Проекты

Краткое описание

«Новое поколение» является некоммерческой структурой, призванной заниматься исключительно вопросами развития и поддержки детского творчества, поэтому ставит целью своей деятельности социальную значимость проекта : направить детское творчество на формирование активной гражданской позиции, патриотизма, чувства социальной ответственности за происходящее в жизни. При этом для нас не менее важно раскрытие творческого потенциала школьников.
Помочь нашим детям проявить свои творческие устремления, определиться с выбором будущего жизненного пути, вырастить достойное, здоровое в нравственном и физическом плане поколение – что может быть важнее и благороднее этой задачи? «Голос ребенка» – не обычный конкурс детских рисунков, сочинений,плакатов ; принципиальное отличие заключается в идеологии проекта. Его цель – дать юному человеку возможность идентифицировать себя как гражданина, как частицу прошлого и настоящего страны, заявить о проблемах, взглядах, мечтах и, что не менее важно – обратить внимание взрослых на поколение, идущее следом.
Конкурс "Голос ребенка" проводится в пяти номинациях.
Целевая аудитория-ученики общеобразовательных школ,дети из социальных приютов, реабилитационных центров,интернатов, школ искусств и т.п.
Конкурсные работы должны быть самостоятельными, выходить за школьные рамки, отличаться оригинальностью идеи. Что касается сочинений, то это должны быть именно литературные работы. Исследовательские, научные и другие подобные темы нашим конкурсом не рассматриваются.
Лучшие работы, из которых впоследствии будут отобраны победные, размещаются на нашем сайте после проверки с помощью программы АНТИПЛАГИАТ.
Конкурсной комиссией выбираются индивидуальные лауреаты конкурса, а также творческие коллективы-победители. Список победителей размещается на нашем сайте в октябре.
В конце ноября победителей мы приглашаем на праздник, в ходе которого партнеры проекта "Голос ребенка" награждают их дипломами, альманахами и заслуженными подарками.
Ребята,не ставшие победителями проекта, но чьи работы размещены на нашем сайте, получают электронный диплом участника проекта.
В цифрах за год, которые сейчас довольно стабильны в последние несколько лет, это выглядит так: индивидуальные победители 50-80 человек, творческие коллективы 8-15 , все они получают призы, которые вручают председатель Заксобрания области, его заместители, депутаты, а также партнеры проекта - руководители крупнейших предприятий Н.Новгорода.
За год в проекте принимает участие около 4000 чел.

Цель

1. Дать максимально возможному числу детей школьного возраста посредством их творческих способностей идентифицировать себя как граждан, как частицу прошлого и настоящего родной страны, заявить о своих проблемах, взглядах; изучить, проанализировать и широко ретранслировать их отношение к понятию «Родина», «Закон», «Семья», «Культура», "Здоровье", "Будущее".

Задачи

1. Привлечь как можно больше детей и подростков к участию в конкурсе, чтобы большинство из них смогло поверить в собственные силы, открыв в себе новые творческие и литературные возможности
2. Определить лучшие работы, обеспечить победителей достойными подарками , посредством нашего сайта, альманаха, СМИ донести информацию о лучших участниках. Обеспечить равные возможности участия в конкурсе школьников из общеобразовательных школ и детей из социальных учреждений.

Обоснование социальной значимости

Сегодня на детские головы обрушивается поток различной информации. Мы видим существенную проблему в том, что взрослые зачастую не могут правильно и своевременно на этот процесс повлиять. В последние годы в обществе мало структур, занимающихся идеологическим , патриотическим воспитанием подрастающего поколения, и образовавшийся вакуум подчас заполняется увлечением наркотиками, скинхедовскими воззрениями и т.д. В результате, когда родители в основном нацелены на материальное обеспечение семьи, а учителя обеспокоены лишь усвоением детьми основных предметов, возникает опасность получить потерянное поколение, не знающее ни своей истории, ни традиций. Но если мы хотим создать общество устойчивого развития, мы не можем не уделять вопросам воспитания должного внимания. Необходимо, чтобы дети-сироты, дети из неблагополучных семей не чувствовали себя ущербными личностями, а были полноправными членами общества, перед которыми, при определенном упорстве и получении образования, также открываются хорошие перспективы и возможности. Мы должны и хотим сделать всё от нас зависящее, чтобы наши дети знали и любили историю своей страны , своего края во всем ее многообразии, осознавали, что все мы вместе – одна большая семья, Россия, многонациональное государство с общей многовековой историей, культурой и общим будущим, в котором не должно быть места распрям на межнациональной почве, идеологии национализма и шовинизма; что они, сегодняшние школьники, - продолжатели лучших традиций этой истории, продолжатели дел предыдущих поколений, большого созидательного процесса, где каждый может и должен вписать свою значимую страницу в общую летопись страны. Участие в нашем проекте помогает школьникам решить проблему правильной мотивации : на достижение позитивных целей, повышение гражданской ответственности за все происходящее в жизни. Дети-сироты, дети из неблагополучных семей получат возможность рассказать всем о своих мечтах, надеждах и проблемах, возможность быть услышанными, понятыми взрослыми и получить реальную помощь и поддержку. Дети из крепких полных семей получат подтверждение тому, что их мнение, их отношение к действительности важно для общества, не оставляет безразличными взрослых, декларирующих заботу о подрастающем поколении. Тысячи ребят разного социального положения с удовольствием участвуют в нем.В своих творческих работах, ярких, образных, искренних и вдохновенных, они поражают своей мудростью, неуемным желанием познать и преобразовать окружающий их мир .

География проекта

Основной субъект - Нижегородская область.За последние 4 года принимали участие в проекте также дети из Санкт-Петербурга,Москвы, Ярославля, Череповца, Краснодарского края, Ростовской области,Грузии, Индии.

Целевые группы

1. 1. Учащиеся общеобразовательных школ , школ с различным уклоном, в т.ч.православных гимназий. 2. Воспитанники детских домов, интернатов, центров социальной помощи семье и детям, социально-реабилитационных центров несовершеннолетних. 3. Учащиеся детских школ искусств и домов детского творчества.