Статус проекта: проект не получил поддержку
Лидерство в образовании. Новые горизонты развития СПО
- Конкурс Второй конкурс 2024
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 24-2-010477
- Дата подачи 15.03.2024
- Сроки реализации 01.08.2024 - 31.03.2025
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ МАСТЕРСКАЯ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ "СРЕДА"
- ИНН 9709060366
- ОГРН 1207700100695
Краткое описание
Проект представляет собой инновационную образовательную программу, разработанную с учетом современных вызовов и тенденций в области образования и социально-экономического развития, в том числе обозначенных в послании Президента России в феврале 2024 г. В ходе своего Послания Федеральному собранию Владимир Путин обратил внимание на развитие среднего профессионального образования, престиж которого, за последние годы ощутимо вырос. Спрос на выпускников техникумов и колледжей огромный, что особенно актуально для Ивановской области, которая входит в число регионов, где реализуется проект «Профессионалитет», и кадровый вопрос для промышленности региона является существенным в связи с оттоком обученных специалистов из региона.Основная цель проекта «Лидерство в Образовании. Новые горизонты развития СПО" – изменение мышления управленческого и преподавательского состава в сфере среднего профессионального образования, способных эффективно реагировать на изменения, учитывая ситуацию большого разрыва между подготовкой кадров и реальным положением дел в промышленном секторе, внедрять новые подходы в обучении и оценке, активно вовлекать заинтересованных преподавателей и студентов в решение задач, а также содействовать укреплению образовательной системы России.
Суть программы: участники разрабатывают концепцию лидерского развития своего ссуза на основе курса лекций и мастер-классов экспертов, обмена опытом с однокурсниками и сопровождения процесса наставником, дающим обратную связь по используемым инструментам, и параллельно внедряют новые методы и подходы в управленческие модели своих учреждений. По итогам проекта у участников уже есть действующие внедренные изменения.
В 2022-2023 гг. данный проект был успешно реализован для школьных управленческих команд с привлечением родительского сообщества, учителей, школьников в городском округе Одинцово г. Москвы. Подробности во вложенной презентации.
Уникальность проекта заключается в его адаптированном подходе к целевой аудитории, а также в том, что аналогов таких программ для управленческого состава в образовании сегодня нет.
Ключевые особенности проекта:
1. Фокус на специфических потребностях целевой аудитории: программа разработана с учетом особенностей работы в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, что делает ее наиболее релевантной и полезной для участников. Также учитываются интересы прямых и опосредованных участников образовательного процесса – студентов, родителей, преподавателей, бизнеса.
2. Интеграция актуальных тем и методик: проект включает в себя современные методы управления и лидерства, а также актуальные подходы к развитию образовательной сферы, позволяя участникам быть на передовых позициях.
3. Профессиональная сеть и обмен опытом: участники получат возможность общения и обмена опытом с коллегами из разных ссузов, вузов и регионов, что способствует расширению профессиональных горизонтов и поиску наилучших практик.
Продолжение во вложении (п. 3,1)
Цель
- Цель проекта: Повысить эффективность управления образовательными учреждениями в Ивановской области Российской Федерации путем обеспечения качественного и системного развития руководящих кадров ссузов за счет изменения мышления и подходов к управлению образовательными учреждениями и внедрению новых инструментов для использования с обязательным включением студентов, преподавателей, бизнеса в решение актуальных вопросов образования.
Задачи
- 1. Проведение анализа текущего уровня управленческих навыков и лидерства среди директоров ссузов и их заместителей.
- 2. Разработка и реализация образовательных программ и тренингов по развитию управленческих навыков и лидерства. Организация менторской поддержки для участников с целью передачи опыта и знаний
- 3. Организация обучающих курсов по применению современных методов обучения и руководства в учебном процессе с использованием цифровых технологий и искусственного интеллекта.
- 4. Создание системы оценки потребностей и разработка персонализированных образовательных планов для директоров ссузов и их заместителей.
- 5. Поддержка создания и развития профессиональных сетей и сообществ для обмена опытом и решения общих проблем среди руководства ссузов.
- 6. Проведение анализа и оценки результатов реализации образовательных проектов с целью постоянного улучшения качества управления образовательными учреждениями.
- 7. Разработка и внедрение механизмов мотивации и стимулирования профессионального роста руководящего состава образовательных учреждений.
- 8. Разработка устойчивой финансовой модели, основанной на комбинации различных источников дохода, обеспечивающая стабильное финансирование проекта в будущем.
- 9. Разработка системы мониторинга и оценки результатов проекта.
Обоснование социальной значимости
Проблема целевой группы, которую планируется решить в рамках проекта:По-новому развивать сферу среднего профессионального образования, так как много лет существовал разрыв между системой образования и требованиями рынка. СПО было непрестижным и невостребованным для молодого поколения, и не было акцент со стороны государства на подготовку кадров. Сейчас ситуация изменилась, что подтверждает последнее послание Президента России. Однако, проблема того, что в текущих реалиях нужны новые подходы к обучению, говорит о том, руководящему составу ссузов не хватает компетенций, чтобы эффективно решать текущие и будущие вызовы в сфере образования. Недостаточный уровень подготовки руководящего состава сегодня приводит к снижению качества образования, непродуктивным управленческим решениям и неэффективной работе образовательных учреждений, и, как следствие, неинтересным перспективам для молодых специалистов и оттоку кадров из региона.
Подтверждение информации:
Данные Ивановского областного управления образованием https://iv-edu.ru/services/educational-activities/professional-education/ указывают на низкие показатели качества образования в регионе, что может быть связано с неэффективным управлением образовательными учреждениями.
Согласно отчетам комитета Ивановской области по труду, содействию занятости населения и трудовой миграции https://zan.ivanovoobl.ru/deyatelnost/proverki/situatsiya-na-rynke-truda-ivanovskoy-oblasti/, в регионе наблюдается дефицит квалифицированных руководителей в образовательной сфере.
На территории Ивановской области Российской Федерации проблема развития лидерства и профессионализма в образовательной сфере решается частично через различные курсы и тренинги, проводимые образовательными учреждениями и муниципалитетами. Однако данные инициативы недостаточны для полноценного развития необходимых навыков и компетенций у целевой группы для начала работы в новой парадигме мышления и постановки курса на изменение системы изнутри.
Негативные последствия развития проблемы могут включать в себя:
• Снижение качества образования в регионе.
• Ухудшение профессионального развития образовательных учреждений.
• Ограничение возможностей образовательных учреждений в достижении высоких стандартов обучения.
• Усиление социальной неравенства в образовательной сфере.
• Продолжение оттока обученных кадров из региона.
География проекта
27 муниципальных ссузов Ивановской области. 1 муниципальное образование - 1 ссузЦелевые группы
- Директора и заместители директоров ссузов Ивановской области. Всего 108 участников.
Контактная информация
{"address":"г Москва, Таганский р-н, Большой Симоновский пер, д 2, кв 78","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
г Москва, Таганский р-н, Большой Симоновский пер, д 2, кв 78