http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

"ZAдвиж"

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-2-009063
  • Дата подачи 15.03.2022
  • Запрашиваемая сумма 630 780,00
  • Cофинансирование 127 210,72
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  757 990,72
  • Сроки реализации 01.08.2022 - 11.12.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "ОВАЦИЯ"
  • ИНН 5190081710
  • ОГРН 1195190004492

Краткое описание

Проект направлен на стимулирование подростков 14-17 лет к чтению литературы советских и российских писателей, поддержку творческой деятельности, развитие творческого мышления. Идея проекта - нарисовать свой журнал в стиле манга по мотивам прочитанного произведения. Целевой аудиторией являются подростки 14-17 лет - это тот возраст, когда у ребенка часто неустойчивая самооценка, изменяются отношения со сверстниками, с родителями. Участвуя в данном проекте, ребенок может раскрыть свой талант, найти единомышленников, повысить свою самооценку. Кроме того участие в проекте поможет подросткам посмотреть на чтение под другим углом, научиться интерпретировать прочитанное в рисунок, выразить себя через рисование. В свою очередь, манга, как одно из направлений комиксов, является достаточно популярным и в России. В рамках проекта предусмотрено обучение рисованию иллюстраций в стиле манга по мотивам прочитанной книги, создание комиксов своими руками. Итоговые произведения ребята смогут презентовать в формате питчинга, как средства презентации, на специально организованной площадке как посетителям мероприятия, так и профессиональному сообществу - писателям и издательствам Мурманской области. Проект состоит из следующих этапов: 1. Проведение воркшопов по: структурированию информации на основе прочитанного текста, написанию сценария, ознакомлению с современным стилем манга, технологией и техникой создания рисунков в стиле манга, обучению переплету для изготовления готового самодельного комикса. Участники проекта будут делиться своими впечатлениями со сверстниками, друзьями, тем самым меняя стереотипы о чтении и вовлекая их в творческий процесс. 2. Для демонтрации готовых работ и подведения итогов будет сформирована площадка, на которой участники представят свои работы. Процесс создания работ и итоговые комиксы также будут размещены на сайте проекта и в группах в социальных сетях. 3. На этой же площадке будут организованы встречи с известными писателями Мурманска и Мурманской области, и с издательствами, где каждый участник сможет пообщаться и задать интересующие вопросы, например, что нужно сделать, чтобы произведение было издано, попало на полки книжных магазинов и др., а также с книжными блогерами. В дополнение будут проведены различные тематические мастер-классы для сообщества с едиными, либо косвенно пересекающимися интересами в творчестве: скетчинга и открыток на персонажей из книг, как современной технике рисования, развивающей творческий потенциал и креативность, по созданию мультфильма, что поможет получить современные навыки, проявить инициативность, по рисованию аниме арта любимых персонажей, если бы они жили в 21 веке, что развивает воображение, пространственное мышление и умение находить выходы из различных ситуаций. Навыки, полученные на мастер-классах, помогут раскрыть таланты подростков и их творческие способности, проведение викторин. Ребята научастся легче находить общий язык со сверстниками, преодолевать скованность в общении.

Цель

  1. Изменить отношение, создать положительный имидж и сломать стереотипы о классической литературе среди подростков, повысить престижность чтения, возродить интерес, переосмыслить подход к подростковой аудитории 14-17 лет через интересующие их творческие направления, что позволит стимулировать развитие и продвижение литературы в целом, через создание творческого коммьюнити. Приблизить книгу к читателю. Создать единую площадку для демонстрации творческих работ, самовыражения без границ и условностей, обсуждения произведений.

Задачи

  1. Сформировать творческое сообщество. Коммуникация с целевой аудиторией и ее расширение посредством средств массовой информации и социальных медиа.
  2. Ознакомить аудиторию проекта с рекомендованным списком литературы
  3. Проведение воркшопов для ознакомления с современным стилем манга, структурирование информации на основе прочитанного текста, написания сценария.
  4. Обучить рисованию иллюстраций к книжным произведениям в технике манга и получить готовые эскизы, в результате чего развивается пространственный интеллект и воображение, система целеполагания и формируется ориентация на результативную деятельность, самовыражение, креативность
  5. Обучить изготовлению самодельного комикса
  6. Обучить питчингу, презентационным навыкам за короткий промежуток времени, структурированнию и подаче информации, устойчивости к критике, навыкам работы с аудиторией, раскованности.
  7. Организовать и провести двухдневное мероприятие для демонстрации работ участников проекта и подведения итогов. На площадке будет предусмотрено экспонирование работ участников проекта, а также издательств для представления литературы, проведение авторских встреч с писателями и художниками стиля манга

