Проекты

Краткое описание

Музейно-интерактивный проект «Медицина Победы» направлен на музейно-патриотическое воспитание молодежной аудитории. Проект разработан в тесном сотрудничестве с Военно-медицинским музеем – музеем медицины России и военно-медицинской службы – и будет проходить на его территории в музейно-патриотическом комплексе «Медицина Великой Победы». Экспозиция рассказывает о героическом труде врачей в годы Великой Отечественной войны, спасавших раненых на поле боя, в концентрационных лагерях и осажденном Ленинграде.

В рамках проекта предусмотрено создание специального игрового пространства, разработка настольной игры, а также музейного занятия и экскурсии. Целевая аудитория проекта – школьники, учащиеся лицеев и техникумов (16-18 лет), а также студенты и молодежь допризывного возраста (19-27 лет) – определяет выбор методов взаимодействия: игра и интерактив. Такие методы работы с целевой группой проекта имеют ряд преимуществ:
- сплочение за счет группового взаимодействия, нацеленного на достижение результата;
- формирование ролевой модели (героизм военного медика);
- стимулирование интереса участников благодаря применению различных игровых механик;
- позитивное влияние на эмоциональное состояние посетителей.

Тематика игры способствует развитию высоких гражданских чувств и традиций сохранения памяти о славных страницах отечественной истории, формированию патриотического сознания и реализации задач музейно-патриотического воспитания. Кроме того, в ходе игры участники освоят жизненно важные навыки из области тактической медицины — навыки оказания первой помощи в полевых условиях. Создание игровой зоны также может служить местом отдыха от когнитивного и аффективного воздействия, за счет этого пролонгируется срок пребывания в музейном пространстве посетителей, которые смогут с новыми силами продолжить изучать другие разделы комплекса, сохраняя концентрацию внимания. Включение настольной игры в музейную программу может служить ненавязчивой проверкой эффективности усвоенных знаний, что в дальнейшем сможет повысить действенность работы с посетителями. В ходе реализации проекта планируется привлечь 350 учащихся школ, лицеев и техникумов, 150 студентов и представителей молодежи допризывного возраста.

Для привлечения целевой аудитории будет организована информационная кампания в СМИ и в социальных сетях партнеров и музея: организован прогрев аудитории, отправлены приглашения в учебные заведения, опубликованы анонсы и промежуточные результаты мероприятий. Всего информационной кампанией будет охвачено не менее 500 000 человек.

*Музейно-патриотический комплекс «Медицина Великой Победы», открытый в Военно-медицинском музее в 2021 г., включает в себя «Музей памяти жертв нацизма», экспозиционное пространство «Гуманное оружие победы» и «Музей блокадной медицины». Таким образом, проект планируется реализовать на уже готовой экспозиции.

Цель

1. Сохранение исторической памяти и музейно-патриотическое воспитание школьников, учащихся лицеев и техникумов, а также студентов и молодежи допризывного возраста через создание специального игрового пространства на площадке Военно-медицинского музея, разработку настольной игры, а также музейного занятия и экскурсии.

Задачи

1. Создать игровое пространство для закрепления приобретенных знаний и навыков целевой аудитории
2. Провести экскурсию и настольную игру для усвоения и закрепления полученной информации целевой аудиторией
3. Разработать концепцию экскурсии и настольной игры для целевой аудитории
4. Провести информационную кампанию для привлечения учеников общеобразовательных школ и студентов в социальных сетях и СМИ

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта заключается в формировании патриотического воспитания среди учащихся общеобразовательных школ и студентов Санкт-Петербурга, а также молодежи допризывного возраста через организацию экскурсий и вовлечение в игры, посвященные подвигам врачей в годы Великой Отечественной войны, спасавших раненых на поле боя, в концентрационных лагерях и осажденном Ленинграде.

Развитие патриотического воспитания, преемственности, углубленное изучение истории является одним из главных приоритетов государства: «Вопросы, связанные с воспитанием подрастающего поколения на основе ценностей патриотизма, уважения к отечественной истории и культуре, по праву находятся в числе значимых общенациональных задач, реализации которых государство неизменно уделяет приоритетное внимание», — сообщил Президент Российской Федерации Владимир Путин на V съезде Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» в мае 2022 года (https://clck.ru/33awjt).

Согласно исследованиям Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования в 2022 году, 68% учеников считают себя патриотами страны. Наибольшая доля патриотов оказалась среди школьников 14-15 лет (70% учащихся), а при повышении возраста их доля снижается. Так в возрастной группе 19-летних доля подростков с патриотическими взглядами снижается до 64%. Также среди учеников кадетских классов и школ патриотизм получил меньшее распространение, чем в остальных образовательных организациях. (https://clck.ru/33at5b)

В этих условиях есть потребность в проведении работ по развитию воспитательной работы патриотической направленности в среди молодежи. Согласно данным Управления Федеральной службы государственной статистики по Санкт-Петербургу и Ленинградской области (Петростат), на 1 января 2022 года в учебных заведениях Санкт-Петербурга обучаются 437 тыс. человек в возрасте 15-24 лет, 3,8 тыс. из них проходят обучение в медицинских колледжах, — это 8,1% населения города (https://clck.ru/33atnE).

Реализация проекта «Музейно-интерактивный проект “Медицина Победы”» позволит сохранить память о подвигах медиков и врачей во время Великой Отечественной войны, развить военно-патриотическое воспитание среди целевой аудитории с помощью интерактивных методов — геймификации.

В 2023 году мы провели анкетирование целевой аудитории, которая приняла участие в экскурсиях и мастер-классах организации. По нашим исследованиям, 67% посетителей после проведения экскурсий отметили возникновение чувства патриотизма и уважения к великим деятелям прошлого, а после мастер-классов 75% аудитории ответили о важности полученных навыков и причастности к истории России. Посетителям был задан вопрос, какой формат был бы им интереснее для посещения музея: большинство предпочло бы внедрить игровой формат, поскольку он способствует большей вовлеченности и более интересен целевой аудитории.
Внедрение игр в процесс просвещения и обучения позволит смоделировать ситуации, в процессе которых целевая аудитория лучше усвоит материал и систематизирует знания об истории России во время Второй Отечественной войны. Преподавание истории молодому поколению требует новых форматов, например, в виде интеллектуальных игр, что способствует росту вовлеченности, мотивации и улучшенному усвоению материала (https://clck.ru/33avTg, https://clck.ru/33aw8m).

Реализация проекта «Музейно-интерактивный проект “Медицина Победы”» будет способствовать решению задач, поставленных Правительством Российской Федерации в «Стратегии развития воспитания в Федерации на период до 2025 года», по реализации в мероприятий, направленных на формирование у молодежи высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России, а также поставленных Федеральным проектом «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», по созданию условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей страны.

В рамках проекта будет разработана первая в РФ музейная настольная игра (хотя элементы игр и интерактива используются в музеях в ходе работы с посетителями), посвященная военной медицине в годы Великой Отечественной войны и тактической медицине.

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область

Целевые группы

1. 1. школьники, учащиеся лицеев и техникумов (16-18 лет) 2. студенты и молодежь допризывного возраста (19-27 лет)