Проекты

Краткое описание

В детстве закладываются основные социальные нормы и стереотипы поведения, которые, в своей совокупности, выступают устойчивыми состояниями человека, становятся ресурсом противостояния различным негативным факторам и условиям, провоцирующим девиантное поведение. В структуре формирования детского «Образа мира» и «Образа Я», особое значение приобретают ценностные ориентации личности ребенка, которые, будучи закрепленными в сознании и самосознании, начинают определять вектор его развития в течение всей жизни. Социализация детей Донбасса происходила в условиях войны и не оказав должного внимания их ресоциализации и социальной адаптации в новое общество без войны, существует опасность радикализации этого слоя молодежи. Дети возраста от 10 до 14 лет представляют особый интерес для нашего проекта. Во-первых, именно к этому возрасту ребенок проходит несколько этапов социализации от детства к юности. Во-вторых, на момент начала боевых действия на Донбассе пришелся период их ранней социализации (им было от 2 до 7 лет). О важности ранней социализации пишут ученые во всем мире, в частности о том, что в этот период закладываются основные ценности и нормы поведения в социальной среде.
Проект "Мирное небо - ресоциализация детей Донбасса" посредством включения этих детей в атмосферу культурной столицы России, участия в мероприятиях, аудиовизуального сопровождения экскурсионного тура и общение с представителями казачьего сообщества в Санкт-Петербурге, позволят переформатировать ценности от военного времени к мирной жизни. и в целом интегрировать их в социально-культурное пространство нашего общества. Также происходит приобщение и причастность к русскому народу, формируя новые цели и верный путь социализации в ключе государствообразующих ценностей России. Участники проекта - 200 детей из республик Донбасса. Набирать детей планируется из подшефных школ и детских домов органов власти Донецкой и Луганской народных республик.
Контроль эффективности результатов проекта определяется разницей входных и выходных социометрических измерений ценностных ориентаций детей. Предполагаемым позитивным результатом будет являться положительная динамика идентификационных ориентиров в ключе российских государствообразующих ценностей (на основании проекта Указа Президента РФ "Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей").

Цель

1. Социальная адаптация и ресоциализация детей Донбасса
2. Привлечение внимания к проблеме социализации детей Донбасса
3. Социальная интеграция детей Донбасса в российское общество

Задачи

1. Договориться о поездке в Санкт-Петербург 200 детей возраста от 10 до 14 лет из регионов Донбасса с официальными представителями ДНР и ЛНР
2. Организация культурного маршрута в Санкт-Петербурге и Ленинградской области для детей с Донбасса
3. Организация проживания детей в Санкт-Петербурге или Ленинградской области в гостинице или пансионате
4. Формирование Программы исследования ценностных ориентаций детей Донбасса, включая социометрические измерения
5. Организация транспорта для обеспечения поездки детей с Донбасса, включая сопровождение представителями ГИБДД
6. Организация визитов официальных лиц, экспертов, представителей СМИ для привлечения внимания к проблеме
7. Подбор участников проекта
8. Проведение социологических исследований первичных при заезде и повторных при отъезде
9. Подготовить материально-техническую базу для реализации проекта
10. Встреча, прием, размещение и отъезд участников
11. Контроль за выполнением проекта и подготовка отчета
12. Осуществление расходов, согласно плану бюджета
13. Организация питания на время поездки

Обоснование социальной значимости

Проблема ресоциализации "детей войны" представляет актуальность в научном и практическом отношении. Ранняя социализация детей Донбасса происходила в условиях войны и не оказав должного внимания их ресоциализации и социальной адаптации в новое для их общество без войны, существует опасность радикализации этого слоя молодежи. Дети возраста от 10 до 14 лет представляют особый интерес для нашего проекта. Во-первых, именно к этому возрасту ребенок проходит несколько этапов социализации от детства к юности. Во-вторых, на момент начала боевых действия на Донбассе пришелся период их ранней социализации (им было от 2 до 7 лет). О важности ранней социализации пишут ученые во всем мире, в частности о том, что в этот период закладываются основные ценности и нормы поведения в социальной среде. В частности, Всероссийская конференция с международным участием XXI социально-педагогические чтения, посвященные 130-летию Антона Семеновича Макаренко при поддержке Комиссии по безопасности Общественной палаты Российской Федерации, показывает актуальность данной проблемы и необходимость ее всестороннего исследования. Одним из решений сформулированной проблемы мы видим посредством социальной адаптации и социальной интеграции в пространство культурной столицы России город Санкт-Петербург.
1. На данный момент для детей из Донбасса некоторые регионы уже организовывают программы ресоциализации, однако это проходит в стихийном варианте без научного подхода и оценки эффективности проводимых мероприятий.
https://rostov.tsargrad.tv/news/deti-donbassa-posetili-rostovskij-cirk_510730
https://www.1tv.ru/news/2022-03-03/422567-deti_iz_donbassa_postepenno_vstraivayutsya_v_mirnuyu_zhizn_i_vpervye_pobyvali_v_tsirke
2. О том, как живут и взрослеют дети на непрекращающейся войне на Донбассе: https://russian.rt.com/ussr/article/861343-deti-donbass
3. Проблема детей войны остается самой актуальной на Донбассе: https://narzur.ru/bespravnye-deti-donbassa-zhertvy-politikov/
4. У детей Донбасса отняли детство: https://regnum.ru/news/3519597.html

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область, Луганская народная республика, Донецкая народная республика

Целевые группы

1. Дети и подростки из ДНР и ЛНР (Донбасс), возраст от 10 до 14 лет. Возможно те, кто проживал на территории этих республик, но на данный момент находится на территории РФ в статусе беженцев.