Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в организации и проведении занятий с детьми-аутистами в г. Михайловске Ставропольского края по таким направлениям, как развитие речи, бисероплетение, рисование и лепка из пластилина. Соответствующее помещение у ГОО "МГОИ" имеется, используется на правах безвозмездной аренды. Практика работы с особенными детками у общества существует, уже сейчас идут занятия для 16 детей-аутистов по развитию речи – 2 раза в неделю и по физкультуре – по пятницам. Еще ГОО "МГОИ" в г. Михайловске ежегодно организует для таких детей поездки на выставки, в музеи, и даже на море.

Существующая практика работы ГОО "МГОИ" с детьми-аутистами позволяет говорить о том, что уровень квалификации специалистов общественной организации является достаточным, и грантовые средства необходимы для расширения спектра направлений работы с данной целевой аудиторией.
В рамках проекта предполагается в течение июля 2021 года осуществить набор в 3 группы детей по 10 человек по возрастным критериям, заключить договоры с родителями или представителями ребенка, составить график занятий и в августе приступить к занятиям. В течение 6 месяцев 2-3 раза в неделю будут проводиться занятия на базе отделения Всероссийского общества инвалидов в г. Михайловске. Каждое занятие будет длиться 2 часа, поскольку уровень и скорость восприятия информации у детей-аутистов ниже, чем у обычных детей, и в течение одного часа полноценно выполнить задание такие дети не смогут. Если учесть, что в среднем в месяц будет проводиться 10 занятий для каждой группы, то для 3-х групп таких занятий будет 30 в месяц, и 180 – в год, количество часов занятий, соответственно, ставит 360. Занятия будут проводить квалифицированные специалисты, имеющие соответствующий опыт подготовки, в помощь которым будут идти добровольцы, сопровождающие детей на занятиях.

Добровольцами будут выступать как родители детей, представители волонтерских центров в г. Михайловске, так и просто граждане, желающие оказать посильную помощь в адаптации и социализации детей с особенностями.
Грантовые средства будут использованы на организацию и проведение занятий: оплату труда специалистов, ведущих занятия, налоги на ФОТ, приобретение расходных материалов, необходимых для проведения занятий.
В качестве основных результатов реализации проекта для основной целевой аудитории – детей-аутистов, будут выступать положительные физические изменения: улучшение артикуляционных движений, повышение работоспособности коры головного мозга, имитации, скорости речи, улучшение общих навыков концентрации внимания, уменьшение стереотипности поведения и невнимательности. У родителей детей с аутизмом будет облегчена задача дальнейшей социализации детей, а учителей школ и воспитателей дошкольных учреждений, где учатся дети-аутисты, уменьшится диспропорциональность работы с учебными группами, где раньше большая часть внимания уделялась именно особенным деткам.

Цель

1. Смягчение социальных проблем отдельных категорий граждан – родителей детей-аутистов, через организацию возможности развития речи и обучения в течение 6 месяцев 30 детей-аутистов г. Михайловска рисованию, бисероплетению, лепке из пластилина, формированию у них творческих способностей и развитие моторных навыков.

Задачи

1. Поиск и формирование списка детей в г. Михайловске: 30 детей-аутистов, для участия их в занятиях, направленных на формирование творческих способностей и развитие моторных навыков
2. Составление учебных планов, рабочих программ и теста для определения возможностей детей в рамках занятий курса по направлениям: бисероплетение, рисование, лепка из пластилина, развитие речи. Формирование 3 учебных групп по 10 человек, исходя из особенностей развития детей-аутистов
3. Организация и проведение занятий с детьми-аутистами г. Михайловска 2-3 раза в неделю по направлениям: бисероплетение, рисование, лепка из пластилина, развитие речи
4. Организация встречи с родителями детей по результатам курса занятий. Совместное планирование дальнейшего развития проекта, в части расширения количества детей и техник.

Обоснование социальной значимости

В последнее время количество детей-аутистов значительно увеличилось, как следствие, все больше семей сталкиваются с проблемой, когда ребенок патологически замкнут на самом себе, не готов к контактам с окружающим миром, отстает в развитии, эмоционально скуп. Если в 2015 году в России было зарегистрировано около 18 тыс. детей, то к 2016 году их количество составило уже 22 тыс. детей. Что касается мировых прогнозов, то к 2025 году расстройством будет страдать каждый второй житель планеты (https://vawilon.ru/statistika-autizma-v-mire/).

К проблеме заболевания как такового добавляются трудности, связанные с неготовностью родителей самостоятельно обучать таких детей, с недостаточным количеством соответствующих специалистов. Специальных средних школ для детей с аутизмом в нашей стране нет, их отправляют либо в учреждения для детей с умственной отсталостью, а это совершенно другой диагноз, либо пытаются адаптировать к обычным школам. Однако к детям-аутистам нужен индивидуальный подход, у них другой уровень усвоения информации, более длительный период адаптации в коллективе, и конечно, они просто не будут успевать за остальными детьми, и остается один путь - в те же учреждения для детей с умственной отсталостью. При таких темпах прогрессирования болезни, к сожалению, специализированных центров в России крайне мало, особенно в регионах.

Так, в Ставропольском крае работой с детьми-аутистами системно занимаются единицы учреждений, в основном - центра социального обслуживания населения (https://psycentr-algis.stv.socinfo.ru/deti_autisty, в Пятигорске работает «Ангелия» — единственная на Ставрополье частная школа для детей с расстройством аутистического спектра (https://etokavkaz.ru/deti/nas-nikto-ne-podderzhivaet-tolko-narod), на базе Диспансерного отделения по обслуживанию детского населения СК проводятся занятия для родителей детей с аутистическими расстройствами, однако этого категорически не хватает, необходимо больше учреждений, которые имеют возможность, и главное - желание заниматься развитием, адаптацией и социализацией детей-аутистов. В г. Михайловске детьми-аутистами занимаются в основном только ГОО "МГОИ", а также Центр социально-трудовых компетенций для детей с синдромом Дауна и нарушениями аутистического спектра в возрасте от 6 до 16 лет на базе ГБОУ «Психологический центр» Михайловска, а количество запросов на услуги работы с такими детьми растет ежедневно, поэтому не приходится сомневаться в социальной значимости и актуальности проекта.

Согласно информационной справке о состоянии системы образования обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью в Ставропольском крае на 1 сентября 2020 г.доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста составит 50
% (плановое значение – 50 %), нельзя забывать что это еще и различные курсы и терапии необходимые ребенку, в данном у детей-аутистов городе Михайловске такая же ситуация, с чем это связано:
- во первых, с дороговизной дополнительных занятий
- во вторых, с неосведомленностью родителей о результатах тех или иных практик, тренингов, курсов
- в третьих, с недостаточностью средств в целом, которые можно было бы распределить на дополнительные возможности для ребенка, особенно в периоды, связанные с восстановлением семей после эпидемии.

В связи со всем вышеизложенным, мы считаем, что наш проект даст шанс родителям узнать больше о результативности таких техник как, развитие речи, бисероплетение, рисование и лепка из пластилина и в дальнейшем внедрять их в стандарты развития своего ребенка.

География проекта

город Михайловск Ставропольского края

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет
2. Волонтеры, специализирующиеся на работе с детьми с нарушениями ментального развития
3. Родители детей с нарушениями ментального развития