Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение актуальной и острой социальной проблемы развития молодежного предпринимательства среди школьников и студентов, имеющих перспективные разработки в области науки и техники. Актуальность подчеркивается намеченным проведением в РФ в 2018 году Года предпринимательства. В рамках проекта будет организована сеть научно-технологических бизнес-школ-выставок: региональные пройдут в Мурманской, Челябинской, Псковской, Самарской областях, в Краснодарском и Алтайском краях; российская – в г. Москве. На мероприятия проекта планируется привлечь участников из 35 субъектов Российской Федерации и 7 федеральных округов, а состав сформировать на конкурсной основе с учетом новизны, проработанности и экономической перспективности выполненных проектов. Экспертизу проектов и занятия будут проводить ведущие специалисты из организаций, участвующих в деятельности РМПО – университетов, научных центров, высокотехнологичных компаний, сферы бизнеса, институтов инновационного развития. В программы занятий предполагается включить мастер-классы, специализированные семинары и лектории, индивидуальные консультации, деловые игры, экспериментальные практики в научных лабораториях, технопарках, на производстве и др. Тематика занятий будет ориентирована на технологии реализации научных и инженерных разработок, запуск и развитие стартапов, инжиниринг, формы и способы научного предпринимательства. С целью продвижения молодежных разработок планируется пригласить на выставки представителей промышленности и предпринимательских кругов, издать и распространить среди потенциальных потребителей каталоги инновационных разработок. На российской бизнес-школе будет проведен методический семинар для тьюторов с презентацией лучших практик научно-предпринимательской деятельности молодежи; изданы его материалы. Выставки посетят учащиеся, интересующиеся наукой, техникой, инновациями и предпринимательством. Выполнение проекта приведёт к увеличению численности инновационных предпринимателей и формированию новых точек технологического роста в российской экономике. Намеченные результаты проекта соответствуют задачам, поставленным Стратегией инновационного развития РФ на период до 2020 г. (разд.IV.2). После выполнения проекта созданная модель предпринимательской подготовки молодых инноваторов будет распространяться и реализовываться РМПО через разветвлённую систему регионального и институционального партнёрства, которая сформировалась в результате более чем 20-летней деятельности общества.

Цель

1. Развитие навыков научного предпринимательства и формирование модели предпринимательской подготовки школьников и студентов, имеющих перспективные разработки в области науки и техники.
2. Распространение культуры научного предпринимательства в среде молодых людей, способных создавать и внедрять научные новшества, современную технику и высокие технологии.

Задачи

1. 1. В период сентября – ноября 2017 г. обеспечить широкое распространение информации о проекте на российском и региональном уровнях, разработать его организационное и методическое обеспечения.
2. 2. В период ноября – декабря 2017 г. сформировать научно-образовательную и организационную инфраструктуры проекта.
3. 3. В период декабря 2017 г. – февраля 2018 г. выявить и отобрать на конкурсной основе на региональном и российском уровнях школьников и студентов, имеющих перспективные разработки в области науки и техники и потребность в научно-предпринимательской подготовке для их реализации.
4. 4. В период февраля – ноября 2018 г. подготовить и провести 6 региональных и российскую бизнес-школы-выставки для отобранных групп молодых инноваторов с участием ведущих специалистов из университетов, научных центров, высокотехнологичных компаний, сферы бизнеса, институтов инновационного развития.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта состоит в том, что он направлен на формирование модели предпринимательской подготовки особой группы молодых людей – тех, кто имеет перспективные разработки, а следовательно, способен стать активным участником технологической модернизации страны.
Социальная значимость проекта определяется необходимостью динамичного перехода экономики страны на инновационную социально ориентированную модель развития (Стратегия инновационного развития РФ на период до 2020 г., разд. II.1). Национальный доклад об инновациях в России (2015) констатирует, что «Россия почти не представлена на мировых высокотехнологичных рынках (0,4% от мирового высокотехнологичного экспорта)»; причем только 11% предприятий можно отнести к инновационным, у стран-лидеров – 60%. На глобальной карте стартапов в России зарегистрировано только 972 стартапа, а в США – 33797. По данным отчета Всемирного банка Россия занимает 55 место в экономике знаний. В 2016 г. в глобальном инновационном индексе Россия заняла лишь 43 место. Только 4,7% российских граждан трудоспособного возраста являются начинающими предпринимателями, в Бразилии – 17,2%, Китае – 15,5%, США – 13,8%.
В России за последнее десятилетие были сделаны значительные государственные вложения в создание инструментов, стимулирующих инновации. Вместе с тем в российской экономике имеется острый дефицит специалистов, которые обладают компетенциями для перехода от исследований к разработкам с их последующей коммерциализацией.
Изучение этой проблемы, выполненное РМПО в рамках соглашения с Минэкономразвития России (от 19.12.2014 г. № С-821-ОФ/Д19), показало, что узким местом является система предпринимательского воспитания молодых исследователей и разработчиков, способных создавать новые технические устройства и технологические процессы, продвигать разработки к потребителям. Это является одним из главных факторов технологического отставания страны. Не случайно 2018 год планируется сделать указом Президента РФ Годом предпринимательства.
Особую социальную значимость проекту придает необходимость реализации национальной технологической инициативы, которая, как отмечал Президент России В.В. Путин в Послании Федеральному собранию (2014), призвана «обеспечить национальную безопасность, высокое качество жизни людей, развитие отраслей нового технологического уклада». Без воспитания научных предпринимателей, являющихся драйверами современного экономического роста, технологическая модернизация экономики страны трудно осуществима.

География проекта

Проект будет реализовываться в Мурманской области, Краснодарском крае, Челябинской области, Псковской области, Самарской области, Алтайском крае, г. Москве. На мероприятия проекта планируется привлечь участников из 35 субъектов Российской Федерации, проживающих на территории 7 федеральных округов.

Целевые группы

1. Школьники и студенты
2. Ученые, специалисты, учителя, ведущие инновационную и предпринимательскую подготовку школьников и студентов в качестве научных тьюторов