Проекты

Краткое описание

Проект «ЧЕРЕЗ ГОДЫ, ЧЕРЕЗ РАССТОЯНИЯ» связует нитью времён события 80-летней давности и нашу современность, прокладывая тропинки землячества и братая отдаленные уголки нашей необъятной Родины – Ржев и Нижегородчину. В эпоху глобальных вызовов современности два отдаленных маленьких церковных прихода русской глубинки показывают всему Отечеству пример духовного выбора в возвращении к вечным ценностям вопреки вызовам времени – посвящая весь образовательный процесс приходской воскресной школы на прививание воспитанникам благоговейной памяти и прославления подвигов своих предков, отдавших жизнь за светлое будущее потомков. В минуты отчаяния тревоги от каждого из нас требуется решимость и выдержка, отвага и мужество. Истоками этих сильных чувств являются нравственно-патриотические скрепы памяти, запечатлённые в славных датах истории Отечества. Одной из таких дат станет 80-летний юбилей памяти легендарных событий освобождения Ржева. Погружаясь в проект, дети смогут не только напитаться и вдохновиться глубоким изучением подвигов своих предков-ветеранов, но и делом – посещая еще живых ветеранов, детей войны, очевидцев тех событий, ухаживая за памятниками и мемориалами проявить свою гражданскую активность и в годину новых Отечественных войн - стать защитником памяти, встав грудью на пути врагов Отечества. Проект «ЧЕРЕЗ ГОДЫ, ЧЕРЕЗ РАССТОЯНИЯ» – это результат дружбы, начало которой положил проект Городецкой епархии «Комплексная воспитательно-образовательная программа «Урок мужества «Живи как Невский», ставший победителем 2 конкурса Фонда Президентских грантов 2020 г, в котором воспитанники Воскресных школ Церкви Во Имя Святителя и Чудотворца Николая Мир Ликийского (р.п.Тоншаево Нижегородской обл.) и Кафедрального собора в честь иконы Божией Матери «Ржевская-Оковецкая» (г. Ржев) принимали активное участие. Это и есть пример того, как люди разделенные большим расстоянием могут не просто построить добрые отношения, а идти в одном направлении. Так родилась идея общего проекта. Для его реализации у нас есть хорошая команда, опытные педагоги и волонтеры. Мы комплексно подходим к нашей работе, выстраивая её во взаимодействии детей, педагогов и родителей. Инновация проекта – комбинированный, поэтапный подход к реализации детского образовательного туризма в форме комплексной патриотическо-образовательной экспедиции «Нам дороги эти позабыть нельзя». А ещё своим долгом мы считаем возможность пригласить к участию в проекте детей из семей вынужденных переселенцев из ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей. Да, сегодняшний день, как никогда особо остро показывает, что мы должны свято помнить, что каждое новое поколение стоит на плечах предыдущего, опирается на его опыт, знания, духовные и нравственные ориентиры. И если в фундаменте будут не прочные камни, рухнет даже самое крепкое сооружение. Россия - великая страна, ее величие добыто и сохранено тысячами поколений наших предков, пришло время сынам России показать что они достойны славы и чести отцов и дедов!

Цель

1. Формирование активной гражданской и патриотической позиции у воспитанников Приходских воскресных школ Церкви Во Имя Святителя и Чудотворца Николая Мир Ликийского р.п.Тоншаево Нижегородской области и Кафедрального собора в честь иконы Божией Матери «Ржевская-Оковецкая» г. Ржев Тверской области
3. Обобщение и систематизация знаний о истории Великой Отечественной войны у участников проекта «ЧЕРЕЗ ГОДЫ, ЧЕРЕЗ РАССТОЯНИЯ» и включение их в совместную творческую и проектно-исследовательскую работу в данном направлении.
4. Укрепление взаимодействия Православных приходов, региональных и муниципальных органов власти и общественных организаций в сфере духовно-нравственного и патриотического воспитания, а также формирование профессионального диалога религиозных и светских специалистов в области образования и культуры через реализацию проекта «ЧЕРЕЗ ГОДЫ, ЧЕРЕЗ РАССТОЯНИЯ».

