Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие цифровых компетенций школьников Калининградской области (11–16 лет) и подготовку их к успешному участию в Российских школьных олимпиадах по программированию. Через внедрение инновационных образовательных технологий проект также популяризирует специальности инженерно-технической направленности, решая проблему дефицита IT-специалистов в регионе.
Основная идея проекта:
Создание комплексной системы подготовки талантливых школьников к IT-олимпиадам, сочетающей профессиональное обучение преподавателей, погружение учащихся в проектную деятельность и формирование устойчивого интереса к программированию.
Целевая группа:
- Учителя информатики и математики общеобразовательных учреждений
- Школьники 5-9 классов Калининградской области
Содержание проекта:
1. Обучение преподавателей современным методикам обучения программированию
2. Интенсивная подготовка школьников к олимпиадам
3. Проведение Хакатона по программированию с участием менторов и экспертов
4. Организация проектной деятельности в формате погружения за городом
5. Создание онлайн-платформы для обучения и взаимодействия участников
Ожидаемые результаты:
- Подготовка минимум 50 школьников к успешному участию в РСОШ
- Обучение 20 преподавателей новым методикам преподавания
- Формирование базы данных о доступных конкурсах и олимпиадах
- Разработка интерактивной онлайн-платформы для непрерывного обучения
- Создание модели погружения в проектную деятельность как эффективного способа обучения программированию
Запрашиваемый грант необходим для реализации полного цикла мероприятий, включая обучение преподавателей, организацию интенсивов для школьников, проведение Хакатона и создание онлайн-инфраструктуры для поддержки образовательного процесса. Проект будет способствовать решению проблемы дефицита IT-специалистов в регионе через раннюю профессиональную ориентацию школьников.

Цель

1. Повысить качество образования путем внедрения инновационных методик и подходов в учебный процесс, таким образом способствуя развитию творческого и критического мышления у учащихся и улучшению профессиональных навыков преподавателей.

Задачи

1. Провести обучение преподавателей
2. Развитие познавательной активности, формирование интереса к предметам гуманитарного и технического цикла, выявление уровня подготовки, развитие самостоятельного и исследовательского мышления, формирование творческой активности и способности к нахождению аналогий.
3. Провести информационную кампанию проекта, с целью вовлечения участников в проект
4. Организовать работоспособность онлайн платформы

Обоснование социальной значимости

В современном мире образование является одним из ключевых факторов успеха и развития личности. Однако, традиционные методы обучения зачастую оказываются недостаточно эффективными, особенно в условиях постоянно меняющегося мира. Инновационные методики и подходы в учебном процессе могут помочь решить эту проблему. Проект направлен на повышение качества образования и развитие творческого потенциала учащихся. Он поможет подготовить молодое поколение к жизни в информационном обществе, где умение адаптироваться к новым условиям и быстро усваивать новые знания является ключевым навыком. Кроме того, проект способствует развитию сотрудничества между различными областями знаний, что может привести к появлению новых идей и решений в образовательной и не только сфере.Участники: учащиеся образовательных школ, а также СПО, стремящиеся в достижении призовых мест и дополнительных баллов к поступлению через победы в олимпиадах по программированию. Безусловным основанием работы РСОШ является обеспечение доступности олимпиад школьников и других интеллектуальных соревнования для детей и молодежи вне зависимости от территорий их проживания, материального достатка, социального положения и физических возможностей. РСОШ выступает за создание системы организационной поддержки участия в олимпиадах талантливых детей-инвалидов, детей-сирот, а также детей из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Для участников конкурсов и олимпиад, которые входят в перечень, предусмотрены различные формы поощрения и поддержки, в частности, они могут получить дополнительные баллы к результатам ЕГЭ при поступлении в вузы. https://www.klgd.ru/activity/education/olimpiada/regionalnyy-etap/rezultaty.php
Проблема низкого образовательного уровня среди участников олимпиад по программированию вызвана несколькими факторами:
Недостаток базовых знаний: Многие участники могут не иметь глубоких знаний в области математики, информатики и других фундаментальных наук, что необходимо для успешного решения сложных задач. Недостаток практики: Практика играет ключевую роль в развитии навыков программирования. Участники, которые не имеют достаточного опыта решения реальных задач, могут столкнуться с трудностями на олимпиадах. Недостаток подготовки: Не все участники могут иметь доступ к качественным ресурсам и тренерам, что затрудняет их подготовку к олимпиадам. Психологические факторы: Стресс и давление на олимпиадах могут негативно сказываться на результатах участников, особенно если они не имеют достаточной психологической подготовки. Отсутствие мотивации: Некоторые участники могут участвовать в олимпиадах только ради призов и наград, не придавая должного значения самому процессу обучения и развития.
Для решения данной проблемы необходима организация дополнительных и занятий и курсов -проведение бесплатных или доступных по цене курсов и мастер-классов по программированию. Создание онлайн-платформ и ресурсов: Разработка онлайн-платформ с задачами и материалами для подготовки к олимпиадам. Психологическая подготовка: Проведение тренингов и семинаров по управлению стрессом и развитию уверенности в себе. Организация практического опыта- проведение хакатонов по программированию с целью практической подготовки учащихся.
для общества, государства и целевой аудитории состоит из следующих аспектов:
1.Развитие инженерно-технических кадров: Проект способствует подготовке будущих специалистов в области инженерии и технологий, что отвечает на потребность общества в квалифицированных кадрах для развития высокотехнологичных отраслей.
2.Социальная значимость: Проект помогает решать социальные проблемы, такие как безнадзорность среди молодежи, путем вовлечения их в полезную и интересную деятельность.
3.Инновации и прогресс: Поддержка и развитие инновационных идей и проектов участников способствует общему технологическому прогрессу и внедрению новых решений в различные сферы жизни.
4.Экономическое развитие: Подготовка специалистов в инженерно-технических областях способствует экономическому росту и развитию страны, повышению конкурентоспособности на мировом рынке.
5.Национальная безопасность: Поддержка проектов, направленных на развитие технологий, важных для национальной безопасности и обороны.
6.Социальная стабильность: Проект способствует снижению уровня молодежной преступности и повышению социальной стабильности через вовлечение молодежи в созидательную деятельность.
7.Профессиональное развитие: Проект предоставляет уникальные возможности для получения практических навыков и знаний в востребованных областях, что помогает в профессиональном самоопределении и карьерном росте.
8.Личностное развитие: Участие в проекте способствует развитию лидерских качеств, навыков работы в команде, критического мышления и креативности.
9.Социальная активность: Проект стимулирует участие молодежи в общественной жизни, развивает чувство ответственности и патриотизма, учит взаимопомощи и уважению к другим.

География проекта

Калининградская область

Целевые группы

1. Школьники образовательных учреждений Калининградской области в возрасте от 11 до 16 лет
2. Преподаватели образовательных учреждений Калининградской области