Проекты

Краткое описание

Православная классическая гимназия во имя прп. Варлаама Серпуховского г. Серпухова Московской области открыта в 2001 г., имеет государственную лицензию и аккредитацию на осуществление образовательной деятельности. В южном направлении Московской области являемся единственным православным образовательным учреждением, находимся на территории Владычнего женского монастыря. Сейчас в проведении спецоперации участвуют и наши бывшие ученики, не только в рядах рядовых, но и в командном составе. По результатам Государственной итоговой аттестации мы находимся в зеленой зоне, выпускники имеют достаточное количество баллов для поступления в ВУЗы на бюджет. На сегодняшний день обучается 105 человек. Всех желающих вместить не можем, так как у нас небольшое здание. В основном обучаются дети из многодетных семей, дети из неполных семей, с трудностями в развитии (ОВЗ). Социально незащищенным детям предоставляется бесплатное обучение, а это 65% обучающихся.
Не все дети приходят в гимназию из воцерковленных семей, в процессе воспитания и родители приобщаются к вере через своих детей. Каждый двунадесятый праздник–особенный день. С педагогами и родителями дети находятся на церковной службе, причащаются. Каждый воскресный день ученики продолжают духовное образование в воскресной школе при женском монастыре. Наша главная особенность–это система доверительных взаимоотношений для достижения цели воспитать духовно и нравственно наполненного человека образом Божьим. Помогаем видеть хорошее, стремимся разнообразить и наполнить детский мир запоминающимися счастливыми моментами, помогаем преодолевать трудности и справляться с неудачами. Поэтому у нас в гимназии режим работы школы полного дня. Дети не только учатся, но и занимаются дополнительным образованием по следующим направлениям:
- физкультурно-оздоровительное (настольный теннис, футбол, шахматы);
- художественно-эстетическое (изостудия, студия по батику, гончарная мастерская, ландшафтный дизайн, студия вокала, хоровое пение, клиросное пение, хореография; вокально-хореографический ансамбль «Горница»);
- историко-краеведческое (клуб юных экскурсоводов);
- литературное (школьная газета «Свеча неугасимая», дети пишут статьи, сочиняют различные произведения как в стихах, так и в прозе).
Школьный ансамбль «Горница» постоянный участник международных, региональных и муниципальных конкурсов, награжден кубками и грамотами за победу. Наши ученики участвуют в международных, региональных и муниципальных литературных и творческих конкурсах и занимают призовые места.
Все это помогает детям не только общаться, обрести новые навыки и знания, но и раскрыть себя, узнать свой потенциал.
Гимназия позволяет детям развиваться во всех направлениях, но духовное развитие помогает четко осознавать и понимать цели своей жизни, оставаться несломленными патриотами нашей страны. Заложенные в детстве духовные ценности не позволят менять свою идентичность и ориентацию в патриотическом отношении к своей Родине, семье и воспитанию своих будущих детей.

Цель

1. Вырастить сильную духовную личность, которую не сломить в этом сложном мире.
2. Заложить фундамент глубокого нравственного, патриотического мировоззрения.
3. Посредством духовно-нравственного воспитания в процессе дополнительного образования учащихся и через творческую активность к раскрытию потенциала учеников, а может быть и дарований.

Задачи

1. 1. Обеспечить проведение занятий внеурочной деятельности и дополнительного образования детей.
2. 2. Духовно-нравственное воспитание детей в познании самого себя через социальную и волонтерскую деятельность, паломничество, посещение храма, непосредственное участие в церковной жизни, творчество, культурные и спортивные мероприятия.
3. 3. Вовлечение в творчество и приобщение к смыслу здорового образа жизни.
4. 4. Социализировать обучающихся путем формирования среды для общения как со сверстниками, так и с людьми старшего поколения через концертную деятельность, выставки, спортивные мероприятия, экскурсии.
5. 5. Произвести оценку влияния проекта как на обучающихся, так и на родителей

