Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта Социально-психологическая лаборатория "Школа клоунов" дать детям, имеющим способности к пластической выразительности, инструмент клоунады в решении своих социальных и психологических проблем.
Целевая аудитория - дети и подростки (10-16 лет) Москвы и Московской обл. из социально незащищенных семей, имеющие способности к пластической выразительности.
В рамках Проекта отобранные участники "Школы клоунов" обучаются азам эстрадной клоунад, изучают "классические" номера лучших клоунов России и мира, придумывают и ставят номера на основе проблем из их жизни, показывают номера на публике; организаторы снимают на видео уроки клоунады, распространяют уроки и номера среди лагерей и образовательных учреждений для работы с другими детьми и подростками.
Лаборатория проходит в детском лагере - месте "активности" детей и подростков, открытом новым проектам.
"Школа клоунов" - развитие и расширение программ Центра "Инсайт" - новый лабораторный подход к творческой практике.

Грант запрашивается на следующие виды работ:
1. Апрель 2026 г. Разработка программы из 3-х частей - "Школа", "Лаборатория" и "Театр"; съемка учебных видеороликов по клоунаде.
2. Первая часть - "Школа"(16 часов) включает конкурсный отбор из участников специализированной смены для "детей из социально незащищенных семей" 30 участников для обучения в "Школе клоунов"(всего 12 дней, 36 часов в рамках лагерной смены) и учебный курс по клоунаде и пантомиме.
3. Вторая - "Социальная лаборатория" (10 часов) - анализ проблем участников, разработка номеров "социальной и психологической клоунады" на актуальные для участников темы. На занятиях пройдет обсуждение проблем и написание сценариев. В группе проекта работает психолог Вера Хруст (выпускница Факультета психологии МГУ, автор программа для детей в лагерях, театральный педагог).
3. Третья - "Театр клоунады" (10 час.) - постановка и оформление номеров (костюмы, грим, реквизит, музыка). Номера будут представлены на концерте в лагере для 500 детей, на "улице" и в видео-студии.
4. Создание "Видеокурса Школы клоунады" - уроки, мастер-классы, разбор проблем, номера детей и комментарии авторов к ним будут записаны на видео, которое станет учебным пособием для подобных занятий с детьми и подростками в лагерях.
5. Фильм и материалы проекта будут распространены в другие лагеря Российской ассоциации лагерей "Содействие детскому отдыху" и в другие учреждения регионов России (в 50 учреждений для 2000 педагогов и психологов, для 25 000 детей).

Наиболее значимые ожидаемые результаты: дети и подростки, участники "Школы", обучились основам клоунады, смогли определить и выразить свои проблемы, решить их в творчестве и раскрыть для публики; педагоги и психологи получили новый инструмент для работы с проблемами детей; участники "Школы" и зрители Проекта познакомились с одним из самых ярких видов искусства - клоунадой.

Цель

1. Создание условий для вовлечение детей и подростков из социально незащищенных семей в решение социально-психологических проблем с помощью искусства клоунады

Задачи

1. Информирование целевых аудиторий о возможностях развития в области социально-психологической клоунады
2. Вовлечение целевых аудиторий проекта в обучение актёрскому мастерству и клоунаде, выявление проблем, создание номеров социальной клоунады
3. Создание и распространение новых социальных продуктов по социальной клоунаде

Обоснование социальной значимости

Социально-психологическая лаборатория "Школа клоунов" – это проект, направленный на создание методики и решения конкретных проблем участников с помощью искусства «клоунады». Клоунада - социально-ориентированное искусство, раскрывающее актуальные проблемы человека художественным языком. В проекте две главные составляющие: искусство и социальная психология.

Целевая группа - дети и подростки (10-16 лет) Москвы и Московской обл. из социально незащищенных семей и имеющие способности к пластической выразительности.
Дети из неблагополучных семей лишены внимания и поддержки родителей. Для данной группы детей социальные службы проводят специализированные смены в лагерях, на которых мы планируем проведение Лаборатории.
22.10.2024. INTERFAX.RU – «Свыше 200 тыс. детей в России живут в семьях, находящихся в социально опасном положении», - сообщила уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Мария Львова-Белова (https://rg.ru/2024/10/22/bolee-200-tysiach-rossijskih-detej-zhivut-v-semiah-kotorye-stoiat-na-uchete.html?ysclid=mgi3k9158x31102880)
«Около 7 тысяч семей в Подмосковье состоят на учете в социальных службах в качестве неблагополучных»,- сообщила детский омбудсмен Московской области Ксения Мишонова.

