Проекты

Краткое описание

Проект создания "Медиашколы" является инструментом развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся, в едином информационном пространстве школы, которое объединяет учеников, педагогов и родителей в совместные журналистские проекты.
Работа над созданием школьной газеты, а также видеопрограмм и сюжетов различной тематики позволит участникам проекта проявить себя оптимальным образом индивидуально или в группе, попробовать свои силы в самом широком спектре человеческой деятельности от гуманитарной до технической, и, как следствие, будет способствовать повышению уровня информационной грамотности детей и молодежи.
В проекте реализуется ряд мероприятий, направленных на:
- выявление и развитие творческого потенциала учащихся;
- развитие у школьников умения видеть, выражать свои мысли, критически анализировать;
- воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;
- развитие познавательных интересов, коммуникативных навыков, навыков публичных выступлений, а также расширение общего кругозора учащихся;
- способствование приобретению культурного, нравственного, мировоззренческого и социального опыта учащимися в процессе совместной работы, формирование умений работать в команде;
- освоение учащимися основ дисциплин, необходимых в медиапрофессиях.
Проект имеет долгосрочную перспективу и предполагает охватывать более тысячи учащихся ежегодно.
Создание информационной среды с положительным уклоном будет не только создавать правильный вектор социализации детей, но и участвовать в реальном патриотическом воспитании.
Кроме того, "Медиашкола" – это реальная возможность пробиться к профессиональным высотам в рамках допрофессиональной подготовки.

Структура "Медиашколы":
В информационном центре будет организовано 4 творческие группы школьников, работающие независимо друг от друга по направлениям:
1) «видеостудия» (подготовка и создание новостных передач, тематических репортажей, видеоархива школьных мероприятий)
2) «фотостудия» (создание фотоархива школьных мероприятий, участие в подготовке репортажей для школьной газеты)
3) «журналистика» (подготовка и выпуск школьной газеты, написание тематических статей)
4) «интернет-издание» (ведение сайта "Медиашколы", группы в социальных сетях)

Благодаря информационному центру школа сможет:
- отражать реальную, без сенсаций, яркую многообразную школьную жизнь;
- показывать внутришкольные будни глазами самих участников событий;
- создавать архив внутренних и внешних мероприятий;
- поднимать действительно острые и важные проблемы школы и участвовать в их решении;
- развивать перспективное направление проектной деятельности учащихся, чем пополнять
портфолио авторов работ;
- создавать видеоархив открытых уроков и различных мероприятий с целью дальнейшего распространения передового педагогического опыта.

Цель

1. Повышение уровня информационной грамотности детей и молодежи
2. Создание условий для творческой самореализации учащихся, воспитания всесторонне развитых, активных, социально зрелых личностей

Задачи

1. Создание единого современного информационного пространства школы
2. Развитие у школьников умения выражать свои мысли, ответственно и критически анализировать
3. Воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности
4. Развитие познавательных интересов, коммуникативных навыков, навыков публичных выступлений, а также расширение общего кругозора учащихся
5. Способствование приобретению культурного, нравственного, мировоззренческого и социального опыта учащимися в процессе совместной работы, формирование умений работать в команде
6. Освоение учащимися основ дисциплин, необходимых в медиапрофессиях

Обоснование социальной значимости

Сегодня сложно представить свою жизнь без средств массовой информации. Они прочно обосновались в нашей повседневной жизни и стали для большинства людей естественной средой обитания, а также средством самовыражения и социализации личности. Социальная группа, принимающая на себя наибольшее влияние СМИ – это дети и подростки. Именно они по максимуму используют и жадно черпают информацию разного содержания. Современные школьники оказываются включенными в новую медиареальность, которую они осваивают спонтанно, часто без посторонней помощи. Изменения медиасреды, влияние социальных сетей, рост упрощенной, визуальной, легкодоступной и часто некачественной информации приводит к трудностям восприятия, искаженному пониманию событий и явлений. В результате молодому поколению сложно грамотно формулировать мысли и делать выводы, анализировать собственную работу, тяжело дается владение родным языком.
СМИ для школьников сегодня - это больше средство развлечения, чем саморазвития. За бесконечным потоком противоречивого содержания статей и сюжетов исчезает ответственность за подлинность предоставляемой информации.
Чтобы избежать негативных последствий этих тенденций, необходимо прививать школьникам, начиная с 1го класса, культуру распространения информации, способность анализировать и отбирать значимое и подлинное, умение грамотно излагать свои мысли, делать аргументированные выводы.
Проект создания медиацентра для школьников позволит не только решить проблему информационной грамотности молодежи, но и поспособствует повышению культуры поведения, расширению кругозора учащихся, развитию творческих способностей, а для некоторых получить и допрофессиональное образование.

География проекта

Проект будет реализован на базе Филиала МБОУ «Ивановская СОШ» - новой современной школы, рассчитанной на 1136 учащихся, проживающих на территории нескольких пригородных жилых комплексов. ЖК Экодолье, Приуралье, Перовский Ивановского сельсовета Оренбургского района Оренбургской области активно застраиваются и заселяются семьями, большинство из которых имеет детей школьного возраста, пришедших учиться в открытую в 2017г школу на территории ЖК Экодолье.

Целевые группы

1. Дети и подростки