http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Особый спорт - старты равных возможностей

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Охрана здоровья граждан, пропаганда здорового образа жизни
  • Номер заявки 22-2-005072
  • Дата подачи 15.03.2022
  • Запрашиваемая сумма 4 396 275,00
  • Cофинансирование 1 047 480,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  5 443 755,00
  • Сроки реализации 01.08.2022 - 31.05.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ ЛЮДЯМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ "СЕЙЧАСТЬЕ"
  • ИНН 6686114634
  • ОГРН 1196658024881

Краткое описание

«Особый спорт» - это комплексная программа, направленная на создание возможностей для любительских и профессиональных занятий спортом для подростков и молодежи с аутизмом и другими ментальными особенностями, включая множественные нарушения. В настоящее время в рамках проекта проводятся системные тренировки по 11 видам спорта. Также программа включает организацию и проведение дистанционных тренировок, обучение тренеров и преподавателей физкультуры, консультирование родителей, создание методических пособий и учебных фильмов. Благодаря программе «Особый спорт», дети, подростки и молодежь с любым ментальными диагнозами, могут принимать участие в тренировках. Однако, дорастив наших спортсменов до определенного уровня, мы столкнулись с проблемой их участия в соревновательных мероприятиях — по причине отсутствия необходимой методической и законодательной базы в них может принимать участие лишь ничтожно малая часть наших воспитанников. При этом соревнования имеют важнейшее значение для развития спортсменов, являются для них основным мотиватором для дальнейших достижений и способом повышения самооценки. Именно в ходе соревнований демонстрируется квинтэссенция возможностей спортсменов и команд, появляется возможность сопоставить уровня их подготовки, достигаются значимые результаты и устанавливаются личные рекорды. Поэтому наш новый проект направлен на разработку инновационной методики проведения инклюзивных спортивных соревнований, предполагающих полное включение молодых спортсменов с аутизмом и другими ментальными особенностями в соревновательный процесс, а также фиксацию и признание их выдающихся достижений. Изучая спортивные практики, мы не нашли примеров подобных соревнований ни в России, ни за рубежом. Мы уверены, что главным критерием участия в соревнованиях должен являться не диагноз, а человек, его возможности и достижения. Мы разработаем и протестируем инновационную методику проведения инклюзивных спортивных соревнований, в которых смогут принимать полноценное участие дети, подростки и молодежь в возрасте от 8 до 30 лет, имеющие самые разные ментальные особенности. Методика будет включать принципы входной оценки навыков, разделения на дивизионы, инклюзивного судейства и поддержки спортсменов и учитывать интересы всех категорий участников – как с инвалидностью, так и без нее. Проект «Особый спорт. Старты равных возможностей» предусматривает работу 8 тестовых групп спортсменов с различными ментальными особенностями, занимающихся 3 видами спорта офлайн. Параллельно будут вестись онлайн-занятия по тем же видам спорта – для спортсменов, чья жизненная и медицинская ситуация в данный момент не позволяет регулярно посещать офлайн-занятия. Более того, дистанционные тренировки позволят нам охватить аудиторию других населенных пунктов Свердловской области, включая дальние территории.

Цель

  1. Создание условий для участия в соревновательной деятельности детей, подростков и молодежи с различными ментальными особенностями развития

Задачи

  1. Организация и проведение тренировочных занятий для детей, подростков и молодежи с ментальными особенностями развития для подготовки к участию в соревновательных мероприятиях.
  2. Разработка методических рекомендаций по проведению инклюзивных спортивных соревнований для детей, подростков, молодежи с ментальными особенностями развития.
  3. Организация и проведение инклюзивных спортивных соревнований для детей, подростков и молодежи с ментальными особенностями развитии, с целью разработанных методических рекомендаций и демонстрации участниками проекта приобретенных навыков по виду спорта, а также повышения уверенности в себе.
  4. Информационное сопровождение проекта, ориентированное на популяризацию инклюзивного спорта, как гаранта равных возможностей для людей с инвалидностью и без.

