Проекты

Краткое описание

Проект направлен на разработку и внедрение онлайн-школы для родителей с целью повышение родительской компетентности в области знаний по возрастной, педагогической, семейной психологии, основам разрешения конфликтов с детьми подросткового возраста.
Проект будет реализован в онлайн-пространстве на платформе Контур-толк, удобной для использования на любых носителях (без скачивания приложения), что делает его доступным для жителей отдаленных территорий Архангельской области.

В рамках данного проекта планируется
1. Экспертиза пилотного проекта
2. Создание страницы онлайн-школы на сайте "Взрослым о подростках"
3. Съемка 10 просветительских видеороликов (темы вебинаров представлены в п. 3.1), их размещение в группе организации в социальной сети ВК, на сайте организации и сайте "Взрослым о подростках, рассылка в образовательные организации и социальные учреждения Архангельской области.
3. Формирование 2 группы родителей для участия в проекте.
4. Проведение 20 обучающих вебинаров для родителей подростков (по 10 для каждой группы): 4 теоретических лекций и 6 практических (с разбором наиболее типичных проблем). Запись вебинаров будет размещена на сайте и в социальных сетях.
5. Проведение 6 групповых консультаций для участников проекта.
6. Создание поддерживающего родительского сообщество (чат в мессенджере), в котором участники смогут обсуждать возникающие проблемы, делиться своим опытом и т.д.

В основе проекта - научный, методический и практический опыт команды в сфере организации дополнительного профессионального образования, психологического консультирования, психотерапии.
ЧУ ДПО "Центр профессионального развития и личностного роста ПСИ-ЛАЙТ" имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере дополнительного профессионального образования и опыт организации и проведения профессиональной подготовки специалистов (в первую очередь психологов). В течение трех лет нами было организовано 108 обучающих мероприятия (В том числе - онлайн-обучение, в котором принимает участие 64 человека), преподавателями (тренерами) являются признанные специалисты в области педагогики и психологии.
Данный проект является продолжением проекта-победителя IV конкурса проектов Губернатора Архангельской области "Программа поддержки педагогов, работающих с подростками "Опора""
Новизна проекта заключается в том, что впервые в Архангельской области создается профессиональное образовательное пространство для непсихологов по очень актуальной проблеме. Все компоненты проекта встроены в логическую систему: просвещение, обучение, оказание психологической помощи в ходе групповых консультаций, создание сообщества взаимоподдержки.
Итогом проекта будет являться внедрение онлайн-школы (получившей экспертную оценку профессионального сообщества), в рамках которой родители получат психологические знания, профессиональную психологическую поддержку. И также последующее распространение деятельности онлайн-школы остальной территории Архангельской области.

Цель

1. Запуск онлайн-школы психологической поддержки для родителей подростков "Взрослеем вместе" в 4 районах и округах Архангельской области (Мезенском, Лешуконском, Вилегодском округах, Ленском районе).

Задачи

1. Оказание квалифицированной психологической помощи родителям подростков через групповое консультирование
2. Освоение родителями подростков актуальных знаний и практических психолого-педагогических навыков (в области педагогической, социальной психологии, в вопросах конфликтологии) для эффективного взаимодействия с современными подростками.
3. Экспертиза пилотного проекта программы "Взрослеем вместе" - онлайн-школа для родителей подростков
4. Формирование комплексной психолого-педагогической методической базы для самостоятельного изучения родителями подростков по завершении проекта.

