http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Пётр Великий: пути культурного развития России и современность

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 21-2-020092
  • Дата подачи 15.03.2021
  • Запрашиваемая сумма 2 590 578,00
  • Cофинансирование 383 690,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 974 268,00
  • Сроки реализации 01.07.2021 - 31.10.2022
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КУЛЬТУРНЫЙ ЦЕНТР "РУССКАЯ ЭМИГРАЦИЯ"
  • ИНН 7825114932
  • ОГРН 1037858012720

Краткое описание

2022 год торжественно отметит 350-летие со дня рождения Петра Великого – последнего русского царя и первого российского императора. Значение реформ Петра I для истории России сложно переоценить. Юбилейные торжества запланированы по всей России.

Фигура Петра I всегда привлекала не только историков, но и писателей, художников, деятелей кино. Даниил Гранин заинтересовался им уже в 1960-е – сначала как ленинградец, солдат защищавший город, созданный Петром. Свою роль сыграл и 250-летний юбилей Ленинграда, отмеченный в 1957 – праздник новый, радостный и повеявшей созидательной свободой.

Гранина в личности Петра I привлекал, прежде всего, комплексный подход царя к выращиванию того образованного слоя общества, на котором должна держаться мощь государства. Пётр понимал, что передовое развитие военной техники, ремёсел и искусств невозможно без системы образования, без университетов и академий, которые в то время существовали уже столетиями в Европе.

Пётр без опаски посылал юношество на обучение за границу – ведь отправленные понимали, что, овладев знаниями, науками и ремёслами, наибольшее применение они получат именно в России, зная, что власть в лице Петра I поддержит лучших из них, самых образованных и талантливых.

Под европейским путём развития Пётр подразумевал создание в России того слоя образованных и культурных граждан, на основе которого она сможет развиваться и опережать другие страны, при этом сохраняя самобытность, суверенитет и формы правления без копирования устройства других государств.

Герои произведений Гранина – это люди образованные, всю жизнь повышающие свою культурность и образованность как главную ценность, они патриоты и стремятся быть полезными своей Родине. Учиться ради патриотического стремления принести пользу России – это традиция, завещанная Петром. Именно Гранину принадлежит инициатива создания программы «Путь Петра Великого» и Конгресса петровских городов.

Занимаясь Петром, Гранин собирает свою личную Петровскую библиотеку. Личная библиотека, собранная автором романа «Вечера с Петром Великим», как и все личные библиотеки, несёт информацию не только о герое этой библиотеки – Петре I, но и о самом владельце библиотеке.

Предлагаемый проект включает комплекс мероприятий, объединённых общей целью привлечь внимание к необходимости повышения качества образования до признанного на мировом уровне – создание выставки книг из личной библиотеки Гранина, просветительский семинар «Личные библиотеки и их роль в литературе и истории» (с участием молодых специалистов), Круглый стол «Пётр Великий: возможное и невозможное – наша история и идеи для будущего», музыкально-просветительский концерт «Вечер с Петром Великим», издание сборника материалов и каталога выставки.

Цель

  1. Цель проекта – привлечь внимание широкой общественности к проблемам образования – к необходимости повышения качества образования до признанного на мировом уровне и повышения в нашем обществе ценности образования. Это позволит усилить патриотическое воспитание молодёжи и повысить самоуважение. Учиться ради патриотического стремления принести пользу России – это традиция, завещанная Петром Великим.

Задачи

  1. Содействовать сохранению исторической памяти о реформах Петра Великого, позволивших в дальнейшем вывести Россию на более высокий уровень культурного развития
  2. Содействовать популяризации литературы о реформах Петра Великого, одном из важнейших исторических рубежей России
  3. Привлечь внимание молодёжи к творчеству писателя Даниила Гранина, к активному участию в гуманитарных проектах
  4. Вовлечь молодёжь и широкую общественность в процесс сохранения исторической памяти о реформах Петра Великого

Обоснование социальной значимости

Проект имеет образовательное, просветительское и воспитательное значение. Торжественное празднование 350-летие со дня рождения Петра Великого – последнего русского царя и первого российского императора – это повод привлечь внимания общественности к идеям и реформам Петра, которые и сейчас актуальны и имеют социальную значимость. Учиться ради патриотического стремления принести пользу России – это традиция, завещанная Петром, и одна из идей произведений Гранина. Герои Гранина – это люди образованные, всю жизнь повышающие свою культурность и образованность как главную ценность, они патриоты и стремятся быть полезными своей Родине.

Предлагаемый проект включает комплекс мероприятий, объединённых общей целью – привлечь внимание к необходимости повышения качества образования до признанного на мировом уровне: создание выставки книг из личной библиотеки, собранной Даниилом Граниным в период работы над романом «Вечера с Петром Великим»), просветительский семинар «Личные библиотеки и их роль в литературе и истории» (с участием молодых специалистов), Круглый стол «Пётр Великий: возможное и невозможное – наша история и идеи для будущего», музыкально-просветительский концерт «Вечер с Петром Великим», издание каталога выставки и сборника материалов, включающего доклады, представленные на Круглом столе, семинаре и неопубликованные статьи Даниила Гранина о Петре Великом.

В мероприятия проекта будут вовлечены студенты и аспиранты Санкт-Петербурга и России. Это привлечет внимание молодёжи к творчеству писателя Даниила Гранина и усилит их интерес к изучению истории нашей страны, поскольку Гранин – один из тех писателей, в творчестве которого Россия рассматривалась в широком историческом охвате не только как победитель в самой тяжёлой Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов, но и как великая держава, основанная на вхождении в мировую культуру, начиная с реформ и войн Петровской эпохи. В конечном счёте, всё это повысит образовательный и культурный уровень нашего общества.

Пётр без опаски посылал юношество на обучение за границу – ведь отправленные понимали, что, овладев знаниями, науками и ремёслами, наибольшее применение они получат именно в России, зная, что власть в лице Петра I поддержит лучших из них, самых образованных и талантливых.

Сейчас, ещё больше чем при Петре I, для развития России, сохранения её самобытности и суверенитета огромное значение приобретает образованный слой российского общества. Воспитание в молодом поколении патриотического стремления принести пользу России – наша задача и возможность быть уверенность в завтрашнем дне.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

  1. Культурная общественность
  2. Молодежь, студенты и аспиранты гуманитаных ВУЗов
  3. Школьники старших классов
  4. Научная общественность

Контактная информация

г Санкт-Петербург, ул Вёсельная, д 10, пом 8Н