Обоснование социальной значимости

К сожалению, в настоящее время усиленно пропагандируется новое искусство, свободное не только от цензуры авторской совести и здравого смысла, но и от общественной цензуры. Причем это новое получает знаки официального признания, что не может не действовать на сознание, особенно детей и подростков. Подростки и молодежь привыкают к безобразному: уродство, неполноценность уже не воспринимаются ими как нечто чуждое и страшное. Регулярно сталкиваясь с этим и на экранах телевизоров и компьютеров, и в значительной части современных произведений «искусства», они воспринимают это как норму; и в этой «норме» живут.
В обществе исчезли представления о высших ценностях и идеалах. Оно стало ареной необузданного эгоизма и нравственного хаоса. Духовно- нравственный кризис усугубляет кризисные явления в политике, экономике, социальной сфере, межнациональных отношениях.
В своих геополитических интересах наши противники ставят перед собой цель — дальнейшее ослабление России в мировом сообществе. Ими стимулируется сепаратизм в национальных республиках, насаждаются несвойственные нашему менталитету морально-нравственные ценности, разжигается межэтническая и межконфессиональная вражда. Россия оказалась перед реальной угрозой разрушения национальной самоидентификации, возникли деформации её культурного и информационного пространства.
Наиболее уязвимыми оказались такие сферы, как нравственное здоровье, культура, патриотизм, духовность. Потеря человеком, особенно молодым, жизненных ориентиров, часто используется различного рода экстремистами и оппозиционными силами для решения деструктивных задач.
Современное общество утратило традиционные моральные ценности, а новых не приобрело. Все это не дает возможности людям четкого различения понятий добра и зла, правды, достоинства, чести, совести; искажает и подменяет традиционные представления о человеке и смысле жизни.
Поэтому одной из ведущих форм организации жизнедеятельности детей и подростков, их нравственного воспитания, интеллектуального и личностного развития становится школа полного дня. У нас урочная деятельность плавно переходит во внеурочную, где дети не только получают новые знания и навыки, но и осваивают профессии, доступные для их возраста. Это происходит на дополнительных занятиях по гончарному делу, ландшафтному дизайну, в изостудии, в хоровом и клиросном пении, в вокальной студии, в клубе юных экскурсоводов, получают навыки в журналистской деятельности. Конечно же, в первую очередь, внеурочная деятельность и дополнительное образование нацелены на воспитание уважительного бережного отношения друг ко другу через культурные традиции России и Православия, сохранение традиционных нравственных ценностей через духовно-нравственную культуру подрастающего поколения. Ведь сегодня подросток не так плох, как мы его видим. Многие за маской асоциального поведения скрывают робкого и очень скромного человека, человека с низкой мотивацией или униженного. Мы на каждой ступени образования стараемся разглядеть такие попытки наших учеников и не даем им закрыться в себе, а наоборот, увлекаем их деятельностью, где раскрываются способности и ценность человека как для Бога, так и для общества.
I группа - 7-10 лет,
проблема с отсутствием христианских духовно-нравственных ценностей, культурой поведения, формированием эстетических и физических способностей, умений и навыков. Этот возраст является базой для получения основного общего образования.
II группа – 11-14 лет,
проблема в воспитании учащихся в духе любви и нравственности на основе возрождения христианских, русских национальных культурно-исторических традиций в контексте мировой культуры.
III группа – 15-17 лет,
проблема в обеспечении развития устойчивых познавательных интересов и творческих способностей, в формировании культуры мышления, в формировании представления о полноценной жизнедеятельности человека и о необходимом для этого духовном потенциале.
На всех этапах проблема со становлением православного мировоззрения.
С уверенностью можем сказать, что в Московской области в южном направлении наша Православная гимназия является единственной, как и в городе Серпухове. Наш город богат православными святынями, большим количеством верующих людей, которые стремятся к получению православного образования для своих детей. Проблематика - реализация возможности православного образования для всех желающих. Потенциал только города Серпухова более тысячи желающих.
Ранее у гимназии были спонсоры, которые помогали финансировать внеурочную деятельность и дополнительное образование наших учеников, но в связи с непростой обстановкой в мире, сейчас нет возможности. Дополнительное образование, да и образование по программам начального, основного и полного образования полностью ложится на монастырь, который не в силах полностью финансировать программу, к которой привыкли дети, родители и педагоги. Поэтому нам необходима помощь, иначе гимназия не будет существовать.

География проекта

г. Серпухов, г. Москва, Московская область, Тульская область.

Целевые группы

1. I группа – 7-10 лет
2. II группа – 11-14 лет
3. III группа – 15-17 лет