Проекты

Краткое описание

Работа по проекту предполагает комплекс реабилитационных мероприятий для семей с детьми:
-Семьи с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ.
-Многодетные семьи.
-Малоимущие семьи с детьми.
-Семьи с детьми, в которых обострились внутрисемейные отношения.
-Семьи с детьми, в которых родители (родитель) потеряли работу (бизнес).
-Семьи с детьми, в которых родитель медработник.
-Семьи с детьми, потерявшие из-за коронавируса члена семьи (близкого родственника).
Второй этап проекта разработан с учетом опыта, полученного при реализации первого этапа, с учетом эпидситуации.
Общение специалистов ЧОУ ДО "УЦ "Рост.ok!" с родителями, личный опыт, статистика и исследования показывают, что пандемия негативно сказалась на психическом и когнитивном здоровье людей.
Каждая семья испытала на себе психологические последствия пандемии. Особо уязвимой категорией являются семьи с детьми, в которых нестабильное психо-эмоциональное состояние родителей отражается на детях и взаимоотношениях членов семьи. Ресурсы родителей исчерпаны: пандемия затянулась, потеря близких, тревоги "что будет завтра", физические и психические последствия перенесенных заболеваний, работа и учеба в новых условиях, изменение образа жизни -все это "истощило" эмоциональную сферу родителей и вылилось в тревоги, стрессы, панические атаки, когнитивные нарушения, нарушение детско-родительских отношений, внутрисемейные конфликты. Огромный всплеск детской заболеваемости в последнюю волну привел к угнетению детской психики и нарушениям в познавательной сфере.
Проект направлен на восстановление когнитивной и эмоционально-волевой сферы детей и родителей, психолого-педагогическую реабилитацию семей с детьми.
Мероприятия проекта:
1.Психолого-педагогическая реабилитация родителей: 50 консультаций психолога, 20 групповых занятий в "Родительской гостиной" - восстановление эмоционально-волевой сферы, работоспособности, повышение стрессоустойчивости; гармонизация внутрисемейных отношений; обучение основам саморегуляции.
2.Психолого-педагогическая реабилитация детей: диагностика нарушений речи, коммуникации, эмоционально-волевой и когнитивной сферы; 1000 коррекционных занятий.
3.Семейная терапия по восстановлению детско-родительских отношений: 40 занятий в семейной комнате психологической разгрузки, 7 семейных арт-мастерских.
4.Восстановление физической активности и душевной бодрости родителей и детей: 20 групповых занятий ЛФК в группе "Второе дыхание".
5.Онлайн-продукт: 2 видео с реабилитационной гимнастикой - долгосрочный эффект после окончания проекта, расширение географии и количества участников проекта.
В проекте примет участие 300 человек, из них не менее 40 детей-инвалидов.
Результат проекта: восстановление психологического климата в семье, повышение стрессоустойчивости родителей, готовность к жизни в новых условиях, психолого-педагогическая реабилитация детей: восстановление когнитивных, социальных, коммуникативных функций.

Цель

1. Создать условия для психолого-педагогической реабилитации семей с детьми по преодолению психологических последствий пандемии и профилактики семейного неблагополучия

Задачи

1. Максимальный информационный охват целевой аудитории
2. Оказать родителям психолого-педагогическую помощь по преодолению психологических последствий пандемии
3. Оказать детям психолого-педагогическую помощь по восстановлению когнитивной, эмоционально-волевой и коммуникативной сфер
4. Создать условия для семейной терапии по восстановлению детско-родительских отношений и гармонии в семье
5. Восстановить физическую активность и душевную бодрость родителей и детей через групповые занятия ЛФК

