Проекты

Краткое описание

Образование, просвещение и воспитание играют центральную роль в решении экологических проблем — они формируют основу для устойчивого развития общества и гармоничного взаимодействия человека с природой. Актуальность нашего проекта обусловлена экологическими вызовами как в РФ, так и в Омском регионе, необходимостью формирования экологической культуры молодого поколения и населения региона посредством организации экологоориентированного образования и просвещения .
Ботанический сад Омского ГАУ обладает рядом преимуществ для реализации проекта:
- Живая коллекция растений. Более 1 200 видов (таксонов), включая редкие и исчезающие, занесённые в Красные книги РФ и Омской области.
- Научная база. Сотрудники сада ведут исследования по интродукции растений, сохранению биоразнообразия и экологическому мониторингу.
- Образовательная инфраструктура. Территория сада позволяет проводить экскурсии, мастер классы, полевые практикумы и исследовательские работы.
- Культурно- просветительская функция. Сад служит местом экологического воспитания, эстетического развития и популяризации научных знаний.
- Партнёрство с вузом. Связь с Омским ГАУ обеспечивает доступ к современным научным разработкам и экспертным знаниям.
Проект призван повысить информированность и популяризировать знания в области биологии, экологии, охраны окружающей среды, сохранения биологического разнообразия, а также направлен на воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей среды среди молодых людей в возрасте 12 до 25 лет. Проект направлен на решение многих вопросов образовательно-просветительской направленности:
- проведение 80 экскурсий по экспозициям растений в оранжерее и на открытой территории Ботанического сада (с экскурсоводом) для 2000 чел. ;
- цифровизацию коллекций живых растений Ботанического сада для самостоятельного знакомства с коллекциями сада;
- разработку и издание 150 экз. печатного каталога живых растений;
- издание путеводителя по Ботаническому саду -100 экз.;
- проведение мастер-классов по использованию интродуцированных видов растений на разнообразные цели: пищевые, лекарственные, декоративные, кормовые, технические - 8 шт.;
- создание Школы экскурсоводов для студентов и преподавателей (разработка программы обучения, обучение 50 чел.) с выдачей сертификатов и удостоверений);
- создание сайта Ботанического сада Омского ГАУ;
- проведение юбилейной научно-практической конференции с изданием сборника статей 50 экз.;
- оценка социального эффекта путем анкетирования целевой группы (500 чел.).
Реализация проекта позволит превратить Ботанический сад Омского ГАУ в современный центр естественно‑научного образования и экологического просвещения, где каждый посетитель сможет получить знания о о растительном мире, понять ценность биоразнообразия и научиться бережно относиться к природе. Проект станет мостом между наукой и обществом, школой и вузом, образованием и реальной природоохранной деятельностью.

Цель

1. Популяризация ботанических и экологических знаний среди молодых людей в возрасте от 12 до 22 лет, проживающих в г. Омске и Омской области, формирование экологической культуры и бережного отношения к природе, а также повышение интереса к аграрным и биологическим наукам через очное и интерактивное знакомство с коллекцией Ботанического сада Омского государственного аграрного университета (ОмГАУ).

Задачи

1. Проведение подготовительных мероприятий по реализации проекта
2. Обеспечение информационного сопровождения (PR) проекта для привлечения участников и освещения хода его реализации.
3. Организация и проведение образовательно-просветительских мероприятий

Обоснование социальной значимости

Целевая группа: молодые люди в возрасте от 12 до 25 лет, проживающие в г. Омске и Омской области.
Проблема заключается в низком уровне экологической грамотности: у школьников и студентов — фрагментарные знания о растительном мире, отсутствие понимания роли растений в экосистемах; недостаточная осведомлённость о местной флоре, редких и исчезающих видах Омской области. Отсутствие связей с природой в городской среде формирует пассивное отношение к природе: дети и подростки проводят много времени с гаджетами, редко бывают на природе; жители мегаполиса не имеют возможности регулярно наблюдать за растениями в естественной среде. Отсюда отсутствие мотивации к участию в экологических акциях и непонимание личной роли в сохранении биоразнообразия. Опрос, проведенный командой проекта, подтверждает актуальность. Менее 40% опрошенных студентов Омского ГАУ готовы участвовать в экологических мероприятиях и акциях.
В современном экологическом образовании наблюдается дефицит доступных образовательных форматов: традиционные уроки биологии не дают практического опыта взаимодействия с растениями; мало интерактивных программ, сочетающих обучение и развлечение; недостаток площадок для семейного познавательного досуга.
Еще одна проблема - ограниченный доступ к уникальным ботаническим коллекциям: Ботанический сад Омского ГАУ, несмотря на богатую коллекцию (около 1200 видов растений, включая 32 редких вида), используется преимущественно для учебных целей студентов; для широкой аудитории экскурсии проводятся эпизодически, без системной просветительской работы на платной основе.
Реализация проекта позволит не только решить обозначенные проблемы, но и создать устойчивую систему экологического образования и просвещения, которая будет работать на благо региона в долгосрочной перспективе.
Актуальность для целевых групп: Подобных проектов не реализуется на территории Омской области. Уникальность проекта заключается, как в территории самого Ботанического сада со 100-летней историей, так и в уникальности мероприятий, позволяющих познакомиться с редкими видами растений.
Актуальность государственная: актуальность проекта подтверждается ключевыми государственными стратегиями и программами развития Российской Федерации:
Национальный проект «Экология» (2019–2024): направление «Сохранение биологического разнообразия и развитие экологического туризма» напрямую соотносится с задачами проекта ;проект способствует достижению целевых показателей по сохранению редких видов растений и развитию экотуризма в регионе.
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 №996‑р), соответствует "Основы государственной политики в области экологического развития Российской Федерации на период до 2030 года" (утв. Президентом РФ 30.04.2012) (https://legalacts.ru/doc/osnovy-gosudarstvennoi-politiki-v-oblasti-ekologicheskogo-razvitija/): поддерживает задачи экологического воспитания и формирования ответственного отношения к окружающей среде; способствует развитию социальной активности молодёжи через волонтёрство и просветительскую деятельность.
Стратегия экологической безопасности Российской Федерации на период до 2025 года (Указ Президента РФ от 19.04.2017 №176): соответствует задачам по сохранению биологического разнообразия, восстановлению экосистем и экологическому просвещению населения.
Национальная стратегия образования для устойчивого развития в Российской Федерации: реализует принципы устойчивого развития через интеграцию экологического просвещения в образовательный процесс.
Президент Российской Федерации В.В. Путин в своем обращении к Федеральному собранию подчеркивал необходимость подобных инициатив: «Нам нужно сформировать современную среду для жизни, раскрыть талант каждого человека… Особое внимание — экологическому просвещению и воспитанию бережного отношения к родной природе. Это не просто передача знаний, а формирование мировоззрения, которое определит будущее нашей страны» .

География проекта

г. Омск и Омская область

Целевые группы

1. Молодые люди в возрасте от 12 до 25 лет, проживающие в г. Омске и Омской области