Обоснование социальной значимости

Институт семьи и, в первую очередь, воспитание и развитие детей в семье - являются приоритетами развития России на длительную перспективу.
В Архангельской области доля молодых людей возрастом 10-19 лет составляет 11,7 % от общей численности населения региона (113 340 человек).
При этом особое внимание заслуживает подростковый возраст (10-16 лет), как переломный, кризисный период в жизни ребенка.
В этот период нарушаются взаимоотношения между подростками и их родителями. Это диктуется кризисной перестройкой физиологии, личностных особенностей и поведения детей подросткового возраста. В семейной системе тоже происходят изменения - нормативный процесс сепарации от родителей сопровождается потерей авторитета взрослых и крайне болезненно воспринимается последними. Родители, пытаясь восстановить контроль над ребенком, совершают воспитательные ошибки, которые могут приводить к воспитательной неуверенности: так, например, модная тема в инфопространстве тема "детских психологических травм" создает у родителей постоянную неуверенность и превентивное чувство вины, а истории мам (пап) блогеров, формирующих картину "идеального родительства" усугубляют и так зачастую низкую самооценку родителей. Это приводит к развитию "детоцентрических" семей- интересы ребенка становятся главными в жизни родителей. Начинаются "качели" от вседозволенности до необоснованных запретов и наказаний подростка. Также (профессиональный опыт команды это подтверждает) причиной многих проблем во взаимоотношениях родителей с подростками является недостаток знаний о психологии подростков и стереотипы воспитания без учета современной реальности. Помимо этого, нехватка психологических знаний у родителей приводит к тому, что они не могут отличить серьезные нарушения развития и поведения, нуждающиеся в коррекции от нормативных проявлений подросткового кризиса. Это приводит к тому, что родители часто не обращаются за помощью в тех случаях, которые вызывают серьезные опасения, при этом нередко идут к психологу с вопросами о норме.
Поэтому мы считаем, что профессиональное информирование родителей решает много проблемных ситуаций, приводит к повышению уверенности в своих действиях. Это также приведет к сохранению связей, к тому, что после окончания подросткового возраста ребенка семейные межпоколенческие отношения сохранятся.
Существует серьезный запрос родителей на профессиональную (адекватную) психологическую помощь, получение которой затруднено в удаленных муниципальных округах и районах Архангельской области: во-первых, с подростковым возрастом работают не все специалисты-психологи. Во-вторых, наблюдается нехватка педагогов-психологов в образовательных организациях области. На 12.10.2024 года интерактивный портал министерства труда, занятости и социального развития Архангельской области предлагает 365 вакансий по запросу "педагог-психолог" (https://rabota1000.ru/arhangelskaya-oblast/психолог-педагог).
В области работает 8 центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи несовершеннолетним (2 в Архангельске, 1 в Северодвинске, 1 в Новодвинске, 1 в Котласе, 1 в Онеге, 1 в Вельске, 1 в Коряжме), очередь на бесплатные психологические консультации от 2 до 6 месяцев.
Особенно остро стоит вопрос с психологической помощью в выбранных для апробации проекта удаленных муниципальных районах и округах (статистика Мин. образования по количеству психологов в ОО представлена в п. 8.1), что доказывает острую актуальность проекта.
Нами было проведено интервьюирование 67 подростков из трех школ г. Архангельска, в ходе которого им был задан вопрос: «Как вы думаете, что мы должны объяснить/рассказать родителям, чего они не знают/не понимают/чему не придают значение?». Также проведено онлайн-анкетирование родителей подростков (114 человек), проживающих в Архангельской области, с целью выяснения проблемного поля и потребностей родителей в психологической помощи. на основании результатов этих исследований была поставлена задача о создании и апробации онлайн-школы для родителей области. Программа онлайн-школы (тематика и направления работы) определена результатами исследований (прилагается).

Новизна проекта для Архангельской области в том, что:
1. Создается профессиональное образовательное пространство по очень актуальной проблеме. Все компоненты проекта встроены в логическую систему: просвещение, обучение, оказание психологической помощи в ходе групповых консультаций, создание сообщества взаимоподдержки.
2. Это первая логически структурированная онлайн-программа для родителей подростков;
3. Впервые программа для родителей подростков пройдет экспертизу как представителей министерства образования, управлений образования и образовательных организаций в муниципальных округов и районов реализации проекта, ученых.
Новизна проекта для нашей организации заключается в том, что мы впервые выводим наши мероприятия (лекции, тренинги, консультации) для родителей в онлайн-формат, доступный жителям отдаленных и труднодоступных территорий Архангельской области.

География проекта

Центр управления: г. Архангельск, Центр профессионального развития «ПСИ-ЛАЙТ». Участники: Дистанционно родители подростков, проживающие в Мезенском, Лешуконском, Вилегодском округах, Ленском районе Архангельской области. Охват: Онлайн-школа охватывает отдаленные, в том числе и сельские территории Архангельской области (Мезенский, Лешуконский, Вилегодский округа, Ленский район, обеспечивая доступ к материалам проект.

Целевые группы

1. Родители подростков, проживающие в 4 удаленных районах и округах Архангельской области (Мезенском, Лешуконском, Вилегодском округах, Ленском районе), которых волнуют проблемы взаимоотношений с детьми подросткового возраста и которые готовы работать над улучшением ситуации.