Проекты

Краткое описание

Проект «НЕ РЯДОМ, А ВМЕСТЕ» является вторым шагом на пути к полноценной социализации детей с РАС, так как является продолжением проекта "ЗА ИНКЛЮЗИЮ ВМЕСТО ИЗОЛЯЦИИ" поддержанного ФГ Губернатора ХМАО-Югры в 2022 году. Семья — самый главный инструмент в лечении, адаптации и социализации ребенка с РАС. Но такие семьи сами порой оказываются очень уязвимы и нуждаются в комплексной помощи. Проект «НЕ РЯДОМ, А ВМЕСТЕ» направлен на организацию помощи семьям города Нягани и Октябрьского района, которые находятся в кризисном состоянии принятия диагноза, которые оказываются замкнутыми в своей проблеме, им не хватает необходимых знаний о способах взаимодействия с ребенком, методах обучения, коррекции поведения детей. Семьи попадают в сложную ситуацию стресса, который испытывают оба родителя ребенка с РАС. Пытаясь преодолеть трудности, мать и отец отдаляются друг от друга, и ребенок, вместо того чтобы связывать, еще больше разделяет их. Разрушенные надежды, бытовые сложности, колоссальное напряжение выливаются во взаимные претензии, а дальше – распад семьи. В рамках реализации проекта будет организовано пространство «ресурсной зоны», где будет оказываться информационная и психологическая поддержка семьям, которые узнали о том, что их ребенок имеет аутистические расстройства. В «ресурсной зоне» будут созданы комплексные условия для оказания всесторонней помощи семьям, способствующие повышению устойчивости родителей к стрессу, мобилизации внутренних ресурсов организма родителей и повышение их компетентности в вопросах обучения и воспитания детей с РАС (за счет средств гранта будет приобретено оборудование для организации «ресурсной зоны») и проведение тренингов по саморегуляции, снятию психомышечного напряжения. Методика реализации проекта уникальна потому что предусматривает внедрение сразу 2 комплексных программ: 1.Программа коррекционно-развивающей работы детско-родительских отношений «Стирая грани» 2.Программа психологической помощи семьям «Не молчи». Планируется проведение групповых занятий для родителей совместно с детьми и еженедельные индивидуальные встречи психолога-консультанта с каждым членом семьи. Занятия для детей будут организованы с использованием таких инновационных форм как: нейропсихологические игры, игры для развития эмоционального интеллекта, тренажеры для развития познавательного интеллекта. Для педагогов города Нягани будет проведен цикл из 6 открытых мероприятий, на которых будут продемонстрированы основные технологии работы по организации сопровождения семей, воспитывающих детей с РАС. По результатам реализации проекта не менее 22 семей (не менее 60 членов семьи) смогут получить квалифицированную помощь. 4 педагога пройдут обучение на курсах по сопровождению семей, воспитывающих детей с РАС. Проект во многом уникален, поскольку в городе Нягани предлагаемая форма организации сопровождения семей, воспитывающих детей с РАС не имеет аналогов. Будет организован окружной слет для представителей социальной сферы «Стирая грани».

Цель

1. организовать психологическую поддержку и повышение компетентности в вопросах обучения и воспитания детей с РАС, семьям, проживающим в городе Нягань, в специально организованном пространстве - «ресурсная зона»

Задачи

1. Организовать пространство для создания "ресурсной зоны" для семей, воспитывающих детей с РАС и иными ментальными нарушениями
2. Создать кадровые условия: подбор и обучение специалистов
3. Организовать и оказать квалифицированную комплексную психологическую помощь семьям, воспитывающим детей с РАС и иными ментальными нарушения
4. Провести общественно - информационную кампанию по распространению опыта инклюзивной модели "ресурсная зона" для семей, воспитывающих детей с РАС и иными ментальными нарушениями в г. Нягани и в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре

