детей и родителей.
Деятельность лектория позволит нам привлечь внимание родителей к необходимости их личного активного участия в развитии детей дошкольного возраста, и научит родителей выстраивать взаимоотношения со своими детьми, принимая непосредственное участие в детских играх. Участие родителей в жизни и отдыхе своих детей позволит им научиться правильно выстраивать свое свободное время, а также научиться эмоционально перезагружаться и выстраивать социальное взаимоотношение со сверстниками.
Информационными партнерами нашего проекта станут ряд федеральных, региональных и местных СМИ с большой читательской аудиторией, что позволит привлечь внимание к проблеме дефицита родительского общения у большого количества людей. Это многократно увеличит аудиторию нашего проекта.

Цель

1. Привлечь внимание родителей к необходимости их личного активного участия в развитии детей, и научить родителей выстраивать взаимоотношения со своими детьми, принимая непосредственное участие в детских играх
2. Помочь детям научиться отдыхать без гаджетов, а также научиться эмоционально перезагружаться и выстраивать социальное взаимоотношение со сверстниками

Задачи

1. Разработать методику организации детского отдыха с проведением совместных интерактивных занятий для детей и их родителей
2. Создать условия для проведения совместных занятий детей и их родителей
3. Провести концерт, кинодебаты, цикл интерактивных занятий, бесед и мастер-классов
4. Обеспечить информационную поддержку проекта, чтобы увеличить охват людей жителей Ленинградской области, которые узнают о целях проекта и о способах их достижения

Обоснование социальной значимости

Связь феномена национального благосостояния России с духовно-нравственными ценностями и духовно-нравственным воспитанием в школе и семье впервые на самом высшем государственном уровне была отражена в документе «Стратегия национальной безопасности Российской Федерации», принятом к исполнению указом Президента Российской Федерации 31 декабря 2015 года. Стратегия является базовым документом стратегического планирования, определяющим национальные интересы и стратегические национальные приоритеты Российской Федерации.
В 30 статье этого документа определено, что «национальными интересами на долгосрочную перспективу являются: повышение качества жизни, укрепление здоровья населения, обеспечение стабильного демографического развития страны».
Поэтому, развитие нашего государства во многом зависит от здоровья наших детей. Современная медицина обращает внимание на то, что во многом физическое здоровье человека зависит от его психо-эмоционального состояния.
В настоящее время, в силу комплекса причин, выявлены факторы, негативно влияющие на здоровье детей в нашей стране. Одним из таких факторов является феномен прогрессирующей виртуализации жизни подрастающего поколения. Проще говоря, дети все более предпочитают виртуальный мир компьютерных игр и компьютерного общения живому человеческому общению.
К сожалению, современные дети дошкольного возраста зачастую просто не умеют занимать свой досуг ничем, кроме современных гаджетов. Мы видим, что современный ребенок гораздо меньше и хуже умеет общаться со своими ровесниками. По сути, он не знает, что делать на улице. Согласно многочисленным исследованиям, в условиях повышенной нагрузки среди детей дошкольного возраста, и нехватки мест в детских садах во многих районах Ленинградской области, что лишает наших детей возможности социализации, все чаще происходят случаи нервного истощения, ухудшения памяти, потери концентрации и внимания среди детей.
При этом, современные родители не могут помочь своим детям, потому что сами все свое свободное время проводят в «виртуальном мире» социальных сетей. Люди настолько увлекаются современными средствами связи, что даже то время, которое они проводят со своими детьми, они не выпускают из рук свои смартфоны, что согласно независимым опросам, приводит к тому, что дети чувствуют грусть, злость, раздражение и одиночество. Одно из многочисленных современных исследований, направленных на изучение влияния использования мобильных телефонов родителями на спортивные успехи детей, показало, что дети быстрее бегают и лучше координируют движения, когда родители следят за ними и реагируют на их старания. В рамках эксперимента дети должны были пробежать между базами на площадке для софтбола. В одном случае родители внимательно следили за детьми и выражали поддержку, во втором — погружались в телефоны и игнорировали попытки детей привлечь внимание. В процессе эксперимента ученые фиксировали время, которое требовалось детям, чтобы пробежать все базы. Также организаторы эксперимента отмечали, как часто дети оступались, запинались, падали или стартовали раньше времени. Данное исследование показало, что отвлеченное родительское внимание вредит социальному и эмоциональному развитию наших детей.
Наш проект призван научить родителей принимать активное участие в развитие своих детей через совместные активные игры.

География проекта

Ленинградская область, г. Всеволожск

Целевые группы

1. дети в возрасте от 5 до 10 лет
2. родители детей от 5 до 10 лет
3. Интернет-аудитория ресурсов, на которых будет размещаться информация о ходе реализации нашего проекта