Проекты

Краткое описание

Идея проекта "КубиКод" состоит в создании современной образовательной среды по профориентации и популяризации профессий технической направленности для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации 8-10 лет, через организацию целенаправленного образовательного процесса с использованием технологии ЛЕГО (конструирование, моделирование, программирование с применением ЛЕГО-конструкторов и наборов wedo 2.0). Данная категория нуждается в формировании внутренней готовности, к осознанному и самостоятельному выбору перспектив своего развития. Поэтому необходимо мотивировать их к обучению, знакомить со специальностями, пользующимися спросом на рынке труда и помогать формировать жизненные стратегии.
На сегодняшний день важными приоритетами государственной политики в сфере образования становится поддержка и развитие детского технического творчества, повышение престижа научно-технических профессий.
В рамках проекта планируется:
1. Комплектование 2-х групп детей, находящихся в трудной жизненной ситуации 8-10 лет, по 10 человек в каждой.
2. Проведение практико-ориентированных обучающих занятий.
3. Проведение экскурсий на предприятия города Кыштыма.
4. Проведение итогового мероприятия.
На протяжении всего проекта планируется психолого-педагогическое сопровождение детей психологом.
В условиях современных вызовов, с которыми сталкиваются дети, проект является инновационным - мощная платформа для изучения инженерного и программного мышления, способствующая развитию навыков, необходимых в современном мире технологий.
Уникальность данного проекта заключается в сочетании развивающего творчества и практических навыков, которые открывают перед детьми новые горизонты возможностей. Занятия по ЛЕГО-конструированию и моделированию - это целый мир, где каждый ребенок становится создателем. В процессе игры они учатся работать в команде, проявляя свои идеи и решения в осязаемой форме, имеют возможность в увлекательной, активной и продуктивной деятельности обогащать свои представления о разных видах востребованных профессий, формировать познавательный интерес. Программирование, в свою очередь, открывает двери в мир технологий, развивает логическое мышление и креативность, что особенно важно в цифровую эпоху. Проведение комплексных занятий (чередование конструирования, моделирования и программирования), а также посещение предприятий города обеспечат формирование у детей основ целостного представления о мире техники, о различных устройствах конструкций, механизмов и машин, их месте в окружающем мире, что позволят в рамках конструктивной деятельности вызвать у детей интерес к техническому творчеству и формированию первоначальных технических навыков. Ребенок, получивший базовые знания и навыки в научно-технической сфере, комфортно чувствует себя и легко разбирается с новыми технологиями. Мероприятия проекта заложат основы инженерного мышления, навыки начального конструирования, моделирования и программирования, умение анализировать, проявлять творческую инициативу.

Цель

1. Создание современной образовательной среды по профориентации и популяризации профессий технической направленности для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации 8-10 лет, через организацию целенаправленного образовательного процесса с использованием технологии ЛЕГО (конструирование, моделирование, программирование с применением ЛЕГО-конструкторов и наборов wedo 2.0).

Задачи

1. Создание материально-технических, методических условий для реализации проекта.
2. Проведение практико-ориентированных обучающих занятий с использованием технологии ЛЕГО (конструирование, моделирование, программирование с применением ЛЕГО-конструкторов и наборов wedo 2.0).
3. Популяризация профессий технической направленности через вовлечения детей в познавательные экскурсии.

Обоснование социальной значимости

Проблема неуспешной социализации в обществе особенно остро касается детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (по данным МУ Комплексный центр социального обслуживания населения г.Кыштым - 105 детей в возрасте от 1 до 18 лет состоят на учете); детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (воспитанников Центров помощи детям г. Кыштым, оставшихся без попечения родителей (17 воспитанников). По данным ООО "Лаборатория независимых экспертиз "Информационно-контрольное бюро" 2018 г. (https://lse-ikb.com/activities/blog/166-siroti-ne-odaptiruyutsya-k-zhizni), только 10% выпускников таких Центров успешно адаптируются к реальной жизни (остальные становятся жертвами криминала, алкоголиками, наркоманами, сами совершают преступления, либо кончают жизнь самоубийством).
В этой ситуации эффективным способом социализации воспитанников послужит дополнительное образование и творчество.
В современном мире, исходя из технологических, социальных и экономических процессов, возникает потребность в формировании новых качеств у детей, направленных на готовность выбора ими профессий, востребованных в будущем.
С усложнением техники и технологий встает вопрос о необходимости вовлечения в процесс формирования технических знаний подрастающего поколения. Человек развивается всю свою жизнь, но основные фундаментальные навыки, которые в дальнейшем могут стать основой для формирования каких-либо компетенций, формируются в школьном возрасте. Заложенные в этот период основы естественно-научных знаний, технического мышления, познавательной активности и творчества могут стать основой развития инженерных компетенций.
Ученые отмечают, что у детей, занимающихся программированием и конструированием усиливаются такие качества, как упорство, трудолюбие и умение не сдаваться, которые помогут им справляться со стрессовыми ситуациями, улучшается способность решать (вычислительные) задачи, позитивно сказывается на таких важных исполнительных функциях, как планирование и когнитивное торможение (https://dtf.ru/u/367155-shkola-programmirovaniya-piksel/1367710-kak-programmirovanie-v-nachalnyh-klassah-sposobstvuet-razvitiyu-rebenka).
В городе Кыштыме действует более 50 предприятий всех форм собственности металлургической, горнодобывающей отраслей промышленности, машиностроения и деревообрабатывающего производства, строительного комплекса, лёгкой и пищевой промышленности. Большая часть из них – предприятия с высокотехнологичным современным оборудованием.
Проект "КубиКод: современная образовательная среда" даст возможность детям повысить уровень знаний, умений и навыков в области современных технологий, сформирует конструкторские способности и техническое мышление, воображение и навыки общения, будет способствовать интерпретации и самовыражению, расширит кругозор, позволит поднять на более высокий уровень развитие познавательной активности у детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Кроме того, данная категория детей будет иметь представления о востребованных современных профессиях в городе. Проект будет способствовать их социализации в обществе.
Проект актуален для города с численностью населения 35 тысяч человек.

География проекта

Город Кыштым Челябинская область

Целевые группы

1. Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации (8-10 лет), проживающие в городе Кыштыме