http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Развитие детей-инвалидов и молодых взрослых с инвалидностью средствами музыкального творчества

  • Конкурс Первый конкурс 2026
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 26-1-012608
  • Дата подачи 15.10.2025
  • Запрашиваемая сумма 999 835,00
  • Cофинансирование 4 051 860,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 5 051 695,00
  • Сроки реализации 01.02.2026 - 31.12.2026
  • Организация ФОНД ПОДДЕРЖКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА И ИСКУССТВА НИКОЛАЯ АГУТИНА
  • ИНН 7707453819
  • ОГРН 1217700253650

Краткое описание

Проект направлен на комплексное социальное и творческое развитие детей-инвалидов и молодых взрослых с инвалидностью, включая тех, кто находится в состоянии ремиссии. Проблема детей-инвалидов и молодых инвалидов с онкологическими заболеваниями в ремиссии, аутизмом, сахарным диабетом, ДЦП заключается в том, что многие из них проходят длительное лечение и годы живут в состоянии ремиссии, однако нуждаются в восстановлении не только физического здоровья, но и эмоционального, когнитивного и социального состояния. Цель проекта — поддержать социальную адаптацию, реабилитацию и личностное развитие участников через вовлечение в музыкальное творчество и самовыражение.
Целевые группы: 25 детей-инвалидов и молодых взрослых с инвалидностьюс онкологическими заболеваниями в ремиссии, аутизмом, сахарным диабетом, ДЦП и др. и их 25 родителей/семей. В проекте будет провдено: 1) Психологическая диагностика детей-инвалидов и молодых взрослых с инвалидностью; 2) Проведение групповых занятий вокалом и индивидуальных занятий обучению игры на музыкальных инструментах; 3) Занятия по актерскому мастерству и эстетической коррекции движения; 4) Проведение музыкального фестиваля "ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ", концерта, конкурса с участием детей-инвалидов и молодых взрослых с инвалидностью. Проект реализован в формате регулярных музыкальные занятий, мастер-классов, творческих студии и групповых занятий, которые развивают не только музыкальные навыки, но и коммуникативные, эмоциональные и когнитивные способности. Особое внимание уделяется поддержке психологического состояния участников: музыка помогает им преодолевать последствия болезни, улучшать эмоциональный фон и укреплять веру в собственные силы, что способствует успешной интеграции в общество и преодолению социальной изоляции. Проект предусматривает участие семей и создание пространства для обмена опытом и поддержки. В проекте будут проведены: музыкальный фестиваль, конкурсы и концерт с участием детей и взрослых с инвалидностью и ведущих артистов: Наталья Подольская, Александр Маршал, JONY, Юлианна Караулова, Ваня Дмитриенко, Хабиб, Леонид Агутин и др. Проект будет способствовать: 1) Дети-инвалиды и молодые взрослые с инвалидностью, прошедшие обучение станут более эмоционально устойчивыми, разовьют внимание, музыкальный слух и моторику. 2) Молодые люди с инвалидностью и в ремиссии, участвующие в музыкально-театральных программах, повысят самооценку, уверенность в себе и улучшат коммуникативные навыки. 3) Психологическая диагностика и занятия по эстетической коррекции движений, укрепят эмоциональное состояние, улучшат пластику, координацию и чувство ритма.
Улучшится эмоциональное состояние что поможет снижению тревожности и проявлений социальной изоляции через участие в творческих занятиях. Повышение мотивации участников к активному самовыражению и участию в творческих и социальных мероприятиях. Проект будет способствовать и их успешной интеграции в обществе, повышению качества жизни семей детей-инвалидов и молодых взрослых.

Цель

  1. Адаптация и снижение барьеров инвалидности через комплексное творческое и музыкальное развитие детей-инвалидов и молодых взрослых в том числе в стадии ремиссии заболевания

Задачи

  1. Психологическая диагностика детей-инвалидов и молодых взрослых в период включения в проект, периодическая и финальная диагностика
  2. Проведение групповых занятий вокалом и индивидуальных занятий обучению игры на музыкальных инструментах c детьми-инвалидами и молодыми взрослыми с инвалидностью
  3. Проведение занятий по актерскому мастерству и эстетической коррекции движения c детьми-инвалидами и молодыми взрослыми с инвалидностью
  4. Проведение музыкального фестиваля, концерта, конкурса с участием детей-инвалидов и молодых взрослых с инвалидностью, информационное распространение работы проекта по комплексному творческому и музыкальному развитию инвалидов и их поддержки семей