Обоснование социальной значимости

На 1.03.2024 на учете в учреждениях здравоохранения по г.Нягани состоит 486 человек (4%), из них–37 детей от 0 до 14 лет с установленным диагнозом аутизм(5%). В результате анализа информации, предоставленной КОиН количество детей с РАС в г.Нягани неуклонно растет:2020–9 детей,2021-11 детей, 2022–19 детей, 2023-37 детей. Количество людей, имеющих отношение к проблеме, на решение которой направлен проект исчисляется сотней (это 22 ребенка с РАС, более 32родителей, не менее 60 близких. В связи с ростом числа детей с диагностированными РАС растет востребованность программ помощи их семьям.В АНО «Центр «СоДействие» с просьбой оказать помощь , только за 2023 год в наш центр обратилось 9 семей, в основном это семьи, которым врач совсем недавно сообщил, что их ребенок имеет серьезные проблемы. Жизнь после диагноза обернулась для родителей затянувшимся кризисом, сопровождающимся печалью и чувством страха от неизвестности. В семье начались проблемы взаимопонимания: мать переживает о том, как обеспечить ежедневную заботу и уход, адаптировать к быту, а отец — о том, что под угрозой благополучное будущее ребёнка: его образование, реализация. На этапе первичной консультации были выявлены проблемы и трудности, испытываемые семьей: нехватка информации о диагнозе и необходимых знаний о способах взаимодействия с ребенком; социальная изоляция; состояние постоянного стресса; обесценивание родителями собственных потребностей. К сожалению, это не единичный случай в г.Нягань, когда семья, воспитывающая ребенка с РАС, находится в состоянии хронического стресса. Как и само хроническое состояние ребенка, стрессовая ситуация может длиться многие годы; она развивается вместе со взрослением ребенка и не позволяет родственникам отвлечься от нее. Это напряжение обязательно сказывается на взаимоотношениях супругов и на обстановке в семье в целом. Учащаются разводы. Родителисужают круг общения, вплоть до полной изоляции, что несомненно сказывается на психическом, социальном и физическом состоянии ребёнка и способствует регрессу его развития. Для того чтобы узнать, какие установки есть у родителей, которые узнали о диагнозе ребенка, по отношению к специалистам центра и к своему ребенку, нами был проведен опрос «Потребности родителей, воспитывающих детей с РАС». Были выделены 3 основные области, в которых сосредотачиваются проблемы и потребности родителей. На 1 месте (47%), по данным анкетирования является потребность в информации о состоянии ребенка и путях коррекционной помощи, на 2 месте (32%) стоят вопросы, связанные с активным вмешательством в состояние ребенка со стороны специалистов. Меньше всего (21%) родителей считают, что им самим необходима помощь. т.е. собственные потребности родителя уходят на второй план, что и является предпосылками к деструктивной модели поведения в семье. В большинстве случаев семьи ВЫНУЖДЕННО обесценивают собственные потребности, в результате мы получаем: на поверхности - родители хотят конкретных «рецептов» помощи со стороны специалистов только касаемо улучшения состояния их ребенка, о себе родители готовы говорить только с позиции «пользы» для ребенка, в глубине – семьи, нуждаются в особой помощи. Как показывает наша практика, позиция «на поверхности» приводит к формированию ригидного способа взаимодействия с ребенком, истощающего психические ресурсы родителей, рушатся семьи, как следствие -невозможность и нежелание нормально удовлетворять собственные потребности, отрезанность от собственных нужд не позволяет создать полноценный контакт с сыном или дочерью, имеющими РАС. Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что у семей города Нягань, воспитывающих детей с РАС нет возможности получить квалифицированную психологическую помощь при возникновении необходимости адаптации к ситуации болезни ребенка и налаживанию детско-родительских отношений. В городе Нягань не созданы условия, которые помогут максимально реализовать право семьи, воспитывающей ребенка с РАС на получение комплексного психолого-педагогического сопровождения. Если вернуться к результатам анкетирования: 85 % опрошенных родителей считают, что им необходимо индивидуальное консультирование, которое поможет справиться с ситуацией принятия, 91% родителей желают пройти курс занятий в детско-родительских группах. Родители готовы, и к индивидуальным формам работы, и к совместным групповым занятиям. В рамках реализации проекта мы наметили два основных направления в работе : занятие специалсита по прикладному анализу поведения, который будет учить родителей правильному взаимодействию с ребенком с РАС ( "Стирая грани");-работа над осознанием и принятием своих чувств по отношению к болезни ребенка и укрепления эмоционального фона семьи, ("Не молчи"). "РЗ" включает в себя: территорию, специалистов, инструментарий, Ресурсная зона-это одна из немногих моделей, которая способна обеспечить реальную помощь семьям, воспитывающим детей с РАС, следовательно, создание ресурсной зоны - это работа на перспективу сохранения полной семьи.

География проекта

Нягань, Октябрьский район

Целевые группы

1. семьи, воспитывающие детей с РАС и иными ментальными нарушениями
2. дети с РАС и иными ментальными нарушениями в возрасте от 0 до 7 лет