Проблема подростков – закрытость и неготовность к разговору о своих проблемах, проблемах семьи, в результате этого проблемы и сомнения остаются неразрешенными («непроработанными»).

Причины сложности решения проблем подростками из неблагополучных семей:
- постоянное нахождение в агрессивной и/или равнодушной обстановке;
- отсутствие навыка осознания и разрешения своих социальных и психологических проблем;
- плохой контакт с родителями, недоверие к педагогам и психологам;
- сложность включения в творческие занятия, подразумевающие вокальные, изо или иные таланты и долгий учебный процесс (часто платные студии и кружки).

По опросам "Ассоциации детских психологов РФ" более 63% подростков признают наличие психологических проблем. Из них более 72% не знают, как их разрешать. При этом обращаться к психологу готовы не более 12%, а поговорить с родителями о своих проблемах готовы не более 24%.
В рамках проекта использование клоунады позволяет раскрыть подростков и найти с ними контакт, начать творческий разговор о их проблемах, сохраняя анонимность в «художественных образах» (маски клоунов).

Проект позволит:
- погрузить участников в атмосферу радости и веселья эстрадной клоунады;
- через задачу разработки сценариев включить подростков в разговор о проблемах их сверстников (и их самих);
- наладить контакт с творческими кадрами, режиссером и артистами;
- получить быстрый результат в простых актерских клоунских этюдах.

Функция Проекта - выявление и разрешение проблем подростков в творчестве, выражение эмоций и переживаний в искусстве клоунады и пантомимы. Дополнительно, отработка и тиражирование данной творческой методики для педагогов и вожатых.
Наша задача заинтересовать и познакомить детей со столь ярким и выразительным искусством, создать атмосферу творческой лаборатории, научить их сочинять сценарии и придумывать сюжеты, дать уроки актёрского мастерства и показать приёмы клоунов, помочь довести творческие идеи до сценического номера, выпустить участников на сцену, записать опыт проекта и передать их всем заинтересованным потребителям.

Российская клоунада - мировой лидер данного вида искусства. Классиками стали наши артисты - Клоун Карандаш (Румянцев), Юрий Никулин, Олег Попов, Леонид Енгибаров. Сегодня работают Вячеслав Полунин, Андрей Жигалов, Юрий Гальцев. Но новых имен клоунов в нашей стране не появляется. И детских студий практически нет. «Современному цирку очень не хватает профессиональных клоунов, новое поколение не пришло на смену артистам советского периода» - заявил гендиректор Большого Московского цирка Народный арт. РФ Эдгард Запашный( https://360.ru/news/obschestvo/ne-hvataet-klounady-zapashnyj-nazval-odnu-iz-glavnyh-problem-sovremennogo-tsirka/?ysclid=mgi4anrfne631233705)

Клоунада и пантомима входит в набор самых эффективных психологических практик и арт-терапии. Её выразительные средства наглядно раскрывают проблемы людей. Особенно этот вид искусства доступен для восприятия детьми и подростками. Он в силу своей условности и абстрактности позволяет говорить о проблемах анонимно, удаленно. Искусство клоунады дает возможность, не вмешиваясь в личность ребенка, дать ему шанс раскрыться и начать поиск решения своих проблем. И эти проблему раскрыть для зрителей.

"Клоунада" сможет стать и "инструментом исследования и профилактики" проблем - лабораторией, в которой будут выработаны приемы и техники "работы с проблемами детей", а опыт позволит и другим педагогам использовать этот жанр в терапевтических и профилактических целях. Конечно, "Школа" не является психотерапевтической или психологической практикой. Это просто художественная практика, затрагивающая актуальные для участников темы.
Клоунада в проекте станет инструментом «работы» с проблемами целевой группы – детей из неблагополучных семей.

География проекта

Мероприятия проекта в Москве и Московской области. Участники проекта из регионов РФ (не менее 8 регионов).

Целевые группы

1. Дети и подростки (10-16 лет) Москвы и Московской области из социально незащищенных семей и имеющие способности к пластической выразительности.