Задачи

1. Обеспечить в ходе реализации проекта условия для усвоения, повторения и закрепления информации о подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны;
2. Способствовать формированию у воспитанников Приходских воскресных школ чувства патриотизма и гордости за свое Отечество и свой народ, через укрепление интереса к истории России;
3. Способствовать формированию у подрастающего поколения базовых ценностей: семья, отцовство, материнство, уважение к старшим, трудолюбие, веротерпимость, уважение к национальным обычаям и традициям народов нашей Родины, гражданский долг, ответственность за судьбу своего Отечества;
4. Способствовать повышению квалификации педагогов Воскресных школ совершенствовать методы и приёмы раскрытия творческого потенциала и развития интеллекта у воспитанников Приходских воскресных школ и вовлечь детей, их родителей и педагогов в активную творческую деятельность в рамках реализации проекта;
5. Разместить информацию о реализации проекта «ЧЕРЕЗ ГОДЫ, ЧЕРЕЗ РАССТОЯНИЯ» в средствах массовой информации, в том числе на сайтах и в социальных сетях партнеров проекта .

Обоснование социальной значимости

Обосновывая актуальность проекта, МРО «Православный Приход Церкви во имя Святителя и Чудотворца Николая Мир Ликийского р.п.Тоншаево Нижегородской области» в лице педагогического коллектива приходской воскресной школы поднимает нравственную проблему современного российского общества – утрата и обнищание института патриотического воспитания молодежи, провал в духовно-нравственном формировании жертвенного служения Отечеству, готовности к подвигу и самоотречению судя по результатам текущей призывной кампании среди военных запаса в ходе частичной мобилизации в стране. Спешим подчеркнуть двойным курсивом – деградация чувства жертвенного служения Отечеству среди мужчин от 35 лет, т.е. теоретически самого перспективного слоя населения с трудовой, экономической и демографической точки зрения. Выводы субъективного суждения формируются на основе открытых данных Интернета, разнящихся в определении цифр среди мужского населения, покинувшего Россию с 21.09.22 по 30.10.22 (дата подачи заявки), но не меньших чем одна сотня тысяч. Писал о таких, в частности, Михаил Булгаков: «Бежали журналисты, московские и петербургские, продажные, алчные, трусливые. Кокотки. Честные дамы из аристократических фамилий. Их нежные дочери, петербургские бледные развратницы с накрашенными карминовыми губами. Бежали секретари директоров департаментов, юные пассивные педерасты. Бежали князья и алтынники, поэты и ростовщики, жандармы и актрисы императорских театров…» (Белая гвардия, гл.4) Опустим момент спекулятивных рассуждений об этической стороне вопроса – разнице и «полезности» между призванными из частично и ограниченно годных, но честных и не сбежавших; против здоровых, крепких, холёных, но сбежавших. Конечно эту проблему невозможно устранить в ходе реализации проекта, т.к. данную социальную страту уже не переформатировать, а профессиональных и фундаментальных институтов в области практической андрогогики в стране не замечено. Но нужно понимать, что это как раз и есть та самая лакмусовая бумажка, которая в экстремальной ситуации показала нам истинное нравственное состояние нашего общества. Поэтому, сегодня гораздо важнее не терять текущего времени и постараться обратить внезапно возникшие неудачи и провалы в свою пользу – выявить потенциальные возможности и перспективы роста через оптимизацию педагогики патриотизма детей и молодежи в дополнительном образовании. Проект не нацелен заменить или изменять современную систему общего обязательного образования, обладающую не только достаточным количеством механизмов, ресурсов и нормативно-правовых инструментов, но и кадровым обеспечением. Тем более что команда проекта не обладает соответствующим правовым статусом. Проект отвечает на вытекающую из сказанного выше иную проблему в современном обществе – как преодолеть врожденную «теплохладность» и защитить подрастающее поколение граждан нашего Отечества от этой заразы коллаборационизма, загружая патриотизмом не только в стенах муниципальных школ, но и, по возможности, в каждую минуту свободного времени за их пределами. Инновация разработки проекта нравственно-патриотического и историко-культурного воспитания в церковной среде отвечает и заглавной повестке светского образования в школах. В связи с запуском проекта внеурочной деятельности «Разговоры о важном» в наступившем 2022/23 учебном году у педагогов школ сформировался «голод» ресурсного заполнения классных часов материалами по патриотике. С первых дней учебной четверти стало ясно – интерес к занятиям формируется крайне сложно как у учащихся, так и у педагогов. Однако тема Великой Отечественной войны, незаслуженно забытая и не используемая в качестве основной, могла бы дать загрузку контентом для занятий на весь учебный год. Проект «ЧЕРЕЗ ГОДЫ, ЧЕРЕЗ РАССТОЯНИЯ» даёт возможность детям в творческой форме приобщиться практике сохранения исторической памяти о Великой войне через исследовательскую, краеведческую, поисковую, архивную деятельность на конкретном военно-историческом примере – изучении прорыва оккупации и освобождения города-героя Ржева через тематику землячества и в формах церковно-приходской образовательной деятельности. Создатели проекта дают себе здравый отчет, в том, что невозможно повлиять насильственно на свободную волю человека, (тем более в контексте христианского мировоззрения). И в тоже время чрезвычайно значимо сберегать преемственность в образовательной среде патриотического воспитания учащихся в сквозь поколения, ни в коем случае не допуская снижения активности – ни в количественных, ни в качественных показателях. Подобное упущение уже случилось на рубеже минувшего столетия в нашей стране, лишившее образовательную систему главного аксиологического фундамента воспитания – идеологии. В наше время жизненно необходимо вновь нарастить и умножить активность формирования правильных, нужных ценностей у подрастающих граждан нашего Отечества, подготовив их глобальным вызовам современности и научив навыкам правильного духовного выбора среди предлагаемых ценностных ориентиров.

