Проекты

Краткое описание

Проект "ИграТерапия для родителей" направлен на создание поддерживающей среды для родителей и членов семей, где воспитываются дети, подростки и молодые люди с инвалидностью. В проекте примут участие не менее 30 родителей и членов семей, воспитывающих ребенка с инвалидностью, и не менее 10 детей/подростков/молодых людей с инвалидностью.

За 9 месяцев проекта дети и родители примут участие в совместных семейных игровых мероприятиях: игровые пикники, праздник Масленицы, семейная игротека. Для родителей будут организованы занятия с психологом-сказкотерапевтом, социальные игры с элементами плейбек-театра, встречи за настольными играми. Эти игровые практики ранее использовались в нашей работе с родителями (нерегулярно), они доказали свою эффективность и на них поступает повторный запрос от родителей. Игра выступает способом безопасно и без напряжения прожить негативные эмоции и проблемы, снизить чувство стресса и тревоги - постоянных спутников семьи с "особенным" ребенком. Использование игровых форматов, а не традиционных методов психологической помощи, будет являться инновационностью проекта.

Проект охватывает семью целиком, дети не остаются в стороне. Во время занятий с родителями будет отдельно организован досуг для детей. Это позволит родителям окунуться в свои занятия без беспокойства за ребенка. Занятия с детьми также будут включать в себя игровые элементы: краткие беседы об эмоциях, чувствах, проживание этих эмоций через ролевые игры и театральные приемы.

В результате реализации проекта родители восстановят психоэмоциональный ресурс, дети получат новые социальные и коммуникативные навыки, а семья в целом укрепит внтурисемейные связи, получит опыт позитивного совместного досуга и улучшит психологическую семейную атмосферу. Результаты будут подтверждены с помощью опросов участников, наблюдений специалистов.

Успешная реализация проекта случится благодаря 5-летнему опыту организации в работе с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью, сложившейся команде компетентных специалистов и сложившимся партнерским связям.

Цель

1. Создать поддерживающую среду для родителей и членов семей, где воспитываются дети, подростки и молодые люди с инвалидностью, в формате игровых встреч, направленных на восстановление психоэмоционального ресурса и укрепление семейной сплочённости.

Задачи

1. Организовать для родителей свободное время для занятий
2. Обеспечить родителям условия для безопасного выражения эмоций
3. Содействовать укреплению внутрисемейных связей

Обоснование социальной значимости

Одно из направлений работы нашей организации - это работа с родителями, воспитывающих детей с инвалидностью. Постоянными нашими благополучателями из данной категории являются более 30 семей. Это семьи, воспитывающие одного или более ребенка с инвалидностью различных нозологий: ментальные нарушения, нарушения опорно-двигательного аппарата, в т.ч. передвигающиеся на инвалидных колясках. Акцент в работе с семьями мы делаем на восстановлении и сохранении ресурса родителей, т.к. именно он является опорой для ребенка и от его состояния зависит благополучие ребенка и семьи в целом. При организации работы мы основываемся на обратной связи специалистов, задействованных в проектах (психолог, арт-терапевт), опросов самих родителей по выявлению их потребностей и "болей" и доступных форматов работы.

Семья, воспитывающая ребенка с особенностями здоровья — это семья с особым психологическим статусом, испытывающая многочисленные повседневные заботы и трудности, редко встречающиеся в жизни других семей. Постоянными спутниками такой семьи являются стресс, тревожность, чувство вины https://moluch.ru/archive/569/124797 Как показывают исследования, родители "особенных" детей "склонны принимать на себя повышенную ответственность за урегулирование вопросов социализации, и поддержания здоровья своего ребенка". Эти данные мы видим и в своей работе. Основным запросом от родителей становится помощь в преодолении психологических проблем, восстановлении сил и энергии.

Когда ресурс родителя исчерпан, на заботу о себе и ребенке перестает хватать сил, растёт напряжение внутри семьи, появляется психологический дискомфорт. Восполнение психоэмоционального ресурса родителя становится не «роскошью для себя», а необходимым условием сохранения качества жизни семьи.

Для восстановления психоэмоционального ресурса родителей в проекте будут использоваться игровые практики, доказавшие свою эффективность сторонними исследованиями и опытом нашей организации.

Использование игровых практик позволяет родителям проживать негативные эмоций без боли и напряжения, как в традиционных сессиях с психологом, выражать их через смех, юмор и импровизацию, что в свою очередь приводит к эмоциональному освобождению. В отличие от прямого разговора, где эмоции всплывают болезненно, плейбек-театр, клоунада, сказкотерапия, создают комфортную среду, где родители могут делиться историями естественно, получая терапевтический эффект. https://www.b17.ru/article/763266/ https://niidpo.ru/blog/skazkoterapiya-chto-eto-i-kak-primenyat-v-rabote-s-detmi-i-vzroslymi Все эти форматы присутствовали в качестве однократных или нерегулярных практик в проектах нашей организации. Одна из участниц занятия с использованием метода сказкотерапии поделилась: "Я раньше думала, что на встрече с психологом можно только плакать, а оказывается можно смеяться", другая участница, впервые побывавшая на сессии клоун-терапии сказала: "Мой мир перевернулся" https://vk.com/wall-211341870_160

Еще одним форматом работы в проекте станут настольные игры. Это еще один способ для родителя отпустить все заботы, контроль, побыть ребенком, ощутить себя в кругу друзей и испытать эмоции радостного волнения, азарта, радости от выигрыша. Этот формат также включен по запросу семей: он является одним из самых любимых и ожидаемых. Вопрос: "Когда будем играть в "настолки" регулярно появляется в наших внутренних чатах с родителями. Встречи с настольными играми проводятся на волонтерских началах и поэтому не проводятся регулярно, несмотря на запросы семей.

Также игровые практики будут присутствовать и в совместных семейных мероприятиях: празднование Масленицы, игровые пикники. Эти мероприятия восполнят отсутствие простого, ничем не обусловленного совместного досуга. Обычная повседневная жизнь семьи с "особенным" ребенком зачастую выглядит, как череда терапий, коррекций и преодолений. К тому же, проведение позитивного семейного досуга затрудняется нежелательным вниманием или негативным восприятием со стороны общества. Родители отмечают, что часто приходится выслушивать комментарии посторонних о "неподобающем" поведении или "недолжном" воспитании ребенка. Совместный досуг становится источником напряжения, а не отдыха. Игровой формат семейных мероприятий восполнит недостаток положительных эмоций от семейного отдыха и покажет родителям доступные игровые формы, которые они смогут самостоятельно проигрывать с ребенком.

География проекта

город Кемерово

Целевые группы

1. Родители и члены семей, в которых воспитываются дети, подростки и молодые люди с инвалидностью