Проекты

Краткое описание

Проект "Карьерный навигатор" будет реализован в рамках действующий программы фонда "Профадаптация", которая успешно реализуется фондом с 2022 года. 
Проект направлен на создание условий для профадаптации детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей, через комплекс профориентационных мероприятий.  
В проекте примут участие 35 детей,  в возрасте от 14 до 18 лет из числа воспитанников 4 учреждений для детей-сирот  Тверской области.
В рамках проекта будет организовано взаимодействие с воспитательным учреждением,  составление психолого-педагогического портрета ребенка, сбор информации об успеваемости, интересах, состоянии здоровья детей для составления объективной картины возможностей подопечного.  Фонд работает с ребятами, замотивированными на развитие, готовыми двигаться к своей цели и проявляющими интерес к участию в проекте. 
С каждым благополучателем будут организованны индивидуальные консультации по профориентации, в ходе которых будут выявлены интересы и склонности каждого ребенка. На основании результатов консультаций,  для каждого ребенка будет составлен план развития. Будут организованы профориентационные экскурсии на  предприятия города Твери, где ребята смогут познакомится с представителями профессий. С нашей помощью каждый воспитанник определит 2-3 наиболее интересных варианта профессий, что способствует осмысленному выбору учебного заведения для поступления.
Пройдут тренинги soft skils, направленные на развитие личностных качеств, которые помогут в профессиональной деятельности и решении жизненных задач. Ребята научатся управлять эмоциями и решать проблемы, сотрудничать и эффективно общаться с окружающими.  Данные навыки обычно приобретаются в семье, и практически не развиты у детей, проживающих в детских домах. 
Для подготовки детей к поступлению в учебное заведение пройдут экскурсии в колледжи, знакомство с педагогами и студентами. Так как у большинства детей имеются пробелы в учебе, для них будут организованы занятия с репетиторами, что даст возможность улучшить оценки и хорошо сдать ОГЭ. 
На завершающем этапе пройдут встречи руководителя проекта с представителями администраций детских домов, профориентологом,  тренером-психологом для совместного обсуждения и создания образовательного маршрута по каждому воспитаннику.
Далее руководитель проекта и руководство детского дома презентуют подходящие варианты выпускникам, обсуждают и совместно с ребенком принимают решение о выборе учебного заведения.  
Сотрудники фонда регулярно поддерживают связь с подопечными до момента зачисления в учебное заведение и после. 
Завершится проект итоговым мероприятием для всех участников, где будет дана оценка проделанной работы и награждены самые активные ребята. 
После завершения проекта ребята по желанию остаются в программе, где могут получить поддержку от сотрудников и волонтеров БФ Таланты, принять участие в проекте в роли волонтеров, проходить стажировки в свободное от учебы время.

Цель

1. Профессиональная ориентация и адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, формирование у подростков актуальных представлений о рынке труда и развитие навыков, необходимых для самостоятельной жизни и успешной карьеры.

Задачи

1. Набрать группу из числа воспитанников детских учреждений и составить психолого-педагогические портреты участников
2. Провести индивидуальные профориентационные консультации с экспертом в области профессиональной ориентации
3. Организовать проведение мероприятий: тренинги soft skils, профориентационные экскурсии на предприятия, итоговое мероприятие
4. Разработать образовательные маршруты для участников проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема социализации выпускников детских домов на сегодняшний день является достаточно острой.  Из детских домов выходят дети, не вполне готовые к жизни за стенами учреждения. В детском доме невозможно получить навыки самостоятельной жизни, которые дети получают в семье. Они мало знают как устроена жизнь во внешнем мире и практически ничего не знают о рынке труда и профессиях, поэтому не понимают, куда им пойти учиться. На данный момент воспитанники детских домов являются одной из наиболее уязвимых категорий граждан. Трудности, возникающие у выпускников детского дома — серьезная проблема, которую нельзя игнорировать. 
Выпускники детских домов часто не готовы к самостоятельной, взрослой жизни. Они не умеют противостоять манипуляциям, часто становятся жертвами криминальных личностей, обмана в бытовых или рабочих ситуациях.  По данным Генпрокуратуры РФ жизнь порядка 90 % детей складывается не благоприятным образом (https://moscow.media/moscow/291388605/). 
Так же согласно статистике порядка 85% детей находящихся в детских домах - это дети среднего и старшего школьного возраста (https://www.kommersant.ru/doc/6054190), и чем старше становится ребенок, тем меньше шансов, что он сможет обрести семью.  Хочется отметить, что данный проект соответствует национальным проектам России (https://xn--80aapampemcchfmo7a3c9ehj.xn--p1ai/projects/obrazovanie/vyyavlenie_talantov).
Единственный реальный шанс изменить свою жизнь - это получить хорошее образование и профессию, устроиться на хорошую работу к добросовестному работодателю, обрести навыки взаимодействия с окружающими людьми, которые у большинства ребят не развиты. 
Программа профориентации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, представляет собой социально значимую задачу, требующую внимания общества и государства. Для детей, сталкивающихся со множеством препятствий на пути к самостоятельной жизни, включая отсутствие семейной поддержки и ограниченный доступ к ресурсам для развития личных и профессиональных навыков, профориентационные программы играют ключевую роль в предоставлении им возможностей для успешной социализации и интеграции в общество.
Предоставление профориентационных услуг этим детям помогает им определить свои интересы, способности и таланты, что является первым шагом к выбору подходящей профессии и построению карьеры. Важно, чтобы эти программы включали индивидуальный подход, учитывали специфику жизненного опыта и предлагали реалистичные пути достижения профессиональных целей.
Кроме того, профориентация способствует развитию навыков принятия решений и планирования будущего, что крайне важно для детей, которые не всегда имеют возможность обучаться этому в семейной среде. Обучение навыкам трудоустройства, таким как составление резюме, подготовка к собеседованию и эффективное общение может значительно повысить их шансы на успешное трудоустройство.
Социальная значимость профориентации также заключается в предотвращении социальной изоляции и маргинализации. Поддержка в выборе профессии и развитии карьеры помогает детям ощутить свою значимость и востребованность, что способствует формированию у них чувства уверенности в себе и своих силах. Это, в свою очередь, стимулирует их к активной жизненной позиции и участию в социальной жизни общества.  
Хочется отметить, что в в отдаленных городах программа профориентации имеет особую социальную значимость. В этих регионах доступ к информации о профессиональных возможностях и карьерном планировании очень ограничен, что усугубляет сложное положение детей, живущих в детских учреждениях. 
Инвестирование в профориентационные программы для детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей – это инвестирование в будущее общества. Такие программы способствуют снижению уровня безработицы, уменьшению социального неравенства и созданию условий для развития потенциала каждого ребенка. Это дает возможность этим молодым людям внести свой вклад в экономику и культуру страны, стать полноценными и ответственными гражданами.
Таким образом, профориентация является важным и необходимым инструментом по социальной адаптации и интеграции детей-сирот, который открывает для них двери в лучшее будущее и дает возможность использовать социальный лифт.  

География проекта

Тверская область

Целевые группы

1. Дети находящиеся в трудной жизненной ситуации и проживающие в социально-реабилитационных центрах на территории Тверской области в возрасте от 14 до 18 лет
2. Дети-сироты и дети оставшиеся без попечения родителей проживающие в детских домах на территории Тверской области в возрасте от 14 до 18 лет