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в России проживает более 780 тысяч детей и 396 тысяч молодых взрослых до 35 лет с инвалидностью (https://www.demoscope.ru/weekly/2025/01077/barom03.php?utm_source=chatgpt.com). Особую группу среди них составляют люди, перенёсшие онкологические заболевания (https://infoleikoz.ru/statistika-raka/). Многие из них проходят длительное лечение и годы живут в состоянии ремиссии, однако нуждаются в восстановлении не только физического здоровья, но и эмоционального, когнитивного и социального состояния.
После длительного лечения, связанного с изоляцией, ограниченной подвижностью и потерей привычных социальных контактов, такие люди часто оказываются слабо социализированными. Они испытывают дефицит сенсорных, эмоциональных и коммуникативных стимулов, что препятствует полноценному возвращению к жизни. Медицинская реабилитация направлена на восстановление физического здоровья и не охватывает эмоционально-психологическую сферу. Между тем, для успешного восстановления и поддержания ремиссии важно обеспечить мягкую, вдохновляющую, немедикаментозную поддержку, способствующую формированию позитивных жизненных ориентиров и мотивации к развитию.
Одним из важных средств восстановления являются занятия музыкой. Научные исследования показали, что музыка воздействует на все уровни нервной системы больного человека, одновременно активируя эмоциональные, моторные и речевые центры головного мозга (https://www.psychiatriapolska.pl/pdf-58189-3482?filename=Music+therapy+in.pdf). Она является универсальным языком, не требующим слов, что особенно важно для детей и молодых людей, испытывающих трудности с коммуникацией после тяжёлого лечения.
Занятия музыкой решают и важную терапевтическую задачу развития коммуникационных навыков. Они активируют зоны Брока и Вернике, стимулируя развитие речи и коммуникации (https://www.cadabamscdc.com/illnesses/music-therapist-for-speech-and-language-impairments). Вокальные и ритмические упражнения также способствуют дыхательной и моторной коррекции, и часто применяются в реабилитации больных ДЦП и аутизмом. (https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8801707/).
Не менее важен социальный аспект музыкальной терапии. Дети, длительное время находившиеся в больнице, часто испытывают трудности при возвращении в коллектив. Совместное музицирование помогает развить эмпатию и уверенность в себе, открыть новые смыслы и цели.
В мире музыкальная терапия более полувека широко применяется для реабилитации людей с инвалидностью. В частности, только в США более 10 тысяч сертифицированных музыкальных терапевтов (https://www.cbmt.org/educators/exam-and-certificant-data/), причём их услуги оплачиваются государством напрямую через программу Medicaid, в Великобритании – 1423 зарегистрированных специалиста, в Австралии – более 2,5 тысяч (https://www.theguardian.com/australia-news/2024/dec/19/ndis-cuts-music-therapy-ndia-bill-shorten-review).
К сожалению, в нашей стране эта практика ещё не стала повсеместной. В России музыкальная терапия применяется лишь несколькими НКО, такими как, РООИ «Творческое партнёрство» — «Жёлтый чемоданчик» (https://art-p.ru/projects/therapy/?), Инклюзивный оркестр «Солнечные нотки». Существуют также и немногочисленные государственные проекты, включающие данный тип занятий. Это, в частности, музыкальная студия НМИЦ ДГОИ им. Д. Рогачёва, в рамках которой музыкой занимаются дети с онкогематологией (https://fnkc.ru/index.jsp?id=37&load=square), арт-музыкальные практики НПЦ психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой (https://suhareva-center.mos.ru/). Однако, все эти проекты – точечные, а не массовые, и их охват составляет лишь несколько тысяч человек в год по стране, что составляет меньше 1 процента от общего числа детей и молодых взрослых с инвалидностью.
Наш проект восполняет этот пробел, предлагая бесплатные занятия вокалом, актёрским мастерством и эстетической коррекцией движений для людей с ОВЗ, включая молодых людей и детей с онкологическими и другими заболеваниями в ремиссии.
Разработанная нами авторская программа учитывает личные особенности. Будут проведены фестиваль, концерты и конкурсы с участием детей и молоых врослых и звёзд эстрады, таких как Наталья Подольская, Александр Маршал, JONY, Юлианна Караулова, Диана Гурдская, Хабиб и многие другие.
При этом участники проекта не только развивают музыкальные навыки, каждому из них предоставляется возможность самому выйти на сцену. За 2 года мы провели более 50 мероприятий с участием воспитанников фонда, включая концерт в честь Дня рождения Москвы, инклюзивный фестиваль «Мы», концерт Леонида Агутина на ВТБ Арене, Международная конференция «Детский адаптивный хоккей как драйвер социальных изменений в обществе» и другие. На наши услуги существует устойчивый спрос. При этом проект обладает и выраженной социальной значимостью – он привлекает общественное внимание к проблемам детей и молодых людей с ОВЗ и решает задачу борьбы с социальной стигматизацией инвалидности. Наши собственные исследования приведены в п.8.1.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

  1. Дети-инвалиды от 6 до 18 лет и молодые взрослые с инвалидностью от 18 до 40 лет в том числе дети и молодые взрослые, находящиеся в ремиссии заболевания
  2. Родители и семьи детей-инвалидов и молодых взрослых с инвалидностью, нуждающихся в помощи

Контактная информация

121352, г Москва, р-н Фили-Давыдково, ул Давыдковская, д 12 к 7, помещ 5А