География проекта

1) Нижегородская область, р.п Тоншаево; 2) Нижегородская область, Тоншаевский муниципальный округ; 3) Тверская область, г. Ржев; 4) Тверская область, Ржевский муниципальный район; 5) В период проведения Комплексной патриотическо-образовательной экспедиции «Нам дороги эти позабыть нельзя!» : г. Нижний Новгород, г. Городец, г. Семенов (Нижегородская область), г. Владимир, Владимирская область, Дубосеково (Волоколамский район, Московская область), г. Москва, г. Сергиев Посад (Московская область), г. Переславль-Залесский (Ярославская область); 6) В период проведения веломарафона "Наследники Победы - ученики Приходских воскресных школ": городской округ город Шахунья, Тонкинский и Уренский муниципальные округа.

Целевые группы

1. Воспитанники Приходских воскресных школ Церкви Во Имя Святителя и Чудотворца Николая Мир Ликийского р.п.Тоншаево Нижегородской области и Кафедрального собора в честь иконы Божией Матери «Ржевская-Оковецкая» г. Ржев Тверской области
3. Педагоги Приходских воскресных школ Церкви Во Имя Святителя и Чудотворца Николая Мир Ликийского р.п.Тоншаево Нижегородской области и Кафедрального собора в честь иконы Божией Матери «Ржевская-Оковецкая» г. Ржев Тверской области
5. Родители воспитанников Приходских воскресных школ Церкви Во Имя Святителя и Чудотворца Николая Мир Ликийского р.п.Тоншаево Нижегородской области и Кафедрального собора в честь иконы Божией Матери «Ржевская-Оковецкая» г. Ржев Тверской области
7. Священнослужители Церкви Во Имя Святителя и Чудотворца Николая Мир Ликийского р.п.Тоншаево Нижегородской области и Кафедрального собора в честь иконы Божией Матери «Ржевская-Оковецкая» г. Ржев Тверской области.
8. Дети из семей вынужденных переселенцев из ЛНР, ДНР, Херсонской, Запорожской областей, проживающие на территории Тоншаевского, Тонкинского и Уренского муниципальных округов, г.о.г. Шахунья, г.Ржев
10. Воспитанники Приходских воскресных школ Тонкинского и Уренского муниципальных округов, г.о.г. Шахунья, участники веломарафона "Наследники Победы - ученики приходских воскресных школ".