Проекты

Краткое описание

Проект "Знаю, что выбираю" направлен на повышение осознанности выбора будущей профессии у молодёжи, популяризацию актуальных профессий на территории Плесецкого округа. Проект предполагает первоначальный набор группы волонтёров из числа участников Молодёжного совета. Ребята из молодёжного совета уже являются активистами и примером для сверстников, у них есть тяга к самореализации и заинтересованность в изучении нового направления, они умеют и любят выступать на публике и находиться в центре внимания, благодаря тому, что именно им будет доверено готовить видеоролики о профессиях мы не только обретаем ярких персонажей для проекта, но и помогаем им удовлетворить свою тягу к новому. Они пройдут первоначальный обучающий интенсив по видеосъёмке, монтажу и сценарному мастерству и под руководством квалифицированного специалиста из города Архангельск совместно в современном формате подготовят видеоролики об актуальных и значимых в округе профессиях. Все специальности группа репортеров попробуют на себе, в формате практики расскажут о впечатлениях, поговорят с сотрудниками предприятий и расскажут о том, где можно получить образование по данному направлению и какие экзамены необходимо сдавать для поступления. Монтаж и доработка материала будет производится под постоянным руководством специалиста. В онлайн-формате ребята смогут задавать интересующие вопросы, разбирать отснятые репортажи и готовится к предстоящим съемкам. Подготовленные видеорепортажи будут показаны в 9-11 классах всех школ Плесецкого округа, где выпускники узнают о тех специальностях, которые востребованы у нас на территории и пригласим на итоговую профориентационную площадку, где они смогут пообщаться с представителями организаций, на практике попробуют себя в различных профессиях, пообщаются с потенциальными работодателями и представителями образовательных учреждений. Так же выпускники получат индивидуальное сопровождение по подбору профессии и ознакомятся с актуальной информацией об экзаменах, учебных заведениях и адаптации студентов первокурсников к новой жизни.

Цель

1. Повысить осознанность выбора будущей профессии у молодежи Плесецкого округа в возрасте 14-17 лет

Задачи

1. Показать многообразие возможных профессий
2. Способствовать повышению осознанности выбора будущей профессии

Обоснование социальной значимости

Плесецкий округ – одна из самых крупных территорий в области. У нас функционируют 14 школ, расположенных на разной удаленности от центра (30-190 километров труднодоступных дорог), в них учатся более 4 тысяч детей. Из них 761 это 9-11 классы. Во время реализации нашей командой проекта «Новый поворот», поддержанного Благотворительным фондом Владимира Потанина и направленного на адаптацию старшеклассников к жизни при поступлении в учебные заведения, мы сделали 7 выездов и заметили, что выпускники зачастую слабо представляют куда поступать. Мы взяли у ребят 20 интервью - разброс выбора профессии у одного человека может быть от ветеринара до юриста. Выбор часто неосознанный, по типу: «Туда моя подруга поступает», «Так мама сказала» и пр.
Чтобы удостовериться в нашем мнении, мы провели прицельный опрос среди 9 и 11 классов. На вопрос «Определился ли ты с выбором специальности для поступления?» из 119 опрошенных «Да» ответили лишь 17 человек, «Выбираю из нескольких» 38 человек и «Не определился» 64 человек.
Вопрос «Почему выбираешь это направление?» 18 человек ответили «Всегда мечтал об этом», 19 человек ответили «По совету родителей/друзей», «Высокий уровень зарплат» 16 человек, затрудняются ответить 64 человека. Изучение географии опрашиваемых показывает, что наиболее не уверенно делают выбор ученики сельских школ, где нет возможности частого выезда в крупные поселки и города, и где можно на деле увидеть особенности той или иной специальности, «примерить» на себя. Работа по профориентации в школах ведётся в формате, который не позволяет реально оценить свои предрасположенности: проводимые тесты вызывают стресс и подросток вводит ответы, которые считает «правильными» для взрослых; встречи с представителями профессий проводятся редко и носят формальный характер. Дополнительно мы провели интервью среди студентов из числа ребят, которые уже поступили. Из 20 человек 5 уже отчислились из-за отсутствия интереса к профессии (один человек с 1 курса и двое с 3), 8 человек осознали ошибочность выбора, но жалеют о затраченных силах и планируют получить диплом, хотя сомневаются, что будут работать по профессии; 4 человека перевелись на другой факультет и только 3 студента отметили, что направление обучения совпало с ожиданиями. А ведь от того, насколько человек удовлетворен своей работой, насколько интересна ему эта деятельность, зависит не только процент «дохождения» до получения диплома и интерес к изучаемым предметам, но и дальнейшее личное счастье и качество выполняемых работ, как вклад в общество. Опыт работы команды показывает, что наиболее легко и продуктивно воспринимаются современные форматы, с “живой подачей материала”, интерактивностью и хорошей динамикой. Во время реализации “Нового поворота” мы использовали метод взаимодействия и обучения через видеоролики, полностью подготовленные силами молодёжи Плесецка. Этот процесс был увлекателен как для самих ребят, снимавших видео, так и для школьников, которым показывали подготовленные сюжеты. Их очень привлекло то, что главными героями являются их ровесники, а простой язык и юмор вызвали доверие и желание прикоснуться к изучению предлагаемых тем. Это навело на мысль о том, что такой подход в вопросе профориентации может стать отличной возможностью помощи выпускникам. Мы привлечем к помощи совет молодёжи п. Плесецк - ребят, которые уже являются лидерами и готовы помочь сверстникам, у них достаточно энтузиазма, чтоб через свою деятельность побудить одноклассников задуматься о важном выборе в своей жизни. Эта группа пройдет базовое обучение по съёмке и монтажу и под наставничеством привлеченного специалиста и нашей команды подготовит серию видеорепортажей о сферах работы для потенциального выбора направления обучения, ведь в нашем округе есть большое количество организаций, в которые можно трудоустроиться, получив специальное образование. Мы выбрали следующие сферы: медицина, сельское хозяйство, лесопромышленный комплекс, муниципальная служба, кулинария, торговля. Особенностью подачи информации станут подготовленные в рамках проекта видеорепортажи, сделанные непосредственно в организациях. При этом они будут сняты не в формате скучного диалога, а в режиме отработки репортером практики в течение дня, а главным героем и оператором будет сама молодёжь. Репортер будет пекарем и полицейским, госслужащим и воспитателем, фермером и флористом и расскажет о нюансах каждой профессии.
Подготовленные репортажи актуальных для округа профессий будут показаны на классных часах в школах, для всех выпускников.Далее мы соберем выпускников школ на единую профориентационную площадку, где они смогут пообщаться с представителями организаций, на практике в формате симуляции попробуют себя в различных профессиях, пообщаются с потенциальными работодателями и представителями образовательных учреждений.
Завершающим этапом станет сформированный «Чат поддержки», в котором также будут размещены репортажи, будут публиковаться актуальные данные об учебных заведениях.

География проекта

Плесецкий муниципальный округ

Целевые группы

1. Выпускники школ Плесецкого округа в возрасте от 14 до 17 лет, находящиеся на этапе выбора будущей профессии