Проекты

Краткое описание

Проект «Открытый мир чтения» будет выполняться сотрудниками Муниципального учреждения культуры «Библиотечно- информационный центр Муниципального образования «Чойский район» на территории Республики Алтай, Чойский район, с.Чоя. Количество жителей в селе составляет 2526. Количество детей (от 0 до 14 лет) – 907. Из них читателями «»Библиотечно- информационного центра» являются 625. Но, к сожалению, наблюдается падение интереса к чтению данной категорией
Формирование гармонично развитой личности ребенка начинается в самом «нежном возрасте». Младшие возраст - благодатный, податливый «материал: ребенок раскрыт навстречу новым знаниям, ему интересно все , что будит фантазию, творчество, рождает желание узнать больше.
Это стремление нужно вовремя поддержать. Наш проект рассчитан для детей 6- 10 лет именно в этом возрасте необходимо привить необходимость чтения, не только досугового, но и познавательного характера
У детей этого возраста своеобразное отношение к чтению. Книга для них – предмет восхищения, окно в другой, необыкновенный мир. Вместе с тем книга – это неотъемлемая часть образования, материал для развития и обдумывания. До недавнего времени книга была основным источником информации. Теперь у неё появились конкуренты: ТВ, видео, компьютер
В Республике Алтай действует программа «Читающая Республика», в которой мы принимаем самое активное участие. Мероприятия направлены в первую очередь на популяризацию чтения. К сожалению, юное поколение стало мало читать. Мы решили выяснить каков круг реального чтения детей . Это подтвердило анкетирование учащихся младших классов МОУ «Чойская СОШ».
По мнению респондентов, ребята приходят в библиотеку чтобы « взять книгу для души» (43%); «взять книги по внеклассному чтению» (29%); подготовиться к внеклассному мероприятию (15%). И только 12% ответили, что это желание их родителей. Отрадно сознавать, что чтение «для себя» лидирует у малышей. Грустно, что родители уделяют меньше внимания чтению детей, когда они становятся школьниками.
Думается, для того чтобы библиотека могла строить свою работу более эффективно, необходимо сочетать книжную культуру и возможности электронной коммуникации, использовать новые технологии, не теряя накопленного опыта работы.
Реализация проекта должна повысить роль библиотеки, как социокультурного заведения, привлечь к деятельности библиотеки внимание властных структур, общественности, сориентировать юного читателя в потоке информации, научить найти «свою книгу», высказать свое мнение о прочитанном, наладить работу с каждым ребенком, чтобы с малых лет он получал радость от чтения. Для приобщения детей к активному чтению, будут использованы различные формы работы: массовые мероприятия, экскурсии, праздники чтения, уроки творчества через приобщение к чтению.

Цель

1. Гармоничное развитие личности, создание условий для интеллектуального развития и творческой самореализации ребенка через популяризацию литературы.

Задачи

1. Развитие познавательного интереса к книге
2. Активизация творческих способностей детей
3. Профилактика безнадзорности детей в каникулярное время
4. Выявление основных проблем чтения детей в современном информационном обществе
5. Повышение рейтинга книги и библиотеки в досуге семьи
6. Организация комфортной библиотечной среды
7. Предоставление широкого гарантированного доступа ко всем источникам информации
8. Формирование информационной грамотности и культуры
9. Привлечение детей к чтению используя современные информационные носители,
10. Стимулирование читательской активности среди детей
11. Привлечение новых читателей в "Библиотечно- информационный центр" , пропаганда книги для данной категории.
12. Развитие содержательного общения в среде детей
13. Эстетическое, познавательное и культурное развитие

Обоснование социальной значимости

Чтение детей- одна из важнейших перспектив духовности, интеллекта, культуры нации. Для будущего каждой нации особенно важно как происходит процесс вхождения детей в мир книжной культуры.
Значение книг и то, как книги должны быть преподнесены, чтобы остаться для детей главным источником грамотности и развития есть суть деятельности руководителей детским чтением.
становление ребенка как читателя не может проходить без активного участия детской библиотеки в жизни ребенка с самого раннего возраста. Она должна играть роль стимулятора интереса к чтению, поскольку в наш век полноценным читателем надо успеть стать в детстве.
Большое внимание уделяют библиотекари досугу детей и подростков в летнее время. Важно, чтобы и летом ребенок был занят полезным делом. При подготовке и проведении летних мероприятий, будут учтены интересы ребят, их возрастные особенности.
ПРоект "Открытый мир чтения" направлен на привлечение детей и подростков в сектор информационной поддержки образования и самообразования детей и подростков Муниципального учреждения культуры "Библиотечно- информационный центр" и организацию их летнего досуга через книгу и игру, тесное общение маленького читателя с библиотекарем.
Каждое лето "Библиотечно- информационный центр" должен сделать для своих читателей необыкновенным, незабываемым. Конкурсы, игры, приключения, творческие мастерские позволят сделать досуг детей не только интересным, но и полезным.

География проекта

Республика Алтай, Чойский район

Целевые группы

1. дети