Проекты

Краткое описание

Санкт-Петербургская региональная организация Общероссийской общественной организации "Федерация космонавтики России" более 27 лет занимается популяризацией космонавтики. Ежегодно проводит лекции, встречи, круглые столы, конкурсы и форумы, реализует проекты, целью которых является привлечение внимания молодёжи к отечественной космонавтике. Мы считаем важным рассказывать о профессиональных возможностях в космической отрасли и знакомить будущих абитуриентов с разнообразием специальностей в этой сфере.

Одна из проблем старших школьников — сложности в профессиональном самоопределении. Чтобы помочь с решением этой проблемы, мы предлагаем комплексный подход к профориентации в помощь общеобразовательным учреждениям — мероприятие «Ярмарка космических профессий». Для этого мы соберём на одной площадке учащихся старших классов, представителей университетов и непосредственных профессионалов космической сферы. Причём это будут не только специалисты технической направленности, а и медики, биологи, программисты, дизайнеры, астрономы, журналисты, юристы и др. специалисты, которые также необходимы космической отрасли в современных условиях. Нам важно рассказать, что найти себя в космонавтике может каждый, и для этого не обязательно получать диплом инженера или подавать заявку в отряд космонавтов.

На "Ярмарке космических профессий" школьники смогут не только узнать, какие профессии существуют, где можно получить соответствующее образование и работать, но и «примерить» эти специальности на себе на интерактивных занятиях и мастер-классах, вдохновиться примером экспертов, получить личные и общие рекомендации от специалистов ВУЗов, предприятий и организаций. Помимо этого, учащиеся школ смогут пройти онлайн-тестирование, по результатам которого получат советы по дальнейшему построению пути к профессии и выстраиванию индивидуальной траектории. Разработанное профессиональное тестирование планируется проводить с учащимися Санкт-Петербурга на постоянной основе.

Цель

1. Содействие в профессиональном самоопределении школьников в космической отрасли.

Задачи

1. Проведение однодневного мероприятия для школьников 8-11 классов для знакомства с космическими профессиями с привлечением специалистов отрасли, представителей вузов и организацией и проведением интерактивных занятий и мастер-классов.
2. Создание профориентационного тестирования для школьников 8-11 классов, в результате которого участники получат не только список возможных профессий в соответствии с их интересами, но и план действий для получения выбранной специальности.

Обоснование социальной значимости

Выбор профессии - ответственный шаг, с которым сталкивается каждый старшеклассник. От этого зависит выбор университета и крайне важно как можно раньше найти специализацию, к которой есть предрасположенность. В 2022 году Skillbox совместно с VK провели исследование, в ходе которого узнали, что 73% опрошенных считает необходимым введение профориентации в школах ( https://clck.ru/3HLwTQ ). По результатам опроса ВЦИОМ от весны 2024 года доля заинтересованных выросла: 86% опрошенных россиян согласны с необходимостью проведения профориентационной работы, как в школах, так и в дошкольных учреждениях (https://clck.ru/3HLus2 ) При этом, под профориентационной работой часто принимается только прохождение специального тестирование, однако гораздо важнее показать школьникам возможные направления, пригласить представителей различных сфер на встречи с учащимися и показать, какие программы существуют в вузах (например, так же считают в Президентском физико-математическом лицее №239 https://clck.ru/3HLvTc ).
Особенно важно, чтобы школьник смог сам сделать взвешенный выбор в пользу подходящей профессии. Зачастую он плохо себе может представить, что из себя на самом деле представляет та или иная специальность, и решение принимает исходя из этого неполного представления. (https://clck.ru/3HM2So )
Поскольку наша организация занимается популяризацией космонавтики, мы видим большие кадровые проблемы в космической отрасли. И привлечение школьников именно в космическое направление — важная государственная задача для сохранения высоких позиций на мировом уровне.

Основные проблемы, которые существуют в настоящее время у данной целевой группы:
1. Нехватка информации о карьерных возможностях в космической отрасли.
2. Недостаток знаний у школьников о многообразии профессий, связанных с космосом.
3. Трудности профессионального самоопределения, особенно в условиях большого количества возможных направлений подготовки.
4. Отсутствие четкой стратегии для поступления и дальнейшего развития карьеры в космической сфере.

Проект стремится решить эти проблемы через организацию ярмарки профессий, проведение лекций и мастер-классов, а также предоставление индивидуальных рекомендаций по образовательным программам и карьерному пути.

Социальная значимость проекта заключается в нескольких ключевых аспектах:
1. Популяризация науки и технологий
Космическая отрасль играет важную роль в развитии общества и технологий. Она влияет на многие сферы жизни, от метеорологии до телекоммуникаций. Популяризируя космические профессии среди молодежи, проект способствует формированию нового поколения ученых, инженеров и исследователей, которые смогут внести вклад в развитие страны и мира.
2.Профессиональное самоопределение
Проект помогает школьникам старших классов определиться с будущей профессией. Это особенно актуально в условиях, когда школьники часто сталкиваются с трудностями выбора специальности. Предоставление информации о различных профессиях в космической отрасли позволяет молодым людям осознать разнообразие возможностей и выбрать наиболее подходящую карьеру.
3.Поддержка талантов
Многие талантливые ребята могут не знать о существовании интересных и востребованных профессий в космической отрасли. Проект помогает выявить такие таланты и направить их энергию в нужное русло, способствуя развитию человеческого капитала страны.
4.Формирование кадрового резерва
Для успешного развития космической отрасли необходима квалифицированная рабочая сила. Проект направлен на привлечение молодых людей к работе в этой сфере, что способствует созданию устойчивого кадрового резерва для научных исследований и технологических разработок.
5.Образовательная поддержка
Профориентационное тестирование и предоставление рекомендаций по выбору учебных заведений и программ помогают участникам сделать осознанный выбор в пользу подходящей образовательной траектории. Это повышает шансы на успешное обучение и трудоустройство в будущем.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Учащиеся 8-11 классов