Проекты

Краткое описание

Проект предполагает проведение Межрегионального открытого фестиваля интеллектуальных игр среди педагогов «Искрум», который пройдет с сентября по декабрь 2025 года. Фестиваль включает цикл мероприятий, направленных на знакомство целевой аудитории с различными форматами интеллектуальных игр. Эти игры отличаются простотой проведения, не требуют значительных организационных и финансовых ресурсов, но при этом эффективно развивают интеллект, креативное мышление, командную работу и представляют собой интересную форму досуга и позитивной занятости для детей и молодежи.

Целевой аудиторией проекта станут представители учительского сообщества: молодые педагоги, учителя-предметники, советники директоров школ по воспитанию, а также участники конкурсов профессионального педагогического мастерства. Эти педагоги либо уже интересуются интеллектуальными играми, являются наставниками школьных команд, либо готовы погрузиться в эту деятельность. Основной состав участников будет представлен педагогами из образовательных организаций Курганской области. Однако, учитывая межрегиональный статус фестиваля, к участию также приглашаются команды педагогов из других регионов России. Уже достигнуты договоренности с командами из молодых педагогов из Курганской области, Ямало-Ненецкого и Ханты-Мансийского автономных округов.

На начальном этапе фестиваля запланирована серия ознакомительных тематических игр для различных категорий педагогов, таких как «Брейн-ринг», «Квиз», «Своя игра», «Мультиигры» и другие. Эти игры позволят участникам познакомиться с разными форматами интеллектуальных состязаний и выявят наиболее заинтересованных педагогов. Учителя, проявившие наибольший интерес и показавшие высокие результаты, станут лидерами и будут приглашены к участию в ключевом событии проекта – финальной игре фестиваля.

Ключевым событием станет двухдневный финальный слёт, который пройдет на базе Курганского лицея-интерната для одаренных детей. Программа слёта включает не только турнир по интеллектуальным играм среди педагогов, но и мастер-классы, диалоговые площадки и нетворкинг-сессии. Основная миссия мероприятия – не только познакомить участников с различными форматами игр, но и организовать обмен опытом между регионами. Также мероприятие позволит привлечь экспертов интеллектуального сообщества Уральского федерального округа, которые уже занимаются популяризацией интеллектуальных игр среди детей и молодежи. Кроме того, образовательные площадки финального этапа проекта будут способствовать повышению профессиональной мотивации педагогов, развитию их творческого потенциала и укреплению коммуникативных связей между представителями разных регионов. Итоговым продуктом слёта станет разработка дорожных карт по развитию интеллектуального движения в образовательных организациях Курганской области и других регионов-участников.

Цель

1. К декабрю 2025 года вовлечь 200 педагогов Курганской области и других регионов УрФО в организацию на постоянной основе интеллектуальных игр для школьников, посредством проведения Межрегионального открытого фестиваля интеллектуальных игр среди педагогов "Искрум" и формирования системы наставничества из числа его участников.

Задачи

1. Стимулировать целевую аудиторию к занятию интеллектуальным творчеством через проведение информационной кампании проекта и методическое сопровождение потенциальных участников фестиваля
2. Расширить целевую аудиторию проекта посредством организации дополнительных интеллектуальных активностей, используя креативные форматы
3. Провести двухдневный финальный слёт для участников проекта на базе Курганского лицея-интерната для одаренных детей

Обоснование социальной значимости

Проблема заключается в недостатке системного подхода к развитию интеллектуального движения среди школьников на территории УрФО. Это сказывается на недостаточном количестве подготовленных педагогов-наставников, способных организовать и поддерживать это направление в образовательных организациях. Многие педагоги, особенно в отдаленных территориях, не имеют достаточных знаний и навыков для внедрения интеллектуальных игр в учебный процесс и внеурочную деятельность школьников.

Отсутствие системы наставничества в этой сфере приводит к тому, что даже заинтересованные учителя не могут эффективно передать свои знания и опыт школьникам. Это ограничивает возможности для развития интеллектуального и творческого потенциала детей и молодежи, а также снижает интерес к таким формам досуга. Интеллектуальные игры, предлагаемые в рамках проекта, являются доступным и эффективным инструментом для решения этих проблем. Однако для их успешного внедрения необходима подготовка педагогов-наставников, которые смогут не только участвовать в играх, но и организовывать их для школьников.