Обоснование социальной значимости

Сегодня российские спортсмены, включая паралимпийцев и спецолимпийцев, испытывают беспрецедентное давление. Речь идет как о запрете на участие в крупнейших международных соревнованиях, так и об отмене их проведения в России. В данной ситуации спортсмены с аутизмом и другими ментальными особенностями уязвимы, как никогда - соревнования являются для них важнейшей, а зачастую - единственной возможностью для самореализации и признания своих достижений. Активно развивая социальный спорт в течение нескольких последних лет, мы столкнулись с серьезной проблемой - практически полного отсутствия соревновательных перспектив для спортсменов с аутизмом и схожими ментальными особенностями. Изначально речь шла о молодых людях с аутизмом, многие из которых имеют выдающие спортивные данные, но при этом официально не могут выступать ни в паралимпийских, не в специальных олимпийских соревнованиях. Иначе говоря, люди, зачастую имеющие уникальные физические данные и спортивные навыки, не имеют возможности в полной мере демонстрировать и развивать их, поскольку актуальные протоколы официальных соревнований запрещают участие в них людей с ментальными особенностями на общих основаниях. В рамках деятельности паралимпийского комитета России и сотрудничающей с ним Всероссийской федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями нашим воспитанникам доступно ограниченное количество видов спорта, причем большая часть из них не является паралимпийскими. В свою очередь, активное участие в соревнования, организуемых Специальным олимпийским комитетом России, требует наличия у спортсмена юридически подтвержденной умственной отсталости, которая диагностируется далеко не у всех людей с аутизмом и схожими ментальными особенностями. В этом случае условия участия в соревнованиях зачастую входят в диссонанс с желанием родителей или опекунов сохранить интеллектуально-сохранный статус ребенка для продолжения образования. Отметим, что признаки аутизма в настоящий момент имеет каждый 54й ребенок https://nakedheart.ru/news/1-iz-54-experty Немаловажно, к категории «ментальная инвалидность» помимо аутизма относится целый спектр особенностей когнитивного развития: эпилепсия, шизофрения, генетические нарушения. При этом зачастую один человек имеет несколько диагнозов. Однако доступ к официальным соревнования имеют только лица с легкой умственной отсталостью. Таким образом, только 30% людей с ментальными диагнозами имеет возможность участвовать в соревнованиях, учитывающих их возможности и особенности https://www.slideserve.com/wade-carson/6970718 Таким образом, большинство наших воспитанников не имеют возможности соревноваться со сверстниками. Получается, что актуальная система спортивных соревнований в принципе также на учитывает интересы такой многочисленной группы особых спортсменов, как люди с аутизмом и схожими ментальными с особенностями, включая ряд сочетанных нарушений. Сложившиеся в обществе стереотипы ограничивают наших в воспитанников не только в возможности соревноваться, но и в выборе виде спорта, в котором они могут быть успешны. Кроме того, часть видов спорта, например капоэйра, не являются официально признанными в рамках различных федераций, но пользуются спросом и демонстрируют хорошие результаты особых спортсменов. За последние несколько лет усилиями НКО и заинтересованных тренеров удалось вырастить целое поколение талантливых спортсменов с ментальными особенностями, демонстрирующих значительные успехи в различных видах спорта. Однако у этих людей отсутствует траектория дальнейшего профессионального развития - имея все необходимые данные, они не могут на законных основаниях принимать участие в значимых спортивных соревнованиях. По сути, в настоящий момент мы имеем дело с сегрегацией огромной прослойки спортсменов, которая в ближайшие годы будет только расти. Отметим, что целевая группа проекта — дети и подростки с РАС и ментальной инвалидностью, продолжает стабильно расти. В 2017 году в Свердловской области 17447 детей имели статус «ребенок-инвалид», на август 2021 данный показатель составил 20735 человек ttps://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-popolu?territory=undefined В структуре оснований первичной инвалидности большую долю занимают психические расстройства 33,6%, в том числе расстройство аутистического спектра. Статистические данные указывают на необходимость усиления социальной поддержки детей и подростков этой категории, в частности - посредством физкультуры и спорта. Чтобы открыть дорогу к личному и профессиональному развитию для огромного количества талантливых спортсменов с аутизмом и другими особенностями ментального развития, необходимо сформировать принципиально новый подход к интеграции их в соревновательный процесс. Более того, данная концепция даст возможность сделать соревнования реально открытыми для всех типов спортсменов - как с инвалидностью, так и без нее.

География проекта

Свердловская область, г. Екатеринбург, г. Березовский, г. Полевской, г. Каменск-Уральский, г. Верх-Нейвинск, г. Старопышминск, Ленинградская область г. Санкт-Петербург, Тульская область, г. Тула, Оренбургская область, г. Оренбург, г. Ижевск, Удмурская Республика

Целевые группы

  1. Подростки с ментальной инвалидностью 12-18 лет
  2. Молодежь с ментальной инвалидностью 18-24 года

Контактная информация

620143, Свердловская обл, г Екатеринбург, Орджоникидзевский р-н, ул Восстания, д 7, кв 6