http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Инновационно-инженерный клуб "Соты"

  • Конкурс Первый конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 25-1-005540
  • Дата подачи 15.10.2024
  • Запрашиваемая сумма 8 352 888,00
  • Cофинансирование 9 431 862,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  17 784 750,00
  • Сроки реализации 03.02.2025 - 31.07.2026
  • Организация МЕСТНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "РОССИЙСКИЙ СОЮЗ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ" ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УФА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
  • ИНН 0275906978
  • ОГРН 1160280091377

Краткое описание

Проект подразумевает создание и развитие кадрового потенциала в сферах науки и технологий, путем организации работы студенческой инновационной лаборатории (образовательной модели дополнительного образования научно-технической направленности).
Проект направлен на популяризацию инженерных профессий и увеличение квалифицированных кадров через формирование эффективной образовательной среды, которая обеспечивает повышение ее качества и привлекательности к научно-техническим видам деятельности среди студентов естественно-научной и инженерно-технической направленности ВУЗов и СУЗов города Уфа в возрасте 16-24 лет.
Суть проекта в том, что обучающиеся под наставничеством специалистов в свободное от академических занятий и учебы время занимаются научно-инженерной деятельностью по созданию различной транспортной техники. Так, для создания реального технического проекта участники помимо научно-исследовательских работ: (1) сбора и анализа информации, (2) понимания темы и ознакомления с надлежащим теоретическим материалом - будут (3) разрабатывать чертежи и 3D-модели узлов, (4) производить расчеты и симуляции через инженерные программы на их оптимальность, (5) прорабатывать технологические карты и (6) подбирать материалы/оснастки для изготовления разработанных комплектующих, (7) работать электроинструментом и станочным оборудованием, (8) собирать и настраивать силовые установки, (9) собирать и программировать микроконтроллеры, (10) создавать изделия и комплектующие из металла и композиционных материалов, (11) собирать системы и подсистемы в одно целое - в общем, будут самостоятельно разрабатывать технический проект от стадии идеи до реализации его "в железе". Помимо технических и научных работ предполагается (1) общение участников с единомышленниками и потенциальными работодателями, (2) анализ рынка и целевой аудитории, (3) поиск партнеров, спонсоров и финансирования, (4) презентация и потенциальная реализация проекта. Таким образом, будет создано пространство, в котором будет происходить "бесшовный" переход между учебным и рабочим процессами, так как студенты помимо нарабатывания практического опыта за счет применения теоретических знаний при работе над научно-инженерными задачами будут также приобретать гибкие навыки, осваивать новые профессиональные компетенции, получать опыт командной работы над научно-инженерными задачами, реализовывать научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы вместе с их потенциальными работодателями - производственными предприятиями и организациями реального сектора экономики России.
Благодаря этому проекту студенты ВУЗов и СУЗов г. Уфа смогут попробовать себя в разных областях науки и инженерии, определиться с выбором будущей сферы деятельности и карьеры, поработать с потенциальными работодателями и партнерами, что положительно скажется на увеличении популярности инженерно-технических профессий среди молодежи, а следом и квалифицированных кадров, технологических и научных достижений.

Цель

  1. Повысить уровень практической подготовки и вовлеченности в научно-инженерную деятельность не менее 1000 студентов естественно-научных и инженерно-технических специальностей ВУЗов и СУЗов Уфы в возрасте 16-24 лет к июлю 2026 года путем создания не менее 4 транспортных средств и инновационных проектов в области машиностроения в том числе в партнерстве с реальными организациями и компаниями, что позволит повысить интерес молодежи к научно-инженерной деятельности и сократить дефицит квалифицированных инженерных кадров в Республике Башкортостан и России.

Задачи

  1. Создать условия для осуществления практической научно-технической деятельности и получения профессионального развития студентами естественно-научных и инженерно-технических специальностей ВУЗов и СУЗов Уфы.
  2. Провести информационную кампанию по популяризации научно-технической деятельности и инженерных профессий для привлечения к участию студентов естественно-научных и инженерно-технических специальностей ВУЗов и СУЗов Уфы и организаций машиностроительной отрасли, нуждающихся в квалифицированных кадрах.
  3. Обучить студентов целевой группы научно-техническому творчества, инженерной деятельности, гибким навыкам и дать им опыт работы в реальных наукоемких проектах для профессиональной ориентации и определения будущего направления деятельности.
  4. Организовать условия для взаимодействия целевых групп проекта друг с другом - встреча и презентация студентов и их проектов потенциальным партнерам и работодателям, совместная работа студентов и организаций в виде практик, стажировок, научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.
  5. Оценить результаты и эффективность мероприятий проекта для формирования жизнеспособного масштабируемого образовательного трека подготовки квалифицированных специалистов и профессионалов в научной и инженерной деятельности.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на молодежь Уфы в возрасте 16-24 лет, учащуюся в СУЗах и ВУЗах по естественнонаучным и инженерно-техническим специальностям и желающую реализовать себя в науке, инженерном деле, промышленности как высококвалифицированных профессионалов и новаторов.

