Проекты

Краткое описание

Этно-культурный проект "Пятигорские истории" направлен на развитие средств туристической и экскурсионной деятельности в регионе Кавказских Минеральных Вод (КМВ) в продвижении культурно-исторического наследия этой уникальной территории России.
Ориентирован проект в конечном итоге на молодую аудиторию - студентов и членов их семей из соседних регионов Северо-Кавказского федерального округа, а также школьников, чьи семьи переехали в Пятигорск или имеют заболевания, препятствующие знакомству с историей КМВ.
На протяжении двух десятилетий в Пятигорске и других городах Кавминвод периодически происходят и затем обсуждаются в обществе эксцессы (вызывающее поведение, хулиганство) с участием приезжей молодежи, нередко это студенты, только что прибывшие на учебу. Обычно к купированию таких явлений подходят с точки зрения профилактики участия молодежи в радикально-националистических и деструктивных религиозных группах. Время показало эффективность таких подходов, когда в них участвуют не только образовательные организации, но и общественные структуры, национальные и региональные землячества - подобные случаи если не стали реже, то и не учащаются.
Подход данного проекта в чем-то перекликается с упомянутым, тоже включает много заинтересованных сторон. Но направлен в первую очередь на создание широких предпосылок создания естественного интереса, увлечения прибывающей на учебу молодежи новым для них регионом, где ярка не только природа и архитектура, но и персоналии, сложившиеся общественные отношения, традиции и устои.
Через интерес молодежи и их старших к Кавминводам особое отношение тепла, приятия к новому месту пребывания станет предохранителем против скатывания к деструктиву, кроме того, история российских Кавминвод опирается на десятки сюжетов, непосредственно связывающих Россию в целом и конкретные регионы Кавказа.
В первом круге непосредственно задействуемых в проекте лиц авторы проекта видят преподавателей вузов, краеведов, специалистов по туристическо-экскурсионной работе из действующих в регионе организаций различных сегментов экономики. С их участием развернется комплекс связанных мероприятий. Их участники кроме доступа на новые площадки общения получают в свой арсенал новаторские решения, расширяют спектр ориентированных на интересы и эмоции людей подходов (т.н. неформальное образование), создают нематериальные интеллектуальные продукты (коллекцию пятигорских историй) и широко распространяют их для достижения финальной цели - создания добавленной ценности причастности к уникальному региону Кавминвод.
Молодые люди - школьники и студенты - принимают участие также в мастер-классах, где могут себя проявить творчески в таких направлениях, как выявление привлекательных черт региона, 3-D моделирование эскизов, макетов мест, непосредственно связанных с выявленными точками притяжения (пятигорские истории). Включение в активное совместное техническое творчество и общение с известными людьми местного сообщества будет одной из оригинальных черт проекта.

Цель

1. Расширение эффективных и опробованных средств туристической и экскурсионной деятельности в регионе Кавказских Минеральных Вод (КМВ), позволяющих профессионалам образовательных организаций, музеев, лидеров общественных структур, специалистам сферы туризма системно знакомить с культурно-историческим наследием этой уникальной территории России приезжих студентов, школьников с ОВЗ, вовлекать их в совместное творчество и значимое общение.

Задачи

1. 1) Проведение конкурса местных достопримечательностей и городских историй города-курорта Пятигорска
2. 2) Популяризация культурно-исторического наследия Кавказских Минеральных Вод среди школьников и студентов путём проведения квестов, выставок, экскурсий и мастер-классов
3. 3) Проведение образовательно-экскурсионной программы для школьников, студентов, преподавателей

