Проекты

Краткое описание

Создание условий для развития детских школ науки и творчества , робототехники в стране привело к необходимости организации испытательных и эксплуатационных комплексов. Идея проекта - создание круглогодичного открытого полигона для радиоуправляемых аппаратов (автомодели, квадрокоптеры, роботы).
Проект нацелен на развитие креативных общественных пространств и создание центра поддержки творчески и технически одаренных людей в регионах, на кооперацию ремесленных и дизайн-сообществ,актуализацию традиций и новейших тенденций в области промышленного дизайна и продвижение локальной продукции.
В настоящее время в Самарской области насчитывается более 50 организаций технического творчества. Но недостаточно создать модель, важно испытать ее на полигоне, получить возможность соревновательного процесса. Для проведения испытаний и соревнований требуется специальная трасса, соответствующая требованиям безопасности, протяженности, санитарным нормам. В настоящее время в Самарской области такой открытой трассы не существует.
На партнерских условиях территорию на время проведения тренировок и соревнований предоставляет «Парковый комплекс истории техники им.К.Г.Сахарова». Здесь же проводятся этапы кубка России по автомодельному спорту. Проведено 6 чемпионатов России, 1 ЕвроКубок.
В ходе реализации проекта на данной территории будет создан центр с полигоном (выделенная трасса, мобильные помещения для занятий, мобильные санитарные комнаты, пункт управления радиоуправляемыми аппаратами, технический парк). Практическое использование полученных навыков для детских организаций технического творчества позволит выявлять потенциально-одаренных детей по направлениям: спорт (картинг, автоспорт), проектирование и изготовление автомобилей и других наукоемких аппаратов, появится возможность проведения полноценных соревнований на радиоуправляемых аппаратах на уровне мировых стандартов.
С 2020 года организованы занятия с детьми (занятия по робототехнике, прикладной механике), попавшими в трудную жизненную ситуацию. Организация работы воспитательного учреждения, его техническое оснащение не позволяет проводить практических тренировок. Создание полигона позволит проводить открытые тренировки для этой категории детей.
Отдельно стоит отметить "взрослую" категорию любителей техники. Они занимаются конструированием, созданием новых образцов действующих моделей автомобильных и летательных аппаратов. Для испытаний требуется полигон. Полученные навыки представляют на открытых площадках (автосалоны, Всероссийские инжиниринговые Форумы).
Дополнительно появится возможность организации занятий по управлению электросамокатами. Согласно данных МВД в первом полугодии 2021 года в России зарегистрировано 180 ДТП с участием средств индивидуальной мобильности, в указанных происшествиях погибли пять человек и получили ранения 188 человек. Внедрение обучения позволит увеличить количество подготовленных участников дорожного движения, снизить количество ДТП с участием элекросамокатов.

Цель

1. Создание инфраструктуры для получения практических навыков у детей, занимающихся техническим творчеством.
2. Создание полигона по получению навыков управления аппаратов с электрическим движителем

Задачи

1. Создание круглогодичного открытого полигона для радиоуправляемых аппаратов.
2. Создание условий для освоения и применения технических, изобретательских, конструкционных ,инженерных, творческих компетенций для школ технического творчества, клубов моделирования, индивидуальных конструкторов-изобретателей.
3. Создание условий для организации практических занятий детьми,тавшихся без попечения родителей.
4. Проведение соревнований по автомодельному спорту (городских, областных, всероссийских).
5. Торжественное открытие ПЛИГОН-ТЛТ для радиоуправляемых моделей
6. Проведение мастер-классов с учащимися общеобразовательных учреждений
7. Проведение занятий по получению навыков вождения на электросамокате

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта - более 30 школ технического творчества в г.Тольятти: клубы моделистов-конструкторов, школы радиоуправляемых машин, робототехники, юных техников, клубы авиамоделирования. Более 50 - по Самарской области.
В нашей стране всегда были популярны кружки моделирования. Ранее пределом мечтаний юного моделиста был бензиновый мини-двигатель для модели летательного аппарата. Огромное количество юных моделистов со временем стали инженерами, конструкторами, технологами, профессионалами рабочих профессий. Модельный спорт, как значимый фактор воспитания и профессионального ориентирования молодёжи, реализации её стремления к творчеству, освоению перспективных видов сложных технических устройств, важный для промышленности в очередной раз подтвердил своё право на серьёзное к нему отношение.
Развитие науки и техники коснулось и этого направления. В 2000 годы на рынке появилось достаточное количество моделей автомобилей и летательных аппаратов. Они представляют собой наукоемкие копии оригинальных моделей (двигатели, трансмиссия, ходовая часть…). Модели имеют достаточный вес и скорость (до 200 км/ч). Для обучения работы с такими моделями требуются подготовленные техники, инструктора, преподаватели. Для ходовых испытаний – специализированная трасса с твердым покрытием.
Зачастую школы юных техников не имеют специализированных трасс. Используются школьные дворы, парковки автомобилей, заброшенные площадки и поля.
Использование для тренировок парковок, пешеходных дорожек и пр. является потенциально опасным: возможно нанесение телесных повреждений участникам и зрителям, причинение материального ущерба. В результате у «юных техников» нет возможности получить практический результат созданного своими руками образца технического творчества. Использование полигона планируется согласно графика, с учетом загруженности.
Отдельно следует рассмотреть проведение соревнований между кружками, секциями, школами. Для проведения слревнования требуется помимо трассы подготовить техническую зону для регламентных и ремонтных работ с автомоделями, систему хронометража, трибуны для зрителей. В настояшее время количество участников ограничено сушествующей технической зоной на 8 мест. При реализации проекта техническая зона будет увеличена до 16 постов с возможностью расположения в крытых шатрах, системой хронометража, информационным табло, звуковым оборудованием, безопасной эстакадой для управления автомобильными и авиационными моделями, местами общего пользования, оборудованием по уходу за трассой.
В течении последних пяти лет силами АНО "КОНФЕДЕРАЦИЯ МОДЕЛЬНОГО СПОРТА на постоянной основе проводятся занятия с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию (Государственное казённое учреждение Самарской области «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Единство» городского округа Тольятти (коррекционный)»). В настоящее время проводятся теоретические занятия, для практических - нет технической возможности. В случае реализации проекта эта возможность будет реализована. В Центре помощи есть необходимый транспорт для организации выездных мероприятий.
Вышеуказанные проблемы пересекаются с анализом состояния и перспективами развития автомодельного спорта в Самарской области, отраженные в "Программе
развития вида спорта «АВТОМОДЕЛЬНЫЙ СПОРТ» в Самарской области на 2020-2023 годы".
В течении последних трех лет большое распространение получил прокат электросамокатов и других аппаратов с электрическим движителем. Одновремменно увеличилось количество дорожно-транспортных происшествий с участием этих аппаратов, в том числе с получением травм различной степени тяжести. В центре предполагается проводить занятия по получению навыков вождения электросамокатов. Это позволит потенциальным участникам дорожного движения изучить правила обращения и получить опыт безопасного вождения электрических транспортных средств.

География проекта

г.Тольятти, Самарской области. Расположение - территория мутиципального автономного учреждения культуры "Парковый коплекс истории техники имени К.Г.Сахарова". Будет доступен для целевых групп Самарской области, соседних регионов, в том числе для тренировочных и соревновательных процессов.

Целевые группы

1. Школьники
2. Студенты средних профессиональных и высших учебных заведений
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечительства родителей
4. Пилоты, механики, спортсмены, разработчики авиа- и автомодельного спорта без возрастных ограничений