Проекты

Краткое описание

Проект создания Центра координации и наставничества волонтеров истории предусматривает развитие системы поддержки добровольцев, желающих стать волонтерами истории. В двух предыдущих проектах «Исторические баталии» и «Интенсив волонтеров истории» нами была апробирована модель подготовки волонтеров истории из числа школьников, сформирован пул их наставников. Теперь к нам стали поступать запросы от родителей школьников, серебряных волонтеров, людей с ОВЗ, детских приютов и образовательных учреждений на обучение добровольчеству по направлению история в помощь детям в трудной жизненной ситуации. В этом проекте мы планируем расширить формат подготовки волонтеров истории: предусмотреть их стажировку, сопровождение наставниками и трудоустройство на безвозмездной основе. Волонтёрами истории станут люди с ОВЗ, которые почувствуют свою значимость для общества, серебряные волонтеры – найдут новую нишу в общественно-полезной деятельности, родители – наладят отношения с детьми, дети-сироты и трудные подростки – полезный досуг, новые увлечения и интересы. Волонтеры истории овладеют интерактивными технологиями работы с детьми и подростками по истории, методами распознавания исторических фейков и основами безопасной работы с интернет-ресурсами исторического контента. Будет открыто 6 консультационных пунктов: в Ростове-на-Дону, в малых городах и сельском районе области. Волонтеры истории пройдут обучение по программам: 1) Лаборатория интерактивных исторических игр 2) Организация путешествий: познай себя 3) Интернет-волонтерство: инфобезопасность и историческая правда 4) Психотренинги по профилактике негативных явлений в детско-подростковой среде. Волонтерам будет оказана помощь в формировании планов просветительской работы по истории среди детей и подростков, организована стажировка и предложена база рабочих мест на безвозмездной основе. Наставники проекта будут сопровождать реализацию мероприятий волонтеров истории. Параллельно пройдёт конкурс лучших практик волонтёров истории. В завершении проекта на форуме будет сформировано сообщество информационной взаимопомощи волонтеров истории. Итого, пройдет более 60 мероприятий, 480 консультаций наставников; оказано более 40 видов просветительских услуг исторической направленности. Помощь получат более 1000 человек. На областном телеканале выйдет телепередача о проекте. Появится уникальный рецепт создания добровольческого центра воспитания детей и подростков историей. Наш опыт работы волонтеров истории показал, что дети, прошедшие их занятия уходят от антисоциальных наклонностей и сообществ. Деятельность волонтеров истории способствует снижению антисоциальных проявлений и умножению человеческого капитала России.

Цель

1. Создание условий для подготовки волонтеров истории, обладающих интерактивными технологиями просвещения и методами безопасной работы с интернет-ресурсами исторического содержания, а также опытом их использования в работе с детьми

Задачи

1. Распространить информацию о новом виде добровольчества, условиях его реализации и получении помощи в Центре
2. Повысить уровень компетенций волонтеров истории в сфере проведения систематических интерактивных исторических мероприятий среди детей
3. Создать условия для реализации волонтерами истории исторических мероприятий с детьми и подростками
4. Популяризация и поддержка деятельности волонтёров истории

Обоснование социальной значимости

В ходе реализации в 2021-2023 гг. двух масштабных проектов «Исторические баталии» и «Интенсив волонтеров истории» при поддержке Фонда президентских грантов и региональной субсидии был выявлен большой запрос на подготовку волонтеров истории в регионе. Нами было подготовлено 140 волонтеров истории из числа старшеклассников, сформирован актив из 19 наставников, у которых имеется опыт подготовки волонтеров истории из числа детей из многодетных семей и беженцев. Теперь эти наставники готовы подготовить волонтеров истории по работе с детьми-сиротами и трудными подростками. Более 1300 человек подали заявки в нашу организацию на то, чтобы стать волонтерами истории. Просьбы пройти у нас курсы волонтеров истории с последующей организацией их историко-патриотической работы поступили от органов ученического и молодежного самоуправления, серебряных волонтёров, людей с ограниченными возможностями по здоровью, членов ТОС, педагогов. Мы можем помочь им стать волонтерами истории, поскольку у нас уже имеются апробированные методики подготовки волонтеров истории, есть наставники готовые научить методикам адаптации и интеграции в конструктивные созидательные практики с помощью истории.
В Ростовской области растёт число желающих приобщиться к добровольческой деятельности [1] . Дончане ищут новые актуальные социально-значимые практики волонтерства. Наш опрос волонтеров, занимающихся историческим просвещением молодежи, выявил отсутствие у 87% системного плана работы с одной и той же целевой аудиторией, как минимум на один месяц. У 94% это разовые мероприятия, носящие ознакомительный характер, 99% не владеют технологиями интерактивной просветительской работы с трудными подростками. У такого же количества волонтеров работа с детьми сводится к лекциям или обмену впечатлениями, редко беседам и обсуждениям какого-либо исторического события. Практически 100% волонтеров признают эффективность интерактивных методик работы с детьми, но не владеют ими. Итак, проект направлен на решение проблемы нехватки волонтеров истории, способных организовывать масштабные в интерактивном формате мероприятия, позволяющие подрастающему поколению увлечься поиском исторических знаний и развитием своих творческих способностей, отказаться от асоциальной модели поведения.
Волонтеры истории не могут найти себя и организовать систематическую результативную просветительскую работу по истории. Среди них большая текучесть. С октября 2022 по май 2023 года наша организация провела исследование причин, почему большая часть подготовленных нами волонтеров истории не становятся активом волонтеров в нашей организации. Лишь 3% остаются в организации на год и помогают детям хотя бы раз в месяц. Изучение причин проводили сплошным опросом, опросом в чатах, на встречах и мастер-классах. Среди причин: 1) страх перед аудиторией, неуверенность в своих силах (страх не справиться, неумение общаться с детьми, страх причинить вред и пр); 2) отсутствие подходящей волонтерской работы, многие хотели бы использовать в просветительской работе свои творческие умения, профессиональные навыки (рисование, актерское мастерство, репетиторство и пр.); 3) волонтеры истории младше 18 лет, которым нужен наставник в организации их волонтерской деятельности. Многие указывали такие причины ухода из волонтерства, как неуверенность в своих силах, недостаток работы наставников, отсутствие заинтересованности от персонала учреждений, психологическую сложность.1ъ

География проекта

Ростовская область

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья, дети-сироты, серебряные волонтёры, родительское сообщество, активисты ТОСов и молодежного самоуправления, желающие стать волонтерами истории