Обоснование социальной значимости

Дефицит знаний относительно культурно-исторического наследия уникальной территории России, Кавминвод, испытывают студенты младших курсов образовательных организаций. Хотя каждый из 39 основных вузов и колледжей проводит определенную работу, но часто она не носит интересного для аудитории характера, в ней мало реальной интеллектуальной соревновательности, часто она ориентируется на установки и ценности, которые в каждом новом поколении студентов претерпевают трансформации под влиянием массовой культуры, стереотипов, психологии потребления, и не учитывает этих изменений.
Отдельные студенты в силу открытости, пытливости и любознательности интересуются наследием Кавминвод, но есть недостаток площадок, где можно проявить свои творческие и интеллектуальные способности, участвуя в совместной деятельности, встретиться с этим богатым наследием не в одиночку, а обменяться чувствами, взглядами и пополнить в диалоге свои знания.
Целевой аудиторией иногородних студентов для проекта являются не менее 3000 человек.
Иной срез целевой группы - школьники, чьи семьи не так давно переехали в Пятигорск, либо имеют заболевания, препятствующие знакомству с историей КМВ. И те и другие замкнуты в своем круге общения (земляки или родители детей с ОВЗ) и просто не представляют обилия объектов, которые формируют уникальность облика региона, мало их видят и посещают, не знают, откуда черпать информацию, кроме интернета. Так как регион в постсоветские годы снял ограничения на регистрацию по месту жительства, таких приезжих школьников оценочно не менее 2000 в Пятигорске, детей с ОВЗ - 350 .
Подход данного проекта направлен в первую очередь на создание широких предпосылок создания естественного интереса, увлечения прибывающей на учебу молодежи новым для них регионом, где ярка не только природа и архитектура, но и персоналии, сложившиеся общественные отношения, традиции и устои.
Молодые люди - школьники и студенты - принимают участие также в мастер-классах, где могут себя проявить творчески в таких направлениях, как выявление привлекательных черт региона, 3-D моделирование эскизов, макетов мест, непосредственно связанных с выявленными точками притяжения (пятигорские истории). Включение в активное совместное техническое творчество и общение с известными людьми местного сообщества будет одной из оригинальных черт проекта.
В первом круге непосредственно задействуемых в проекте лиц авторы проекта видят преподавателей вузов, краеведов, специалистов по туристическо-экскурсионной работе из действующих в регионе организаций различных сегментов экономики.
Преподаватели по общему признанию перегружены административной нагрузкой, отчетностью внутри образовательных организаций, что оставляет мало времени на пополнение багажа знаний и методик, которые появляются в настоящее время и могут подстегивать интерес учащихся к предмету обучения. По аналогичным причинам работа по культурно-краеведческому, патриотическому направлению отстает от современных трендов, хотя часто именно через них можно привлечь больше новых людей, которые бы углублялись в изучаемую тематику и вовлекали в это своих сверстников. Например, набирает силу движение WorldSkills, но о нем мало знают как приезжие школьники, так и студенты, а между тем в профильной для региона индустрии туризма и гостеприимства не хватает профессиональных кадров, в том числе хорошо знающих культурные особенности региона. Аудиторию преподавателей туристическо-экскурсионного направления можно оценить в ___ человек.
Краеведы и экскурсоводы - вольная конница, рассекающая пространства на минивэнах и автобусах с курортниками, но их богатейшие знания, часто просто научные открытия, из месяца в месяц проходят мимо студентов и школьников. Организованное сообщество экскурсоводов насчитывает 140 человек, краеведы и музейщики составляют аудиторию примерно в половину от указанной цифры.
В комплексе мероприятий проекта его участники кроме доступа на новые площадки общения получают в свой арсенал новаторские решения, расширяют спектр ориентированных на интересы и эмоции людей подходов (т.н. неформальное образование), создают нематериальные интеллектуальные продукты (коллекцию пятигорских историй) и широко распространяют их для достижения финальной цели - создания добавленной ценности причастности к уникальному региону Кавминвод.

География проекта

центральные мероприятия - Пятигорск Ставропольского края, конкурсные мероприятия - Северо-Кавказский Федеральный округ

Целевые группы

1. школьники
2. студенты
3. дети с ОВЗ
4. преподаватели
5. экскурсоводы и краеведы