Обоснование социальной значимости

Проблема чтения среди подростков по-прежнему остро стоит и в 21 веке. Дети все чаще заменяют чтение книг просмотром видео, либо знакомятся с кратким содержанием произведений в Интернете, что также снижает качество чтения "ученики не вычитывают смыслы из прочитанного, размышляя над страницами произведения, а получают их в готовом виде" (1) "О том, что они читают почти все произведения школьной программы, заявили только 15% опрошенных. Большинство респондентов (71%) читает "выборочно". Еще 14% ответили, что "практически ничего не читают" из курса литературы.", - говорится в результатах исследования Института прогрессивного образования. Кроме того, порядка 48% школьников рассказали, что им "не нравится литература, которую приходится читать", еще 7,2% сказали, что им "просто не нравится читать"(2) Благодаря переосмыслению подхода к подростковой аудитории 14-17 лет через интересующие их творческие направления, а именно рисование манги - возможно улучшение ситуации и как следствие возобновление интереса к чтению классических произведений советских и российских писателей, поскольку комиксы - это неотъемлемая часть современной культуры, ставшая массовой. Они объединяют графику и литературу через черты нарративности. Это своеобразное художественное средство, позволяющее авторам расширить рамки выражения своих идей. Участники мероприятия будут пробовать себя в современной творческой сфере: рисование манги, создание своего комикса. На основании проведенных нами исследований пресс-релизов аналитических служб маркетплейсов Wildberries "Продажи комиксов в 2020 году увеличились на Wildberries в 4,3 раза в штуках, что превысило средний показатель роста онлайн-продаж книг (3 раза год к году), «Ozon» - 11% всех просмотров книг приходится именно на японские комиксы (3) Статистика «Объявлений Вконтакте» говорит о том, что 46% продаж всех комиксов составляет манга. На втором месте — приключения: 24%. Журнал Forbes отмечает: "В рейтинге 2021 года по цифрам на третьем месте культовая (в мире продано более 250 млн экз.) манга Масаси Кисимото «Наруто Удзумаки. Книга 1» («Азбука») — с 13 августа 2021-го продано уже 106 330 экз." (4), журнал Tinkoff отмечает, что "Самый популярный вид комиксов у россиян — манга", таким образом, мы считаем, что понимание литературы посредством чтения комиксов происходит за счёт упрощенной подачи информации в емкой форме, понятной подростку, что подтверждает популярность манги (5) "Согласно многочисленным исследованиям, было установлено, что большинство людей (65%) быстрее и легче воспринимают информацию, представленную в виде рисунков, чем в текстовом виде" (6) Таким образом, цель проекта отвечает Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года "В целях содействия формированию гармонично развитой личности, способной к активному участию в реализации государственной культурной политики, предполагается в том числе: создание условий и возможностей для всестороннего развития, творческой самореализации, непрерывности образования; содействие приобретению разнообразных компетенций; поддержка ценностно ориентированных воспитания, образования, культурной деятельности" (7) Живое общение в среде единомышленников и полученные навыки и знания, позволят нацелить участников проекта на творческую волну и в дальнейшем дадут толчок для совместного развития. 1:[http://www.faito.ru/news/1397996664/] 2:[https://sn.ria.ru/20200923/shkola-1577636879.html] 3: [https://new-retail.ru/novosti/retail/populyarnost_komiksov_vyrosla_v_2020_godu_wildberries4999/] 4:[https://www.forbes.ru/forbeslife/450363-triumf-detektivov-i-nemnogo-hajpa-samye-prodavaemye-hudozestvennye-knigi-v-2021-godu] 5:[https://journal.tinkoff.ru/comics/] 6: [https://disima.ru] 7: [http://static.government.ru/media/files/AsA9RAyYVAJnoBuKgH0qEJA9IxP7f2xm.pdf] 8: [https://base.garant.ru/70300292/#block_1000]

География проекта

город Мурманск и города Мурманской области

Целевые группы

  1. Подростки 14-17 лет, учащиеся школ, средне-специальных учебных заведений, занимающиеся творческой деятельностью, посещающие кружки и учреждения дополнительного образования

Контактная информация

Мурманская обл, г Мурманск, ул Капитана Маклакова, д 27, кв 12