Обоснование социальной значимости

Последняя волна пандемии коронавируса с глобальным приростом детской заболеваемости. В Череповце в два раза выросло число заболевших ковидом. 22% заболевших — дети. На домашнее обучение из-за ковида переведены 35% классов. (Статистика на 01.02.2022) С 31.01. по 16.02 закрыто всё допобразование, спорт, культура. С начала пандемии 176 307 человек с подтвержденным диагнозом в Вологодской области. Пик заболеваемости прошел, но психологические последствия остались. Негативное влияние ковида на психику человека подтверждают специалисты Национального медицинского исследовательского центра им. В. М. Бехтерева. Они считают, что после COVID-19 у пациентов отмечаются симптомы, характерные для так называемого посттравматического стрессового расстройства. Исследования и статистика подтверждают влияние коронавируса на психику и когнитивную сферу человека (Публикации в журнале The Lancet, исследования Центров по контролю и профилактике заболеваний США, исследования китайских ученых, четырехкомпонентное исследование Петербургской школы психотерапии и психологии, НИУ ВШЭ, кафедра детской и семейной клинической психологии Канада и др.) Уже научно доказано, что пандемия COVID-19 -это еще и пандемия социально-стрессовых расстройств. При реализации первого этапа проекта мы находились в состоянии изучения и преодоления последствий первой волны в надежде, что это временное явление и объем предпринятых мер по психолого-педагогической поддержке семей с детьми поможет череповецким семьям преодолеть последствия пандемии. Все предложенные меры поддержки нашли отклик среди ЦА, показали свою актуальность и эффективность. В связи с продолжением пандемии, изменением возрастных границ, увеличением психологических последствий, жители Череповца нуждаются в продолжении проекта, во всесторонней психолого-педагогической поддержке. Психологические последствия пандемии коснулись каждой семьи. Особо уязвимая группа - это семьи с детьми. Психологическое благополучие семьи -это основа для гармоничного и полноценного развития ребенка, а фундамент семейного благополучия заложен в ресурсах и эмоциональной стабильности родителей. Ресурсы родителей исчерпаны: пандемия затянулась, потеря близких, тревоги "что будет завтра", физические и психические последствия перенесенных заболеваний, работа и учеба в новых коронавирусных условиях, изменение образа жизни -все это "истощило" эмоциональную сферу родителей и вылилось в тревоги, стрессы, панические атаки, когнитивные нарушения, нарушение детско-родительских отношений, внутрисемейные конфликты. Болезнь детей также отражается на когнитивной и эмоционально-волевой сфере. Усугубляют ситуацию ограничения: отменены занятия по дополнительным общеобразовательным программам, ограничена социальная активность, посещение культурно-массовых мероприятий. Семьи остро нуждаются в системной и планомерной работе по преодолению стрессовых состояний, по восстановлению когнитивной и эмоционально-волевой сферы и ресурсов каждого члена семьи. Эффективность приспособления детей к изменениям из-за COVID-19 зависит от качества семейных отношений и атмосферы в семье. Ресурсные родители - счастливые дети -счастливые семьи - здоровое и счастливое общество. Проект предусматривает работу в разных эпидемиологических условиях, направлен на поддержку каждого члена семьи, предлагает форматы индивидуальной и групповой работы, семейной терапии по преодолению психологических последствий пандемии и профилактике семейного неблагополучия. Во втором этапе мы предлагаем комплексную психолого-педагогическую поддержку семьям с детьми, используя уже апробированные формы и методы работы, включаем новые формы психологической реабилитации: семейные арт-мастерские, групповые занятия ЛФК по нормализации физической активности и эмоциональной бодрости, родительские гостиные - как модель психологической поддержки и групповой терапии.
Выводы.
По данным соцопроса и научных исследований:
1. И дети, и взрослые оказались в стрессовой ситуации.
2. Пандемия коронавируса оказала негативное влияние на психическое здоровье и когнитивную сферу детей и взрослых. Пандемия COVID-19 -это еще и пандемия социально-стрессовых расстройств.
3. Семьи с детьми в особой зоне риска по психологическим последствиям пандемии и семейному неблагополучию.
4. Отдельная целевая группа -медработники, которые находятся в постоянном стрессовом состоянии (физические и эмоциональные перегрузки, чувство вины из-за "заброшенной" семьи)
5. И детям и взрослым необходимо приспособиться к новым условиям ковид.
6. Эффективность приспособления детей к изменениям из-за COVID-19 зависит от качества семейных отношений и атмосферы в семье.
Выводы: Программа укрепления психологического здоровья семьи очень актуальна. Необходимо создать условия для психолого-педагогической реабилитации семей с детьми по преодолению психологических последствий пандемии и профилактике семейного неблагополучия.

География проекта

г. Череповец, Вологодская область

Целевые группы

1. Семьи с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
2. Многодетные семьи.
3. Малоимущие семьи с детьми.
4. Семьи с детьми, в которых ухудшились внутрисемейные отношения.
5. Семьи с детьми, в которых родитель (родители) потеряли во время пандемии работу (бизнес).
6. Семьи с детьми, в которых родитель медработник.
7. Семьи с детьми, потерявшие из-за коронавируса члена семьи (близкого родственника).