Зачастую, студенты в СУЗах и ВУЗах естественнонаучных и инженерных специальностей получают качественное техническое образование, однако не могут ощутить его ценность и необходимость ввиду отсутствия возможности практической реализации знаний. Так, студенты ежедневно посещают множество лекционных и практических занятий, на которых изучают теоретически применимый материал, а на лабораторных работах доказывают работоспособность ранее изученной теории в реальном мире. Однако от этого у студентов не появляется ценного практического опыта и профессиональных навыков, которые так ценят работодатели и организации. А самое главное - студенты не имеют возможности реализовать себя в научной, инженерной, технической сферах.

Потребность в реализации собственных знаний и дополнительном профессиональном развитии путем практического опыта была выявлена путем двухэтапного анкетирования студентов технических направлений 1-го курса одного из самых крупных университетов России - Уфимского Университета Науки и Технологий. Анкетирование было проведено методом “воронки” с конверсией в 20% - первый этап, нацеленный на выявление интересов учащихся и их желаний в развитии профессиональных компетенций, прошли 242 студента. Второй этап был направлен на выявление степени готовности и серьезности намерений, и его прошли 48 участников. Результаты анкетирования и большая конверсия показали заинтересованность и потребность студентов УУНиТ в возможности реализовать себя и получить практический опыт в науке, инженерии, производстве (см. 8.1.). Можем предполагать, что с повышением курса данная потребность становится только актуальнее среди студентов.

Проведя анализ проблематики по общедоступной статистике, выяснилось, что выявленная ранее проблема является основной причиной еще одной - сохранения острого дефицита инженерных кадров в России, несмотря на различные меры поддержки и привлечения к инженерной деятельности, например как:
- увеличение бюджетных мест: “Министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявил, что в 2023 г. вузам выделено почти 600 000 бюджетных мест, из которых около 40% отдано под инженерные специальности” (https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/66289/);
- увеличение выпускников инженерных специальностей и технических наук: “в 2021 г. общее число выпускников российских вузов составляло 813 300 человек, из которых 234 500 (28,8%) получили образование в сфере инженерного дела, технологий и технических наук” - следует из данных статистического сборника «Индикаторы образования 2023». В июне 2023 года замминистра науки и высшего образования Ольга Петрова сообщила, что “ВУЗы окончили уже 915 000 человек и треть из них могут выбрать трудоустройство в сфере промышленности, поскольку имеют дипломы в сфере инженерного дела и технических наук. Но реально на предприятия промышленности и ОПК сейчас идут 50 000 человек в год” (https://rg.ru/2024/03/20/rabota-ishchet-inzhenera.html).
Так, ярким примером нехватки квалифицированных специалистов высокотехнологичного производства в Республике Башкортостан является ПАО "ОДК-Уфимское моторостроительное производственное объединение" с дефицитом квалифицированных кадров от 3 до 5 тысяч человек по разным оценкам (https://www.kommersant.ru/doc/6296083).
По результатам исследования данных статистического сборника «Индикаторы образования 2023» (см. 8.1.), который НИУ ВШЭ выпускает совместно с Минобрнауки, Минпросвещения и Росстатом, следует вывод о мнимости дефицита инженерных кадров, потому что он имеет качественное, а не количественное измерение и не может быть компенсирован за счет увеличения приема на технические специальности.

Таким образом, проект решает выявленную выше проблему: отсутствие возможности у студентов естественно-научных и инженерно-технических специальностей СУЗов и ВУЗов города Уфа в реализации собственных знаний и умений на практике, опыта работы с наукоемкими техническими проектами, решения реальных производственных и научных задач, и как следствие всего этого дефицит инженерных квалифицированных кадров.

В ходе проекта студенты получат возможность реализовать свой потенциал через создание технологических и наукоемких продуктов, а технологические предприятия - кадровый потенциал квалифицированных специалистов. Таким образом, участники проекта (целевые группы) будут взаимодействовать друг с другом и помогать получать ценный практический опыт не только с точки зрения инженерии и науки, но и с точки зрения экономики и менеджмента, что поможет им полноценно реализовать себя в научной, инженерной и технической сферах.

География проекта

Проект и деятельность участниками в ходе проекта в основном реализуется на базе Уфимского университета науки и технологий, город Уфа. В городе Уфа находится изначальная целевая группа, а именно студенты естественно-научных и инженерно-технических специальностей ВУЗов и СУЗов в возрасте 16-24 лет. Планируются проведение мероприятий - командные выезды и соревновательные поездки - по Республике Башкортостан, город Тольятти, город Санкт-Петербург, другие города России, г. Чжэнчжоу Китай, где участие в проекте примет целевая аудитория.

Целевые группы

  1. Студенты естественно-научных и инженерно-технических специальностей СУЗов и ВУЗов города Уфы в возрасте 16-24 лет, интересующиеся наукой, техническим творчеством, инженерией, машиностроением, желающие реализовать себя - построить карьеру или бизнес - в науке, промышленности, инженерном деле.
  2. Научные организации, конструкторские бюро, технологические предприятия машиностроительной отрасли, ведущие исследовательскую и производственную деятельности в регионах РФ и нуждающиеся в квалифицированных научных и инженерных кадрах.

Контактная информация

Респ Башкортостан, г Уфа, Кировский р-н, ул Кирова, д 15