Согласно опросам среди педагогов Курганской области в 2023 году, 65% респондентов отметили недостаток знаний и методической поддержки для организации внеурочной деятельности школьников. Более 60% учителей указали на необходимость обучения новым форматам работы с детьми, которые бы способствовали их интеллектуальному развитию (исследование ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий», 2023 г.). По данным Министерства просвещения РФ (2023 г.), только 30% педагогов в регионах участвовали в межрегиональных мероприятиях, направленных на повышение квалификации и обмен опытом. Это свидетельствует о недостаточной доступности таких мероприятий для учителей из отдаленных территорий.

Согласно данным Курганской областной Думы, в 2023/2024 учебном году в регионе работало 6590 педагогов, из которых более 25% – учителя в возрасте до 35 лет. При этом уровень профессионального выгорания среди молодых педагогов в регионе достигает 50%, что выше среднероссийского показателя (на основании опроса участников Областного фестиваля молодых педагогов, г. Курган, 2024 г.). В статье на портале «Учительская газета» (2023 г.) отмечается, что «молодые педагоги в регионах сталкиваются с отсутствием условий для профессионального роста и недостатком мотивации к продолжению работы в школе». Авторы подчеркивают, что «внедрение новых форм профессионального общения и досуга для учителей может стать важным шагом к решению этой проблемы».

Система наставничества в интеллектуальных играх играет ключевую роль в развитии этого направления среди школьников. По данным исследования НИУ ВШЭ (2021 г.), наличие подготовленных педагогов-наставников увеличивает вовлеченность школьников в интеллектуальные игры на 40%. Наставники не только организуют игры, но и мотивируют детей, помогают им развивать навыки критического мышления и командной работы. В рамках проекта «Искрум» особое внимание будет уделено обучению педагогов методикам организации интеллектуальных игр для школьников. Участники фестиваля смогут не только познакомиться с различными форматами игр, но и пройти тренинги по наставничеству, где узнают, как эффективно вовлекать детей в интеллектуальное движение, формировать школьные команды и проводить турниры.

Проект направлен на решение актуальных проблем целевой группы, включая недостаток возможностей для профессионального развития, низкий уровень мотивации и высокий уровень профессионального выгорания. Реализация проекта позволит не только познакомить педагогов с новыми форматами интеллектуальных игр, но и создать условия для их личностного и профессионального роста, укрепления коммуникативных связей между регионами и популяризации интеллектуального движения среди детей и молодежи. Социальная значимость проекта заключается в его вкладе в повышение качества образования через развитие профессионального потенциала педагогов, а также в создании условий для их позитивной занятости и личностного роста. Акцент на системе наставничества позволит подготовить педагогов к организации интеллектуальных игр и создать устойчивую инфраструктуру для развития этого направления в школах. Это будет способствовать повышению интереса школьников к интеллектуальным видам досуга, развитию их творческого потенциала и формированию навыков, необходимых для успешной социализации.

Опыт деятельности команды проекта совместно с Клубом интеллектуальных игр Зауралья в 2019-2025 гг. демонстрирует рост интереса к интеллектуальным играм. Если по итогам 2019 года во всех локальных турнирах по интеллектуальным играм, проводимых нами, приняло участие 35 команд (210 человек), то по итогам 2023 года – уже 65 команд (390 человек) – что на 85 % больше. Основываясь на данный опыт и статистику, можно отметить увеличение интереса к интеллектуальным играм у обучающихся, этому способствовали проводимые ранее локальные игры с применением современных форматов. А значит необходимо улучшить качество подготовки наставников.

География проекта

Курганская область, Ямало-Ненецкий автономный округ, Ханты-Мансийский автономный округ

Целевые группы

1. Педагоги в возрасте до 35 лет, проживающие на территории Уральского федерального округа
2. Советники директоров школ Уральского федерального округа по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями
3. Педагоги-наставники и тренеры школьных команд Уральского федерального округа по интеллектуальным играм
4. Участники конкурсов и фестивалей профессионального педагогического мастерства Уральского федерального округа