Проекты

Краткое описание

В проекте будет участвовать 34 подростка и молодых взрослых инвалида с тяжелыми формами РАС и ментальными нарушениями в возрасте от 12 до 40 лет, проживающих на территории города Уфа, имеющих нарушения двигательной сферы, крупной и мелкой моторики.
Для участников будет организован реабилитационный курс, включающий следующие занятия:
1. Нейропсихологические занятия на развитие межполушарных связей, моторики, внимания, связи между мозгом и движениями - нейрогимнастика, двигательные задания, комплексные упражнения.
2. Групповые и индивидуальные сенсо-моторные занятия для развития крупной моторики – преодоление полос препятствий, занятия на координацию с использованием балансиров и фитболов, двигательные занятия – гимнастика, подвижные игры, занятия в сенсо-моторном зале "Дом Совы" с использованием навесного оборудования, гамаков,
3. Групповые и индивидуальные занятия на развитие мелкой моторики в мастерских: художественного творчества, по работе с деревом, с тканью, музыкально-театральной.
4. Сеансы массажа для расслабления мышц и коррекции тонуса. Массаж проводит сертифицированный специалист с профильным образованием и опытом работы. Массаж будет проводиться в специально оборудованном на площади центра кабинете. Между занятиями по необходимости участники смогут отдохнуть в оборудованной сенсорной комнате.
Из числа участников в зависимости от уровня их развития и возможностей будут сформированы группы: 2 группы по 5-6 человек (участники, которым не требуется индивидуальное сопровождение, в группе будет работать 3 психолога и сопровождающие руководители мастерских), 2 группы по 2-3 человека (для участников, которые могут заниматься в малой группе, но необходимо индивидуальное сопровождение психолога). Остальные будут заниматься в индивидуальном режиме.
Занятия будут проводиться раз в неделю в оборудованных помещениях центра. Продолжительность каждого занятия 20-40 минут. Продолжительность массажа 30-40 минут. После всех занятий для участников будет организован перекус. Для родителей, ожидающих детей, организован кофе -брейк. Примерные планы занятий по каждому направлению приложены в полном описании проекта.
4. Для развития активности участников будет организовано два спортивных праздника - Здравствуй, лето! (июнь 2026), Здравствуй, осень (сентябрь 2026). Летом будет организован 4-х дневный оздоровительный отдых на Павловском водохранилище для 16 семей. Примерные сценарии спортивных праздников и программа отдыха приложены в полном описании проекта. Для распространения опыта работы будет проведена Республиканская конференция "Аутизм. Окно в мир" на базе БГПУ им. М. Акмуллы с приглашением студентов, педагогов, специалистов образовательных и социальных учреждений республики.
Проект станет необходимым продолжением работы нашей организации, в центре уже оборудованы кабинеты для сенсо-моторных занятий, мастерских, обновлена сенсорная комната. Проект позволит продолжать сопровождать и развивать людей с РАС.

Цель

1. развитие двигательных навыков и повышение активности у подростков и взрослых инвалидов с РАС и ментальными нарушениями

Задачи

1. развитие навыков крупной моторики
2. развитие навыков мелкой моторики
3. развитие межполушарного взаимодействия и связи между головным мозгом и движениями
4. коррекция мышечного тонуса
5. повышение активности

