Проекты

Краткое описание

В 2021 г. совместно с НОБФ «Город без наркотиков» при поддержке Министерства социальной политики Свердловской области был реализован проект "Мост Надежды", в рамках которого для детей-сирот и 20 учреждений были проведены онлайн-мероприятия, нацеленные на сохранение и укрепление здоровья несовершеннолетних. В проекте приняло участие 269 человек.
Проект имел большой успех и положительные отзывы со стороны социальных учреждений и несовершеннолетних участников. В связи с этим было принято решение продолжить реализацию проекта.
Участниками проекта станут несовершеннолетние воспитанники 25 социальных учреждений (не менее 10 воспитанников из каждого учреждения), не менее чем из 10 муниципальных образований Свердловской области из различных городов Свердловской области.
В рамках проекта для участников будут проведены следующие мероприятия (все мероприятия будут проведены в формате онлайн с использованием сервиса Zoom с целью вовлечения различных городов области, а также в связи с эпидемиологической ситуацией в регионе):
1. Вводный семинар проекта «Знакомство». На онлайн-семинаре эксперты БФ «МЫ» встретятся с участниками проекта, расскажут о запланированных мероприятиях, презентуют проект.
2. С целью социальной адаптации целевой аудитории проекта, их профориентации будет проведено 10 встреч с успешными представителями различных сфер – бизнес/спорт/медицина/творчество/социальное проектирование и другие. На встречах эксперты расскажут о своем становлении в профессии, о том, как добиться успехов в тех или иных начинаниях.
3. Онлайн-чемпионат «Мозгобойня». Специально для проекта партнеры – интеллектуальная игра «Мозгобойня» разработают серию игр, состоящих из 10 онлайн-игр. Каждое социальное учреждение сформирует свои команды, и участники посоревнуются между собой. Проведение данного чемпионата позволит достичь нескольких целей: командообразование воспитанников социальных учреждений, их социальная адаптация и приобретение коммуникативных навыков, а также приобретение новых знаний из различных отраслей.
4.Завершающий семинар проекта. В семинаре примут участие эксперты проекты и участники. На нем участники расскажут о своих впечатлениях об участии в проекте.
5. Онлайн-конференция для родителей ЦА и социальных работников на тему "Социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей".
6. Особым блоком проекта стоит выделить работу профориентолога с воспитанниками социальных учреждений.
Будут достигнуты следующие результаты:
1. Дети-сироты получат новые знания
2. Дети-сироты будут замотивированы к дальнейшему трудоустройству
3. Дети-сироты получат индивидуальную траекторию профессионального развития
4. Дети-сироты получат возможность проработать свои психологические проблемы
5. Будет проведена работа над командообразованием участников проекта и, как следствие, получение участниками коммуникативных навыков
6. Дети-сироты получат навыки взаимодействия с различными социальными группами

Цель

1. Социальная адаптация, профориентирование и подготовка к взрослой жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, посредством их вовлечения в познавательные и развлекательные мероприятия

Задачи

1. Формирование детей-сирот стремления к профориентации и трудоустройству
2. Приобретение детьми-сиротами новых знаний из различных профессиональных областей
3. Формирование индивидуальной траектории профессионального развития для участников из числа детей-сирот
4. Создание условий для хорошего эмоционального и психологического фона у детей-сирот
5. Приобретение опекунами детей-сирот и социальными работниками знаний и компетенций о воспитании таких детей

Обоснование социальной значимости

Сегодня в Российской Федерации насчитывается 42046 детей-сирот, в Свердловской области 735 детей в возрасте 13-18 лет находятся в детских домах.
Сегодня в России проблема воспитания и адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, очень актуальна. Государство предоставляет этой социальной категории достаточно прав, гарантий и льгот, но сироты в нашей стране до сих пор остаются самой незащищенной социальной группой.
У них отмечается замедленный темп психического развития, ряд негативных особенностей: низкий уровень интеллектуального развития, бедная эмоциональная сфера и воображение, позднее формирование навыков саморегуляции и правильного поведения, поэтому проблема адаптации сирот, их интеграции в общество становится особенно актуальной (Тростанецкая Г. Социальные сироты в нашем обществе).
Учитывая, что основные типы социальной адаптации человека реализуются через приспособление к существующим обстоятельствам путем врастания в среду или изменения себя и самоустранение, уход из среды, вплоть до крайней формы - самоубийства, актуальной научной и практической задачей является выявление состояния и динамики развития этих процессов среди детей-сирот. По данным исследователей, из 15 тыс. выпускников детских государственных учреждений в течение года 5000 попадают на скамью подсудимых, 3000 становятся бомжами, 1500 кончают с собой.
Для обеспечения более успешного вхождения выпускников детских учреждений в систему общественных отношений должна проводиться специальная работа, цель которой - помочь ребенку восполнить дефицит общения, контактов и социальных ролей, естественный для обычных детей. Осваивая ту или иную социальную роль, ребенок сталкивается с определенными объективными проблемами и затруднениями, которые мы называем трудностями социализации.
Кроме того, актуальной проблемой для учеников 8, 9, 10 и 11 классов учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Екатеринбурга и Свердловской области являются низкие стартовые возможности построения карьеры. Согласно опросам в течение последних трех лет, только 10% сирот выбирают профессию и заканчивают обучение. Остальные дети часто бросают учебу или не трудоустраиваются по специальности, не берут на себя ответственность за свое трудоустройство, предпочитая получение пособий.
Таким образом, проект «Привлечь, увлечь, занять» будет решать проблему социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также вопрос профориентирования целевой группы.

География проекта

Города Свердловской области, в которых находятся социальные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, получающие услуги в учреждениях, подведомственных Министерству социальной политики Свердловской области
2. Социальные работники, работающие в учреждениях, подведомственных Министерству социальной политики Свердловской области
3. Опекуны детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей