Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание обучающей методики с последующей реализацией её в регионах. В регионах-участниках совместно с партнёрами проекта создаются творческие площадки. Для начала работы проекта в регионы отправляются творческие группы для ведения обучающих лекций и мастер-классов результатом которых станут семейные любительские постановки спектаклей как средство для формирования положительного информационно-образовательного контента в эпоху информационных технологий. После обучения участников проекта, творческие площадки начинают работу по методике. Организаторы оказывают методическую и практическую помощь на удалённом доступе. Одновременно с этим в интернете при помощи социальных сетей создается пространство единомышленников проекта. Завершением проекта является показ готовых работ в регионах-участниках с привлечением широкой зрительской аудитории и проведение общего видео-моста. Результат – организация клубов семейных любительских театров, разработка и издание новой методической основы, появление самостоятельной системы работы с детьми и подростками основанной на выработке иммунитета против современных киберопасностей. Проект предусматривает комплексную образовательную программу для работы с семьями всех категорий, детьми и подростками на основе классического театра, который воспитывает традиционные культурные ценности, высокую нравственность на основе традиционных духовных основ, любовь к родному языку, стимулирует изучение классических образцов Отечественного и мирового искусства (так как театр является синтезом всех известных искусств). Основу программы и главную культурную ценность составляют театральные постановки, созданные внутри семьи-участницы. что включает в себя: создание пьесы, декораций, костюмов, музыкального сопровождения и непосредственно актерскую игру участников спектакля на основе авторской методики Театра Доброй Сказки - "Школа семейного театра". Методологической основой проекта так же является: учение о влиянии и значении семьи как социальной среды на развитие личности ребенка; теория развития личности; теория о педагогизации семейно-бытовой микросреды; теория о самоорганизующейся сущности личности ребенка, посредством театрального искусства. Методика, используемая в данном проекте, затрагивает различные сферы семейных и детско-родительских отношений: особенности воспитания ребенка и отношение к нему родителей, характерные особенности личности ребенка как результат семейных воздействий, особенности личности родителей, характер супружеских отношений, повышение уровня образованности всех членов семьи и т.д. В целом проект направлен на профилактику нехимических форм зависимостей и подросткового суицида посредством реализации обучающей программы.

Цель

1. Традиционными методами семейного любительского театра создать комплексный инновационный подход к решению вопросов профилактики нехимических форм зависимостей и подросткового суицида в эпоху современного информационного пространства. Создание положительного контента для семей в виде открытого культурного и обучающего пространства, предполагающего использование интернета для движения от виртуального общения к живому. Вырабатывать у детей и подростков иммунитет к информационным атакам, воспитывать способность критического мышления, создавать собственную точку зрения на предмет.
2. Объединение ресурсов НКО, работающих с этой категорией населения в регионах, а так же родительской общественности и с их помощью создавать саморазвивающейся системы семейных любительских театров как способа выработки иммунитета у подрастающего поколения против киберугроз и информационных провокаций.

Задачи

1. Создание методической базы для обучающих лекций и мастер-классов. Создание и согласование творческих площадок для реализации проекта, списков участников, контента в интернете.
2. Посещение федеральных округов РФ с программой обучающих лекций и мастер-классов по теме Проекта.
3. Проведение обучающих лекций и мастер-классов для Федеральных округов РФ в формте видео-связи.
4. Оказание методической и консультационной помощи на удалённом доступе - он-лайн консультирование.
5. Поездки в регионы для подведения итогов работы Проекта в ФО.
6. Объединение творческих площадок в единую общероссийскйю систему и создание активной сети киберпространстве на основе положительного контента для семей.
7. Проведение видео-моста всех регионов участников проекта.
8. Общее подведение итогов.
9. Создание методического пособия для работы в данном направленина основе авторской методики Театра Доброй Сказки "Школа семейного театра", публикация его в интернет пространсве, адресная рассылка участникам проекта.

Обоснование социальной значимости

Современные информационные технологии развиваются быстрее, чем человечество успевает изучить последствия, как положительные, так и отрицательные, неконтролируемые тенденции. Возникли такие новые проблемы как зависимость от гаджетов, социальных сетей, склонность к депрессии, аутизму, суициду, неспособность к живому общению, пропаганда насилия, безнравственности, кибербуллинг, жестокость и травля с подачи сети, телевизионных программ и пр. Способы привлечения новых клиентов в социальные сети повлекли за собой зависимость от гаджетов и социальных сетей детей и молодёжи и сделали беззащитными перед деструктивной информацией, поступающей из киберпространства. Корни проблемы уходят в психику каждого человека. Негативные тенденции основываются на таких проявлениях как: популяризация насилия, безнравственности; закрытость; анонимность; психологическое давление; одиночество; депрессивность; отсутствие целей, смыслов, перспектив. Альтернатива – семейный театр. По своей природе он является антиподом негативных проявлений в киберпростнанстве. Театр это: публичность; открытость; сплочение; гуманизм; бережное отношение, творчество. Наша задача выработать у детей и подростков иммунитет к информационным атакам, научиться без ущерба для себя пользоваться современными технологиями. Развитие полноценного общения начинается, прежде всего, с семьи. Развитие детско-родительских отношений как фактора психофизического благополучия детей в условиях семьи, приобретает особую актуальность, так как является одной из важнейших составляющих государственной политики сохранения здоровья нации. Практическая значимость проекта - заключается в раскрытии процессов оптимизации семейных отношений и воспитания в целом, путем выработки рекомендаций для родителей в условиях выявления взаимосвязи стиля воспитания с личностными качествами каждого родителя и ребенка. Семейное любительское театральное творчество решает вопросы социализации семей и гражданского общества, обеспечивает реализацию семейной политики в вопросах повышения статуса семьи, сохранения семейных ценностей и традиций методами и способами театрального искусства. Данная программа – это «ювелирная», тонкая, но очень весомая профилактика нехимических форм зависимостей и подросткового суицида семейного, формирование положительного информационно-образовательного контента для воспитания детей и подростков. При помощи этого проекта, мы создаем условия формирования качественного семейного досуга, общего для всех категорий семей.

География проекта

8 Федеральных округов РФ: Северо-Западный – Архангельская область, Северо-Кавказский – Чеченская Республика, Сибирский – Новосибирская область, Дальневосточный – Сахалинская область, Центральный (регион будет выбран на конкурсной основе), Уральский - (регион будет выбран на конкурсной основе), Приволжский - (регион будет выбран на конкурсной основе), Южный – (регион будет выбран на конкурсной основе).

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Молодежь и студенты
4. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
5. Беженцы
6. Ветераны
7. Люди с ограниченными возможностями здоровья
8. Пенсионеры
9. творчекие объединения
10. самодеятельные театральные коллективы