Обоснование социальной значимости

Проект будет реализовываться для 34 подростков и взрослых инвалидов (1-я группа инвалидности) с тяжелыми формами РАС и ментальными нарушениями в возрасте от 12 до 45 лет, проживающих в городе Уфа, и их семей уже посещавших занятия в РООИ "Аленький цветочек". Среди участников - у 1/3 нарушения сочетанные: РАС и слепота, РАС и органическое поражение ЦНС, РАС и умственная отсталость, у многих эпи-синдром, у 60% отсутствует речь.
У ЦГ выявлена проблема – двигательные нарушения, нарушения крупной и мелкой моторики, снижение активности. Это приводит к трудностями в повседневной жизни - недостаточному уровню бытовой самостоятельности, пассивности, зависимости от близких, низкой социальной активности.
Согласно последним исследованиям, у 87% аутичных людей есть те или иные двигательные нарушения - https://autismjournal.help/articles/kak-autizm-svyazan-s-dvigatelnymi-trudnostyami?ysclid=m128sg2tdu566767198. При этом более тяжелые двигательные нарушения характерны для людей с РАС, осложненным ментальными нарушениями (сниженным уровнем интеллекта) https://www.mediasphera.ru/issues/voprosy-kurortologii-fizioterapii-i-lechebnoj-fizicheskoj-kultury/2023/4/downloads/ru/1004287872023041054
Это могут быть проблемы крупной моторики, например, неуклюжая и плохо координированная походка, проблемы мелкой моторики, например, трудности с манипуляцией предметами и письмом от руки, не скоординированность движений между левой и правой стороной тела, трудности с действиями, которые требуют координации «рука-глаз». Как следствие возникают проблемы в одевании и раздевании, в передвижении, в мелких движениях руками, письме, что приводит не только к сложностям в обучении - человек по сути не может ничем заниматься. У многих наблюдается полный отказ от физической активности, прогулок, просто выхода из дома, что ведет к снижению социальных контактов не только ребенка, но и семьи в целом.
Причинами двигательных нарушений являются
- нарушения связи между мозгом и движениями
- нарушения восприятия, обработки и интерпретации сенсорной информации, прежде всего о положении тела, сигналов от мышц и органов движения
- напряженность или излишняя расслабленность мышц, мышечные зажимы, нарушения осанки
Мы провели собственное исследование - опрос и глубинное интервью. В опросе приняло участие 29 родителей детей и взрослых инвалидов с РАС. Получены следующие результаты - 40% детей и взрослых с РАС ходят не уверенно, балансируют, 50% натыкаются на углы, спотыкаются, более 60% не могут принять правильное положение тела, избегают активностей, где нужно балансировать. В крупной моторике - половина не могут спускаться и подниматься по лестнице самостоятельно, не могут подкинуть и поймать мяч. В мелкой моторике - половина не может держать ручку/карандаш без помощи, не могут рисовать, вдевать нитку в иголку, одеваться/раздеваться. На глубинном интервью родители говорили о проблемах в сфере самообслуживания, нарушениях крупной и мелкой моторики, у нескольких детей есть выраженный сколиоз, двое детей могут ходить только с поддержкой. Подробно результаты исследовани приложены в п. 8.1.
В проекте мы предлагаем комплексную программу занятий, каждое из которых будет работать на устранение причины проблемы:
- нейропсихологические занятия для развития межполушарного взаимодействия и развития согласованности движений, также помогают развитию внимания, памяти, произвольности.
- сенсорно-моторные занятия в доме совы, с фитболами, спортивным и сенсорным инвентарем для коррекции нарушений восприятия, обработки и интерпретации сенсорной информации и развития крупной моторики
- занятия в мастерских для развития мелкой моторики
- массаж для коррекции нарушения тонуса мыщц и снятия зажимов
- групповые спортивные мероприятия и активный отдых для повышения общего тонуса и активности.
Наша организация реализовала несколько проектов по сенсорному развитию детей «Тропинка в мир» - сенсорное развитие детей, «Семь чувств» - создание мультисенсорных кабинетов (фонд «Соработничество»), обновление сенсорных зон в рамках проекта "5 чувств", у нас есть опыт в организации спортивных активностей и отдыха по проектам "5 чувств" (поддержан ФПГ) и "Семейный клуб" (поддержан фондом грантов главы РБ) и наш опыт показывает, что необходим комплексный подход к решению проблемы - включение сенсорики, движения и мелкой моторики. В центре уже оборудованы необходимые кабинеты, часть специалистов уже прошла обучение.
По последним данным ВОЗ РАС выявляются у каждого сотого ребенка (https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders). Для детей младшего возраста сейчас уже открыто достаточно много центров. Но для старшего возраста, а особенно для взрослых помощи, практически, нет. Особенно, если у человека имеются проявления нежелательного поведения. Мы работаем с детьми и взрослыми с тяжелыми формами РАС – они не говорят и плохо понимают речь, бывают агрессивны, могут кричать. Команда центра умеет находить индивидуальный подход к таким детям и их родителям.

География проекта

г. Уфа

Целевые группы

1. 34 подростка и взрослых инвалида в возрасте от 12 до 45 лет с тяжелыми формами РАС и ментальными нарушениями, проживающих в городе Уфа