Проекты

Краткое описание

Проект «Река времени. Хронотоп» представляет собой комплекс образовательных и игровых мероприятий, направленный на популяризацию изучения всеобщей истории (период с 4 по 20 век, фокус на Россию, Европу и Азию) среди молодежи, школьников и студентов. Основу проекта составят инновационные интерактивные форматы изучения истории, основанные на использовании уникальной хронологической таблицы "Хронотоп". Команда проекта имеет большой опыт в разработке историко-образовательных настольных игр и отмечает, что одна из основных проблем в сфере исторического просвещения молодёжи является отсутствие современных форматов, которые включают не только повторение событий, дат и занкомство с известными личностями, но и досуговый компонент.

В рамках реализации проекта участники приобретут знания в области игровых технологий и разработки интерактивных форматов изучения истории при помощи Хронотопа; примут участие в очных и заочных играх "Река истории", посвященных взаимодействию и ключевым событиям российской, европейской и азиатской истории; разработают и апробируют новые интерактивные методики работы с историческим материалом.

Проект будет реализован в несколько этапов:
1. Обучающий блок. Проведение установочных сессий и экспо-парков настольных игр в 12 регионах, знакомство участников с методологией проекта и хронологической таблицей.
2. Поддерживающий блок. Серия межрегиональных онлайн-встреч с наставниками, консультации по разработке методик и выполнению чек-листов, включающих обязательное применение интерактивных материалов для участия в конкурсах проекта.
3. Презентационный блок. Проведение финалов игр в каждом регионе и общего финала в онлайне. Конкурс методических разработок и составление итогового сборника, который будет размещен на открытых ресурсах.

Результатами проекта станут создание устойчивого межрегионального сообщества педагогов-историков, применяющих интерактивные технологии, повышение интереса к истории через творчество и игру, а также получение участниками практических навыков в области интерактивных форматов и игротехнологий.

Команда проекта с 2013-го года проводит массовые события на территории Северо-Западного федерального округа: крупнейший в Псковской области фестиваль настольных игр, территориальные игры и квесты, военно-исторические фестивали, тематические выездные балы. Кроме этого, молодёжная организация "Вечевой Орден" много лет организует региональные этапы федеральных проектов - всемирной акции по проверке грамотности "Тотальный диктант", чемпионата по чтению вслух среди старшеклассников "Страница" и других. Наличие материально-технической базы и большой опыт в организации аналогичных мероприятий позволит команде реализовать проект на высоком качественном уровне.

Цель

1. Создание возможностей для развития навыков анализа исторических фактов и формирования глубокого понимания культурно-исторической преемственности у учащихся из 12 регионов России посредством внедрения интерактивных форматов проведения дополнительных занятий с использованием хронологических таблиц с вовлечением в реализацию проекта не менее 400 учебных организаций.

Задачи

1. Проинформировать сообщество преподавателей истории о Хронотопе и его возможностях
2. Создать и систематизировать новые интерактивные методики преподавания истории школьникам и студентам
3. Вовлечь молодёжь 12 регионов России в интерактивное изучение истории

Обоснование социальной значимости

Ключевыми целевыми аудиториями проекта являются подростки и молодые люди из разных регионов страны, которые в настоящее время проходят обучение по программам среднего общего, среднего профессионального или высшего образования. Команда проекта обладает большим опытом в сфере реализации историко-культурных проектов (в разные годы члены команды становились победителями конкурса "Доброволец России", первой Национальной премии "Патриот", грантовых конкурсов для юридических и физических лиц) и постоянно взаимодействует с обозначенными целевыми группами в разных федеральных округах. С учётом этого опыта, команда отмечает, что в последние годы в молодёжной среде наблюдается тенденция к снижению заинтересованности в изучении истории собственной страны. Усугублению сложившейся ситуации способствуют попытки представителей недружественных стран снизить важность роли России во всемирной истории.

Актуальность проекта также подтверждается положениями Указа Президента Российской Федерации № 809 от 9 ноября 2022 года “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей”, где одной из ключевых задач обозначено формирование у молодежи устойчивого мировоззрения, основанного на исторической памяти, патриотизме и культурном наследии. В рамках реализации проекта мероприятия будут проведены сразу в 12 регионах, что позволит предоставить подросткам из разных частей страны равные возможности для участия в проекте.

В современном мире, где дети и подростки получают большую часть информации из интернета в своих смартфонах (https://aif.ru/health/children/vospitanie_cifroy_uchenye_dokazali_gadzhety_s_pelenok_delayut_detey_glupee), очень важно не просто грамотно подбирать контент, но и заинтересовать подрастающее поколение в изучении истории. Прямо сейчас важно создавать инновационные форматы взаимодействия с молодёжью, чтобы успеть донести до аудитории достоверную информацию раньше, чем это сделают недружественные организации.

По информации из разных статей медиагруппы "Россия сегодня" (https://russian.rt.com/world/article/1471594-evropa-borba-s-istoriei) в преддверии 80-й годовщины победы над немецко-фашистскими захватчиками СМИ часто сообщали, что власти западных стран чествуют нацистских преступников и пытаются стереть память о красноармейцах-освободителях. В мае 2025 года американский президент заявил, что США внесли наибольший вклад в победу во Второй мировой войне. В Европе в канун Дня Победы пытались запретить местным жителям участвовать в праздничных шествиях и надевать георгиевские ленты. В Прибалтике активно готовили мемориальные захоронения красноармейцев к переносу на окраины городов.

Но публикация искажённой информации - не единственная проблема в данной сфере. Отдельное внимание стоит обратить на то, что современная молодёжью плохо воспринимает традиционные просветительские форматы, такие как лекции и уроки. Современные проблемы требуют современных решений и именно поэтому команда проекта планирует не просто проводить игровые мероприятия, но и проведёт объёмную работу по сбору и оптимизации современных методик преподавания истории в интерактивном формате. Также большой акцент при реализации мероприятий проекта будет сделан на использовании уникального инструмента под названием "Хронотоп" - хронологической таблицы с отметкой обо всех важных событиях истории Европы и Азии. Применение Хронотопа как инструмента анализа текста даст возможность развить умение анализировать большие объемы информации, сопоставлять факты и делать выводы, что особенно важно в условиях современных требований к образованию.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область, Псковская область, Тульская область, Нижегородская область, Свердловская область, Новосибирская область, Волгоградская область, Ямало-Ненецкий автономный округ, Приморский край, Республика Башкортостан, Республика Мордовия, Республика Удмуртия

Целевые группы

1. Студенты ссузов и вузов из 12 целевых регионов реализации проекта
2. Волонтеры, заинтересованные в сопровождении мероприятий, проживающие в 12 целевых регионах реализации проекта
3. Учащиеся средних и старших классов школ 12 целевых регионов реализации проекта, изучающие историю.
4. Преподаватели истории и циклов гуманитарных дисциплин школ, средних специальных и высших учебных заведений в 12 целевых регионах реализации проекта
5. Активисты НКО, работающих с молодежью, осуществляющие свою деятельность в 12 целевых регионах реализации проекта