Проекты

Краткое описание

Проект рассчитан на повышение ответственности людей за сохранность биологических ресурсов. Этому может способствовать только одно - знание представителей животного мира и их биологии (гнездования, миграций, кормовой базы и т.п.). Всё это можно почерпнуть только в зоологическом музее.
В настоящее время в Башкирии не осталось ни одного ВУЗа, которое проводило бы полевые зоологические исследования. БРОО является единственной в республике организацией, изучающей животный мир её территории. В состав БРОО входят практически все зоологи Башкирии http://ecobioexpert.ru/?page_id=2982 Свои исследования они публикуют в трёх формируемых ими региональных сборниках http://ecobioexpert.ru/?page_id=63; всем трём присвоен российский индекс научного цитирования (РИНЦ) - http://elibrary.ru/titles.asp . Однако собираемый ими зоологический материал находится в шкафах, на чердаках и в подвалах их собственных домов. В настоящее время в с. Юматово Республики Башкортостан ими создан зоомузей http://ecobioexpert.ru/?page_id=5616 площадью 36 м², в виде дощатого надстроя над гаражом. В рамках проекта планируется его расширить , расположив в капитальном кирпичном доме, площадью 270 м².
Расширение и обустройство действующего зоомузея позволит не только более полно знакомить посетителей с животным миром республики (т.к. можно разместить больше экспонатов), но и
поддерживать научно-образовательный потенциал Башкирии, чему будет способствовать создание единой базы для экспедиционного оборудования (снаряжения); пространства для размещения рабочих мест под лабораторные исследования; обеспечение образовательного процесса школьников и т.п. Т.е. поддерживать научный и образовательный потенциал республики и взращивать в экологической и биологической сферах его интеллектуальный контингент.
При расширении зоомузея появится возможность знакомить посетителей с уникальной, крупнейшей в СНГ фезеринговой коллекцией (перья птиц), собранной членами БРОО на территории республики; состоящей из более 110 тыс. перьев 138 видов птиц http://ecobioexpert.ru/?page_id=67

Цель

1. Познание гражданами сути экологических проблем, путём знакомства с представителями животного мира; и обращение внимания их на собственную значимость в деле сохранения природы.

Задачи

1. Подготовить здание к созданию и размещению экспозиций (заменить крышу, провести внутренний ремонт, ввести газовое отопление).
2. Оборудовать помещение стеллажами с экспонатами, биогруппами и диорамами.
3. Проводить лекции с демонстрацией зоологического материала, знакомя людей с представителями животного мира. Внести в сознание людей, что животный мир и человеческий – суть одно и тоже; погибнет животный мир, – погибнет и человеческий. Показать людям пути предотвращения экологической катастрофы.

Обоснование социальной значимости

В связи с отсутствием зоологических музеев, которые могли бы посещать жители Республики Башкортостан, наличие хотя бы одного такого научного культурно-образовательного учреждения, в котором посетители могут познакомиться не только с самим животным миром Башкирии, но и с его экологическими проблемами, – вещь не только нужная, но и необходимая. Причём не только с точек зрения науки, культуры и образования, но и с позиции укрепления государства.
Мы видим наш проект, как новую движущую силу, призванную расширить роль музея – не только как место хранения определённых объектов, но и как территорию, на которой можно проводить лабораторные исследования. Ни что так сильно не связывает человека с теорией, как практика. Работая с экспонатами, ученик невольно обратится к теории. Причём, работая с экспонатами в музее, учащийся непроизвольно будет сравнивать деятельность человека с её последствиями.
На фоне прогрессирующей деградации животного мира республики, нет более острее темы, как его сохранение; т.к. проблемы утилизации отходов, загрязнения окружающей среды и т.п. – сводятся именно к его сохранению. Ибо, состояние животного мира и есть тот индикатор, который указывает на качество жизни человека.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Женщины
4. Пенсионеры
5. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды